Anwendung
Erworbene Hirnschädigung
Steigern Sie die Autonomie der Patient:innen, indem Sie ihnen helfen, die Kontrolle
über die von der Hirnverletzung betroffenen Fähigkeiten wiederzuerlangen.
Bei welchen Indikationen ist eine Anwendung geeignet?
Beispiele von Übungen für
Menschen mit erworbener Hirnschädigung
Wort
Wiederholungen
Die Patient:innen trainieren die selektive Aufmerksamkeit und das Arbeitsgedächtnis, indem sie alle Wörter suchen und auswählen, die mehrmals auf dem Arbeitsblatt erscheinen.
- fünf Schwierigkeitsstufen
- digital oder auf Papier verfügbar
Korrekte
Verhaltensweisen
Bei dieser Übung müssen die Patient:innen das richtige Verhalten in einer auf einem Bild dargestellten Situation analysieren und dabei die soziale Kognition unter verschiedenen Gesichtspunkten trainieren (Selbstwertgefühl, Durchsetzungsvermögen, Höflichkeit, konstruktive Kritik, Rechte, Empathie, Hygiene, Überzeugungskraft, soziale Beziehungen, Routinen…).
- fünf Schwierigkeitsstufen
- digital oder auf Papier verfügbar
- Das Papierformat bietet die Möglichkeit, die gegebenen Optionen mit den Patient:innen zu besprechen.
Zieh dich an
Diese Übung soll die Entscheidungsfindung, das Körperschema und die Planung fördern. Die Patient:innen müssen eine menschliche Figur mit der zur Verfügung gestellten Kleidung angemessen kleiden. Bei dieser äußerst personalisierbaren Übung können folgende Elemente angepasst werden:
- Schwierigkeitsgrad: je schwieriger, desto weniger Hinweise und desto komplexer die Kleidung
- Anzahl der Übungen
- maximale Zeit und Anzeige der Stoppuhr
- Anzahl der Kleidungsstücke und Möglichkeit, diese durch Ziehen oder Klicken zu verschieben
- verschiedene Kulissen und Ablenkungen
- Anzahl der Hinweise und maximal zulässige Fehler
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auf unserer Plattform
Verfolgen Sie den Fortschritt der Behandlung
Automatische Datenaktualisierung
NeuronUP erstellt Diagramme, die nach jeder Übung aktualisiert werden, sodass Sie die Entwicklung der Patient:innen sowohl hinsichtlich einer bestimmten Übung als auch in Bezug auf die gesamte Behandlung verfolgen können.
Auf welcher Grundlage
entwickeln wir unsere Übungen?
Wir analysieren die Elemente, Abläufe und Funktionen, die mit menschlicher Aktivität in Verbindung stehen (Burgess et al., 2006), um Übungen zu konzipieren, die im Verlauf des Rehabilitationsprozesses flexibel angepasst werden können.
Burgess, P. W., Alderman, N., Forbes, C., Costello, A., M-A.coates, L., Dawson, D. R., … Channon, S. (2006). The case for the development and use of measures of executive function in experimental and clinical neuropsychology.Journal of the International Neuropsychological Society, 12(02), 194- 209.
Unser Ziel ist es, motivierende und individuell anpassbare ökologische Inhalte zu schaffen, um neuropsychologische Stimulations- und Rehabilitationsprozesse zu unterstützen (Wilson, 1987; 1989).
Wilson, B. (1987). Single-Case Experimental Designs in Neuropsychological Rehabilitation. Journal of Clinical and Experimental Neuropsychology, 9(5), 527-544. doi:10.1080/01688638708410767
Verwandte Studien
Erworbene Hirnschädigung
Schädel-Hirn-Trauma
Cernich, PhD, S. M. K., PhD, K. L. M., & PhD, P. B. R. (2010). Cognitive Rehabilitation in Traumatic Brain Injury. Current Treatment Options in Neurology, 12(5), 412-423. doi:10.1007/s11940-010-0085-6
Schlaganfall
Cha, Y.-J., & Kim, H. (2013). Effect of computer-based cognitive rehabilitation (CBCR) for people with strokes: A systematic review and meta-analysis. NeuroRehabilitation, 32(2), 359-368. doi:10.3233/NRE-130856
Was unsere Kund:innen über uns sagen:
Paula Rodríguez,
Neuro-psychologin
Ich verwende NeuronUP seit mehr als zwei Jahren im Verband für Hirnverletzungen, und die Patient:innen sind sehr zufrieden mit den Übungen der Plattform.”
Gloria Cano,
Neuro-psychologin
Meiner Meinung nach sollte jeder Psychologe und Neuropsychologe diese Plattform nutzen, da sie das nötige Material bereitstellt, um bequem und einfach an kognitiver Stimulation zu arbeiten, sowohl in Präsenz als auch von zu Hause aus.”
Rocío Mendoza,
Neuro-psychologin
Mit NeuronUP ist die Analyse der Fortschritte der Kinder objektiver und für die Eltern nachvollziehbar.”
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