TEST

Stroop-Test

Verarbeitungsgeschwindigkeit · Selektive Aufmerksamkeit · Inhibition

Digitale Version des klassischen Stroop-Paradigmas mit binärer Antwort. Quantifiziert millisekundengenau den kognitiven Aufwand, das automatische Lesen zu hemmen, um den Konflikt zwischen Wort und Farbe zu lösen.

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WAS IST DER TEST

Das klassische Paradigma der kognitiven Hemmung

Der von Stroop (1935) beschriebene Stroop-Effekt bezeichnet die Schwierigkeit, die Farbe eines Wortes zu benennen, wenn das Wort eine andere Farbe bezeichnet. Neuropsychologisch wird er mit der Funktion des anterioren cingulären Kortex und des dorsolateralen präfrontalen Kortex in Verbindung gebracht – Kernbereichen der exekutiven Kontrolle und der Konfliktbewältigung.

Die digitale Version ersetzt die mündliche Antwort durch eine binäre Antwort (kongruent vs. inkongruent). Dadurch entfällt die Abhängigkeit von der Testleitung, und der Interferenzaufwand lässt sich millisekundengenau messen. Die Abfolge ist pseudorandomisiert, um Priming- und Gratton-Effekte zu vermeiden, bei gleich wahrscheinlicher Verteilung von Wörtern und Farben.

DURCHFÜHRUNG

Entscheiden, ob Wort und Farbe kongruent oder inkongruent sind

In jedem Durchgang erscheint ein Wort (ROT, GRÜN, GELB oder BLAU) in einer dieser vier Farben. Die Person muss entscheiden, ob Wort und Farbe übereinstimmen (z. B. ROT in Rot geschrieben) oder nicht übereinstimmen (z. B. ROT in Blau geschrieben), und mit zwei Tasten antworten: X für kongruent, N für inkongruent.

Der Test umfasst 64 Durchgänge (32 kongruente + 32 inkongruente) in pseudozufälliger Reihenfolge, mit gleich wahrscheinlicher Verteilung und nie zweimal hintereinander demselben Wort oder derselben Farbe. Während des Tests gibt es kein Feedback.

WAS DER TEST MISST

Kennwerte und ihre Interpretation

Die Leistung wird nach Bedingung (kongruent vs. inkongruent) getrennt, um den spezifischen Interferenzaufwand ohne Verzerrung durch die Grundgeschwindigkeit zu isolieren.

Treffer und Auslassungen

Richtige Antworten innerhalb des Zeitlimits, getrennt nach kongruenter und inkongruenter Bedingung. Auslassungen spiegeln Aussetzer oder übermäßige Langsamkeit wider.

Dissoziation kong./inkong.: wenige Treffer nur bei inkongruenten Durchgängen sprechen für ein Inhibitionsdefizit.
Viele Auslassungen: Verlangsamung oder mangelndes Verständnis.

Kommissionsfehler (Fehler)

Gegebene, aber falsche Antworten. Beim Stroop-Test spiegeln die meisten ein Versagen bei der Unterdrückung des automatischen Lesens wider.

Viele Kommissionsfehler: Inhibitionsdefizit, Impulsivität (frontal, Parkinson, Schizophrenie).
Wenige Kommissionsfehler: robuste Inhibitionskontrolle.

RZ kongruent

Mittlere Reaktionszeit in Durchgängen ohne Konflikt. Grundgeschwindigkeit ohne Inhibitionsanforderung.

Hohe RZ: allgemeine Bradyphrenie (MS, Parkinson, Depression).
Niedrige RZ: effiziente Verarbeitungsgeschwindigkeit.

RZ inkongruent

Mittlere Zeit in Durchgängen mit Konflikt. Spiegelt die Verarbeitungsgeschwindigkeit bei aktiver Inhibitionsanforderung wider.

Sehr hohe RZ: Schwierigkeiten, den Konflikt zu lösen.
RZ ähnlich wie kongruent: ausgezeichnete Kontrolle über die Interferenz.

Interferenzindex

Differenz RZ kongruent – RZ inkongruent. Direktes Maß für den zusätzlichen Interferenzaufwand der Person unter Kontrolle ihrer Grundgeschwindigkeit.

Klein (~-100/-200 ms): optimale Inhibitionskontrolle.
Stark negativ (<-400 ms): exekutives Defizit bei der Konfliktlösung.

Geschwindigkeits-Genauigkeits-Index (IES)

Zusammengesetzte Kennzahl, die Schnelligkeit und Genauigkeit vereint. Ordnet die Person auf einem Kontinuum der globalen kognitiven Effizienz ein.

Hoher IES: ungünstiger Trade-off (schnell und fehlerhaft oder langsam ohne Fehler).
Niedriger IES: optimales Gleichgewicht von Geschwindigkeit und Genauigkeit.

LITERATUR

Bibliografie

Stroop, J. R. (1935). Studies of interference in serial verbal reactions. Journal of Experimental Psychology, 18(6), 643–662.
MacLeod, C. M. (1991). Half a century of research on the Stroop effect: An integrative review. Psychological Bulletin, 109(2), 163–203.
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Scarpina, F., & Tagini, S. (2017). The Stroop Color and Word Test. Frontiers in Psychology, 8, 557.
Gratton, G., Coles, M. G. H., & Donchin, E. (1992). Optimizing the use of information: Strategic control of activation of responses. Journal of Experimental Psychology: General, 121(4), 480–506.