Aufmerksamkeitsfähigkeiten-Spiel: Pläne in Aktion

Heute veröffentlichen wir das aktualisierte Spiel Planos en acción zur Verbesserung der Aufmerksamkeitsfähigkeiten bei Kindern.

Worin besteht diese Aktivität?

Im Folgenden zeigen wir dir ein Beispiel für die Aktivität Planos en acción:

Was trainiert diese Aktivität?

Durch dieses Spiel trainieren wir die Aufmerksamkeitsfähigkeiten, insbesondere die selektive und anhaltende Aufmerksamkeit sowie die Inhibitionskontrolle und das Arbeitsgedächtnis.

Ziel dieser Aktivität ist es, den Plan, der sich auf der rechten Seite befindet, auf der linken Seite mit möglichst wenigen Klicks nachzubilden.

Um die Sequenz nachbilden zu können, müssen wir auf die Felder auf der linken Seite klicken, bis das richtige Teil erscheint.

Während der Aktivität muss der Nutzer relevante Reize beachten und irrelevante ignorieren, um sie abzuschließen.

Spiele nach Leveln

Dieses Kinderspiel ist in zwölf Phasen unterteilt, wobei die erste Phase die einfachste und die zwölfte die schwierigste ist.

Der Nutzer steigt je nach seinen Erfolgen oder Fehlern automatisch in ein anderes Level auf oder ab. Außerdem kann der Fachmann die Phase manuell auswählen.

Anpassung der Aktivität

Diese Aktivität können wir standardmäßig mit Zeit oder standardmäßig ohne Zeit spielen:

Standardmäßig mit Zeit:

Der Nutzer hat eine maximale Zeit zur Durchführung der Aktivität,
es ist keine sichtbare Stoppuhr vorhanden,
er muss eine Übung bestehen, um in die nächste Phase aufzusteigen,
er muss eine Übung nicht bestehen, um in die vorherige Phase abzusteigen.

Standardmäßig ohne Zeit:

Der Nutzer hat keine maximale Zeit zur Durchführung der Aktivität,
es ist keine sichtbare Stoppuhr vorhanden,
er muss eine Übung bestehen, um in die nächste Phase aufzusteigen,
er muss eine Übung nicht bestehen, um in die vorherige Phase abzusteigen.

Anwendung im Alltag

Kinder sollten in der Lage sein, Vorlagen zu kopieren, visuelle Informationen zu organisieren und räumliche Anweisungen zu befolgen. Zum Beispiel beim Erledigen schulischer Aufgaben wie dem Abschreiben von Informationen von der Tafel, dem Vervollständigen von Mustern oder dem Befolgen von Anweisungen.

Es kann beim Lösen von Puzzles angewendet werden, zum Beispiel beim Bauen mit LEGO, beim Ausmalen von Bildern oder beim Folgen einer Karte.

Empfohlen für:

Für Kinder mit Schwierigkeiten in der Aufmerksamkeitsregulation und/oder in der Inhibitionsfähigkeit, wie sie hauptsächlich bei einigen neuroentwicklungsbedingten Störungen wie ADHS und Autismus, bei Lernschwierigkeiten wie Legasthenie, Dyskalkulie oder Dysgraphie, bei geistiger Behinderung und beim Down-Syndrom auftreten können.