Dyslexie als Barriere im Kindesalter

Die Dyslexie betrifft zwischen 10 % und 15 % der Bevölkerung. Das Hauptproblem dieser Störung zeigt sich jedoch in der Bevölkerung im Kindesalter (Entwicklungsdyslexie), da die Bildung in unserem Land auf Lesen und Schreiben basiert und genau in diesen Bereichen die größten Schwierigkeiten auftreten.

Aber … worum handelt es sich bei Dyslexie?

Die Dyslexie ist eine genetisch bedingte Störung, die durch Schwierigkeiten beim Erlernen des Lesens und Schreibens gekennzeichnet ist. Außerdem ist diese Störung weder auf einen niedrigen Intelligenzquotienten noch auf Seh- oder Hörprobleme zurückzuführen, sondern scheint ihren Ursprung in einer Beeinträchtigung der neurologischen Entwicklung zu haben.

Merkmale

• Probleme mit der Lateralität.
• Beeinträchtigte räumliche und zeitliche Orientierung.
• Verwechslung von Wörtern mit ähnlicher Aussprache.
• Schwierigkeiten bei der Artikulation oder Aussprache von Wörtern.
• Vertauschen von Buchstaben, Veränderung der Reihenfolge und Umkehren von Zahlen.
• Fehlerhaftes und sehr mühsames Lesen.
• Konzentrationsprobleme beim Lesen oder Schreiben.
• Schwierigkeiten, Anweisungen zu befolgen und Routinen zu erlernen.
• Gleichgewichtsprobleme.
• Probleme mit dem Kurzzeitgedächtnis.
• Schwierigkeiten, Gedanken zu ordnen.
• Probleme, die Aufmerksamkeit aufrechtzuerhalten.
• Schwierigkeiten in Mathematik.
• In einigen Fällen, insbesondere bei unzureichender Unterstützung, treten Schwierigkeiten beim Sprechen auf.

Behandlung der Dyslexie

Nachdem bei einem Kind eine Dyslexie diagnostiziert wurde, kann es möglicherweise ein für sein Alter und seine Intelligenz angemessenes Leseniveau erreichen. Die Behandlung dieser Kinder beruht auf Geduld und Willenskraft. Außerdem sollten wir die Stärken des Kindes kennen und hervorheben, da auch emotionale Probleme oder Probleme mit dem Selbstwertgefühl auftreten können. Computer und neue Technologien sind Hilfsmittel, die uns bei der Unterstützung dieser Kinder in hohem Maße helfen können.

Andererseits müssen wir berücksichtigen, dass diese Kinder einen individuellen Plan benötigen, der an ihre Bedürfnisse angepasst ist.

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