DIGITALE NEUROPSYCHOLOGISCHE TESTBATTERIE
SPAIn-Testbatterie
Beurteilung der Verarbeitungsgeschwindigkeit mit Millisekunden-Präzision
Zehn kurze Tests, die erkennen, wo die Verlangsamung entsteht: ob das Problem beim Sehen, Entscheiden, Bewegen der Hand, Erinnern, Filtern von Ablenkungen oder Wechseln zwischen Aufgaben liegt. Ein zentrales Tool, um die Diagnostik zu unterstützen und die Rehabilitation zu planen.
10
KURZE TESTS
≈ 75′
DAUER
18–80
ALTERSSPANNE
ms
PRÄZISION
· Entwicklung: UCM · UNED · NeuronUP | Autoren: Periáñez, Lubrini, Ríos-Lago
· Referenzdaten: nach Alter, Geschlecht und Bildungsniveau | Klinische Gruppen: Hirnschädigung, Multiple Sklerose, Parkinson
DAS PROBLEM
Warum sollte man die Verarbeitungsgeschwindigkeit messen?
Wenn eine Person länger als gewöhnlich braucht, um zu reagieren, zu verstehen oder Entscheidungen zu treffen, leidet ihr Alltag darunter: Vergesslichkeit, Schwierigkeiten bei der Arbeit, Ermüdung beim Autofahren oder Probleme, Gesprächen zu folgen.
Diese Verlangsamung kann hinter vielen anderen scheinbaren kognitiven Problemen stecken und bleibt in traditionellen Papier-und-Bleistift-Tests oft unbemerkt. SPAIn wurde genau dafür entwickelt, sie zu erkennen, zu quantifizieren und zu erklären, worauf sie zurückzuführen ist.
MERKMALE DES INSTRUMENTS
Eine standardisierte digitale Plattform
SPAIn kombiniert klassische Reaktionszeittests, erfasst jede Antwort automatisch und erstellt einen Bericht mit zahlreichen direkt interpretierbaren Indikatoren.
01
Präzision in Millisekunden
Das System misst jede Antwort mit deutlich höherer Genauigkeit als eine manuelle Stoppuhr. Es erfasst sehr kleine Veränderungen, die bei anderen Tests unbemerkt bleiben würden, und ist besonders nützlich für die klinische Verlaufskontrolle.
02
Identifikation des Problems
Die Aufgaben isolieren Schritt für Schritt die verschiedenen Phasen der Verarbeitung: Sehen, Entscheiden, Bewegen, Erinnern, Impulse kontrollieren. Durch den Vergleich der Ergebnisse wird der genaue Punkt lokalisiert, an dem die Schwierigkeit auftritt.
03
Standardisierte Anwendung
Alle Tests folgen demselben Format: Eingangsbefragung, Übungsphase, eigentlicher Test und Abschlussbefragung zu Müdigkeit und wahrgenommener Leistung. Die Fachkraft ergänzt zudem qualitative Beobachtungen.
KLINISCHE VORTEILE
Praktische Informationen für klinische Entscheidungen
Über einen reinen Zahlenwert hinaus liefert SPAIn Fachkräften Informationen, die sich direkt in konkrete Entscheidungen übersetzen lassen.
Erkennt subtile Veränderungen, die in herkömmlichen Tests noch nicht offensichtlich sind. Ermöglicht ein früheres Handeln bei leichter kognitiver Beeinträchtigung, Frühphasen neurodegenerativer Erkrankungen oder nach einer Hirnschädigung.
Differenzialdiagnostik
Hilft zu unterscheiden, ob die Schwierigkeit auf allgemeine Verlangsamung, Aufmerksamkeitsdefizit, Gedächtnisprobleme oder motorische Beeinträchtigungen zurückzuführen ist. Entscheidend, wenn Symptome uneindeutig sind oder sich zwischen Störungsbildern überschneiden.
Individuell angepasste Rehabilitation
Zu wissen, welche Komponente betroffen ist, ermöglicht die Entwicklung einer Rehabilitation, die gezielt am eigentlichen Problem ansetzt. Es ist nicht dasselbe, reine Geschwindigkeit, Aufmerksamkeit unter Druck oder die Fähigkeit zur Reaktionshemmung zu trainieren.
Verlaufskontrolle
Die Tests können wiederholt werden, ohne dass der Patient sich die Antwort „merkt“. Ideal, um zu überprüfen, ob eine Behandlung wirkt, ob die Erkrankung fortschreitet oder ob sich die Person nach einem akuten Ereignis erholt.
Kommunizierbare Ergebnisse
Numerische Daten und vergleichende Grafiken mit der Referenzpopulation ermöglichen es, dem Patienten und seiner Familie zu erklären, was passiert und warum. Das verbessert Verständnis, Adhärenz und Motivation.
Unterstützung im Alltag
Objektive Informationen, um die Eignung für Aktivitäten wie Autofahren, Rückkehr an den Arbeitsplatz, Finanzverwaltung oder Aufgaben zu beurteilen, die schnelle Reaktionen und anhaltende Aufmerksamkeit erfordern.
WISSENSCHAFTLICHE GRUNDLAGE
Etablierte theoretische Grundlagen
Aufmerksamkeit, Arbeitsgedächtnis, exekutive Funktionen und Verarbeitungsgeschwindigkeit sind eng miteinander verbunden: Fällt eine Komponente aus, sind die anderen häufig ebenfalls beeinträchtigt. SPAIn integriert Modelle von Diamond, Miyake, Posner und Baddeley.
Reaktionszeitaufgaben gehören zu den sensitivsten Instrumenten, um kognitive Veränderungen zu erkennen, selbst wenn andere bekanntere Tests scheinbar normale Ergebnisse liefern.
Zahlreiche Studien zeigen, dass vieles, was wie ein „Gedächtnisproblem“ oder „Aufmerksamkeitsproblem“ erscheint, tatsächlich durch eine zugrunde liegende Verlangsamung der Verarbeitung erklärt wird.
| Aufmerksamkeit | Fähigkeit, wachsam zu sein, sich zu orientieren und sich auf das Wichtige zu konzentrieren. |
| Arbeitsgedächtnis | Fähigkeit, Informationen „im Kopf“ zu behalten und zu verarbeiten, während eine Aufgabe ausgeführt wird. |
| Exekutive Funktionen | Fähigkeit, Impulse zu bremsen, den Plan zu wechseln, sich zu organisieren und Entscheidungen zu treffen. |
| Verarbeitungsgeschwindigkeit | Geschwindigkeit, mit der das Gehirn Informationen, die es erhält, versteht, Entscheidungen trifft und darauf reagiert. |
DIE ZEHN TESTS
Vom Einfachen zum Komplexen
Die Tests sind von den einfachsten bis zu den komplexesten geordnet. So lässt sich prüfen, ob die Schwierigkeit grundlegende Prozesse betrifft (Bewegen, Sehen) oder erst auftritt, wenn das Gehirn stärker gefordert wird (Erinnern, Entscheiden, Aufgabenwechsel).
▍ Grundgeschwindigkeit · Tests 1–2 · Motorische und perzeptive Komponenten
01 · FT
Motorische Geschwindigkeit (Finger Tapping)
Der Patient drückt 10 Sekunden lang so schnell wie möglich die Leertaste. Es werden 5 Durchgänge mit jeder Hand durchgeführt, beginnend mit der rechten.
Was wird gemessen: die Bewegungsgeschwindigkeit, ohne weitere kognitive Anforderungen.
Klinischer Nutzen: Erkennung motorischer Verlangsamung oder Asymmetrien (Parkinson, Schlaganfall, Multiple Sklerose).
02 · TRS
Einfache Reaktionszeit
Der Patient muss eine Taste drücken, sobald ein Kreis auf dem Bildschirm erscheint. Es ist der grundlegendste Test für „sehen und reagieren“.
Was wird gemessen: Geschwindigkeit beim Erkennen eines Reizes und Reagieren darauf.
Klinischer Nutzen: Beurteilung des Wachheitszustands und Ausschluss grundlegender sensorischer oder motorischer Probleme, bevor komplexere Aufgaben interpretiert werden.
▍ Aufmerksamkeit und Reaktionskontrolle · Tests 3–5
03 · Go/No-Go
Geschwindigkeit und Impulsivität
Der Patient muss bei jeder Zahl von 1 bis 9 drücken, außer wenn die Zahl 3 erscheint (dann muss er sich zurückhalten und nicht reagieren).
Was wird gemessen: Fähigkeit, die Aufmerksamkeit aufrechtzuerhalten und die automatische Reaktion zu hemmen.
Klinischer Nutzen: Erkennung von Impulsivität, Selbstkontrollproblemen und für ADHS, frontale Schädigungen oder nach einem Schlaganfall typischen „Unaufmerksamkeiten“.
04 · TRE
Wahlreaktionszeit
Der Patient muss mit der linken Hand reagieren, wenn ein Quadrat erscheint, und mit der rechten, wenn ein Kreis erscheint. Vor dem Handeln muss eine Entscheidung getroffen werden.
Was wird gemessen: Geschwindigkeit beim Unterscheiden und Auswählen der richtigen Antwort.
Klinischer Nutzen: Beurteilung der Geschwindigkeit bei einfachen Entscheidungen, wesentlich beim Autofahren oder bei der Arbeit.
05 · BVI
Visuelle Suche mit Ablenkung
Der Patient muss den Buchstaben „Z“ in Reihen aus sechs Buchstaben finden. In manchen Reihen ähneln die Distraktoren dem Zielreiz stark, in anderen nicht.
Was wird gemessen: Fähigkeit, das Wichtige zu finden und Ablenkendes zu ignorieren.
Klinischer Nutzen: erklärt Beschwerden wie „ich finde Dinge nicht“ oder „ich verliere mich in Unterlagen“ nach einer Hirnschädigung oder bei Multipler Sklerose.
▍ Arbeitsgedächtnis · Tests 6–9 · N-Back-Aufgaben
06 · 1-Back Num
Gedächtnis mit Zahlen (niedrige Belastung)
Der Patient muss drücken, wenn die Zahl, die er sieht, mit der unmittelbar zuvor gezeigten Zahl übereinstimmt.
Was wird gemessen: Fähigkeit, eine kurze Information zu behalten und mit der nächsten zu vergleichen.
Klinischer Nutzen: Beurteilung des Kurzzeitgedächtnisses unter einfachen Bedingungen.
07 · 2-Back Num
Gedächtnis mit Zahlen (hohe Belastung)
Der Patient muss reagieren, wenn die aktuelle Zahl mit der Zahl übereinstimmt, die zwei Positionen zuvor gezeigt wurde.
Was wird gemessen: mehrere Dinge gleichzeitig im Kopf behalten und aktualisieren.
Klinischer Nutzen: Erkennung von Schwierigkeiten, Gesprächen, komplexen Anweisungen oder anspruchsvoller geistiger Arbeit zu folgen.
08 · 1-Back Esp
Räumliches Gedächtnis (niedrige Belastung)
Der Patient muss reagieren, wenn der Kreis an derselben Position erscheint wie auf dem vorherigen Bildschirm. Es gibt neun mögliche Positionen in einer 3 × 3-Matrix.
Was wird gemessen: sich daran erinnern, wo Dinge vor einem Moment waren.
Klinischer Nutzen: Beurteilung des visuellen und räumlichen Gedächtnisses, nützlich für die Orientierung.
09 · 2-Back Esp
Räumliches Gedächtnis (hohe Belastung)
Der Patient muss reagieren, wenn die aktuelle Position des Kreises mit der Position übereinstimmt, die er zwei Bildschirme zuvor hatte.
Was wird gemessen: mehrere Orte gleichzeitig im Kopf verarbeiten.
Klinischer Nutzen: sensitiv für Veränderungen nach Schädel-Hirn-Trauma oder bei pathologischem Altern.
▍ Mentale Flexibilität · Test 10 · Aufgabenwechsel
10 · Task Switching
Kognitive Flexibilität (Aufgabenwechsel)
Der Patient erhält ein Symbol („ד oder „+“), das ihm anzeigt, welche Regel auf die danach erscheinende Zahl angewendet werden soll: sagen, ob sie gerade oder ungerade ist oder ob sie größer oder kleiner als 5 ist. Die Regeln wechseln.
Was wird gemessen: Fähigkeit, den mentalen Bezugsrahmen zu wechseln, ohne Fehler zu machen.
Klinischer Nutzen: Erkennung kognitiver Starrheit und von Schwierigkeiten, sich an wechselnde Situationen anzupassen, häufig nach frontalen Schädigungen.
BERICHT
Ergebnisse, die der Bericht liefert
Jeder Test erzeugt direkte und abgeleitete Ergebnisse, die automatisch mit Personen gleichen Alters, Geschlechts und Bildungsniveaus verglichen werden.
Basiswerte
- Mittlere Reaktionszeit (ms)
- Treffer und Fehler in jeder Bedingung
- Ausgelassene Antworten und vorschnelle Antworten
- Antwortstabilität (Variabilität)
- Vergleich mit der Referenzpopulation (Perzentile)
Profilindikatoren
- Gleichgewicht zwischen Geschwindigkeit und Genauigkeit
- Fähigkeit, Wichtiges von Ablenkendem zu unterscheiden
- Kosten des Aufgabenwechsels
- Reaktion nach einem Fehler (Selbstkorrektur)
- Auswirkung von Distraktoren
Verhalten
- Auftreten von Ermüdung während der Aufgabe
- Lernkurve
- Unterschiede zwischen linker und rechter Hand
- Wie sich der Patient vor und nach der Durchführung fühlt
- Anmerkungen der Fachkraft
KONFIGURATIONEN
Verfügbare Konfigurationen
Führen Sie die vollständige Testbatterie durch oder nutzen Sie kürzere Gruppierungen, je nachdem, was beurteilt werden soll.
| Konfiguration | Zusammensetzung | Wofür sie dient | Dauer |
|---|---|---|---|
| SPAIn | Alle 10 vollständigen Tests | Breites kognitives Profil des Patienten | ≈ 75 min |
| SPAIn-VPM | Finger Tapping Einfache Reaktionszeit Wahlreaktionszeit | Grundgeschwindigkeit beim Sehen, Entscheiden und Bewegen der Hand | ≈ 15–20 min |
| SPAIn-MO | Numerische 1-Back- und 2-Back-Aufgaben Räumliche 1-Back- und 2-Back-Aufgaben | Verbales und visuelles Arbeitsgedächtnis | ≈ 25–30 min |
KLINISCHE ANWENDUNG
Klinische Anwendung nach Krankheitsbild
SPAIn sagt nicht nur „dieser Patient ist langsam“: Es zeigt, bei welcher Art von Aufgabe die Verlangsamung auftritt und bei welchen Aufgaben die Person gut funktioniert.
| Krankheitsbild | Was häufig beeinträchtigt ist | Was häufig erhalten bleibt |
|---|---|---|
| Traumatische Hirnschädigung Viejo, 2014 | Bewegung und Antwortauswahl | Wahrnehmung, einfache Entscheidungen und visuelle Suche |
| Multiple Sklerose Lubrini, 2016; 2020 | Motorische Geschwindigkeit, Wahrnehmung und visuelle Suche | Impulskontrolle und einfache Entscheidung |
| Multiple Sklerose mit Depression Lubrini, 2020 | Zusätzliche Schwierigkeit bei der Entscheidungsfindung | — |
| Parkinson-Krankheit Arroyo, 2021 | Bewegung und grundlegende Reaktionsgeschwindigkeit | Komplexere kognitive Prozesse |
| Depression | Verlangsamung nur bei anspruchsvolleren Aufgaben | Grundlegende Prozesse |
| Schizophrenie | Allgemeine Verlangsamung, von Beginn an vorhanden | Generalisiertes Muster |
PATIENTENPROFIL
Patienten, die profitieren können
SPAIn ist bei jedem Störungsbild nützlich, bei dem Verlangsamung, kognitive Ermüdung oder Aufmerksamkeitsprobleme Teil des Problems sind.
Multiple Sklerose
Quantifiziert kognitive Ermüdung und Verlangsamung, die häufig die ersten Anzeichen sind und den Alltag am stärksten einschränken.
Erworbene Hirnschädigung
Beurteilt die Erholung, unterstützt Entscheidungen zum Zeitpunkt der Rückkehr an den Arbeitsplatz oder zum Autofahren und orientiert die kognitive Rehabilitation.
Parkinson-Krankheit
Misst objektiv die Verlangsamung von Bewegung und Denken, nützlich für die Diagnostik und zur Anpassung der Medikation.
Leichte kognitive Beeinträchtigung
Erkennt subtile Veränderungen, die ein frühes Warnzeichen für ernstere Probleme sein können, und ermöglicht früheres Handeln.
Normales Altern
Beruhigt den Patienten und die Familie, wenn die Veränderungen altersentsprechend sind und nicht auf eine Erkrankung hinweisen.
Affektive Störungen
Beurteilt, wie Depression oder Angst die kognitive Leistungsfähigkeit im Alltag beeinflussen.
Schizophrenie
Sensitive und objektive Messung der kognitiven Leistungsfähigkeit, unabhängig von den sichtbareren Symptomen des Krankheitsbildes.
ADHS und ähnliche Störungsbilder
Quantifiziert Impulsivität, Unaufmerksamkeiten und Aufmerksamkeitsmüdigkeit, nützliche Daten zur Unterstützung der Diagnostik und zur Beurteilung der Behandlung.
Verlaufskontrolle von Behandlungen
Prüft objektiv, ob eine Medikation, eine Rehabilitation oder eine Intervention wirkt.
ANWENDUNG
Praktische Anwendung
SPAIn ist so konzipiert, dass es in der Praxis mit hoher methodischer Sorgfalt durchgeführt werden kann. Dies sind die technischen und anwendungsbezogenen Bedingungen.
| Dauer | Etwa 75 min (vollständige Testbatterie) |
| Geräte | Computer oder horizontal ausgerichtetes Tablet. Keine Smartphones oder kleinen Tablets |
| Haltung | Sitzend in ~50 cm Abstand zum Bildschirm, Arme abgestützt, Zeigefinger |
| Fachkraft | Beaufsichtigt durch Neuropsychologe oder gleichwertige Fachkraft |
| Umgebung | Ruhiger Raum ohne Ablenkungen |
| Vorherige Übung | Übungsdurchgänge vor jedem Test |
| Vorabdaten | Diagnose, Geschlecht, Geburtsdatum, Bildungsniveau, Land, Sprache, dominante Hand |
| Fragebögen | Stimmung, Schlaf, Müdigkeit und wahrgenommene Leistung (1–7), vor und nach der Durchführung |
REFERENZDATEN
Validität, Reliabilität und Normierung
SPAIn basiert auf breit validierten Reaktionszeittests. Die Referenzdaten werden regelmäßig aktualisiert, um faire Vergleiche sicherzustellen.
Alter
18 – 80 Jahre
Vergleiche nach
Alter, Geschlecht und Bildungsniveau
Klinische Gruppen
Hirnschädigung, Multiple Sklerose und Parkinson
Aktualisierung
Regelmäßig, sobald neue Daten einfließen
Patientendaten
Geschlecht, Geburtsdatum, Bildungsniveau, Land, Muttersprache und dominante Hand
KLINISCHE BEOBACHTUNG
Beobachtungen, die die Fachkraft erfasst
Über die Zahlen hinaus kann die Fachkraft festhalten, was während des Tests geschieht.
- Allgemeinzustand und Aktivierungsniveau des Patienten
- Verständnis der Anweisungen und Bedarf an Wiederholungen
- Dominante Hand und Nutzung der anderen Hand
- Ob er seine Fehler bemerkt und versucht, sie zu korrigieren
- Zögern und wiederholte Antworten
- Bewusstsein für die eigenen Schwierigkeiten
- Hinweise auf geringe Anstrengung oder mangelnde Motivation
- Kommentare oder Selbstermutigungen, die der Patient an sich selbst richtet
- Veränderungen von Atmung oder Haltung während des Tests
- Verwechslung von rechts und links, besonders bei älteren Menschen
- Ablenkungen aus der Umgebung (Anrufe, Unterbrechungen)
- Stimmung und Haltung gegenüber der Beurteilung
- Schwierigkeiten beim Sehen oder Bewegen, die den Test beeinflussen
- Persönlicher Stil (vorsichtiger oder risikofreudiger)
- Pausen während der Sitzung und Gründe dafür
FORSCHUNGSTEAM
Autoren
Prof. José A. Periáñez
HAUPTFORSCHER
Abt. Psicología Básica II
Universidad Complutense de Madrid
Prof.ª Genny Lubrini
CO-AUTORIN
Abt. Psicología Básica II
UNED
Prof. Marcos Ríos-Lago
CO-AUTOR
Abt. Psicología Básica II, UNED
Abt. Neuropsychologie, NeuronUP
FAQ
Häufig gestellte Fragen
1. Für welche Altersgruppen kann der Test verwendet werden?
SPAIn ist für Personen von 18 bis 80 Jahren validiert, mit Vergleichsgruppen nach Alter, Geschlecht und Bildungsniveau. Bei Personen unter 18 oder über 80 Jahren sollten die Ergebnisse mit Vorsicht interpretiert werden.
2. Auf welchen Geräten kann er durchgeführt werden?
Empfohlen wird die Verwendung eines Computers oder eines horizontal auf einem Tisch abgestützten Tablets. Smartphones und kleine Tablets sollten nicht verwendet werden, da der Patient mit den Zeigefingern und nicht mit den Daumen antworten muss.
3. Kann der Patient den Test selbstständig durchführen?
Nein. Der Test muss von einer qualifizierten Fachkraft beaufsichtigt werden, die sicherstellt, dass der Patient die Anweisungen versteht, nützliche Beobachtungen festhält und die Ergebnisse korrekt interpretiert.
4. Worin liegt der Unterschied zwischen der vollständigen Testbatterie und den Kurzversionen?
Die vollständige SPAIn-Testbatterie (10 Tests, etwa 75 Minuten) bietet ein breites kognitives Profil. SPAIn-VPM bündelt drei Tests, die sich auf die Grundgeschwindigkeit beim Sehen, Entscheiden und Bewegen konzentrieren. SPAIn-MO umfasst die vier Arbeitsgedächtnisaufgaben (mit Zahlen und mit Positionen, unter leichteren und schwierigeren Bedingungen).
5. Welche Informationen liefert der Bericht?
Mittlere Reaktionszeit, Treffer und Fehler, ausgelassene Antworten, vorschnelle Antworten, Antwortstabilität und Vergleich mit der Referenzpopulation. Darüber hinaus Indikatoren, die bei der Interpretation des Profils helfen: Gleichgewicht zwischen Geschwindigkeit und Genauigkeit, Fähigkeit, zwischen ähnlichen Reizen zu unterscheiden, Kosten des Aufgabenwechsels, Selbstkorrektur nach einem Fehler und Unterschiede zwischen den Händen.
6. Kann der Test zur Verlaufskontrolle wiederholt werden?
Ja. Jede Beurteilung wird in der Patientenakte gespeichert und kann mit früheren Beurteilungen verglichen werden. So lässt sich erkennen, ob sich der Patient durch die Rehabilitation verbessert, ob die Erkrankung fortschreitet oder ob eine Behandlung wirkt.
7. Reicht er allein aus, um eine Diagnose zu stellen?
Nein. SPAIn ist gemäß der Verordnung (EU) 2017/745 kein Medizinprodukt. Sein Zweck ist orientierend, im Rahmen einer umfassenderen neuropsychologischen Beurteilung durch eine Fachkraft.
8. Wie wird der Patient mit der Allgemeinbevölkerung verglichen?
Zu Beginn der Beurteilung werden einige Patientendaten eingegeben (Geschlecht, Geburtsdatum, Bildungsniveau, Land, Sprache und dominante Hand). Das System weist die Person automatisch der ähnlichsten Referenzgruppe zu und zeigt die Ergebnisse im Verhältnis zu vergleichbaren Personen an.
Möchten Sie SPAIn in Aktion sehen?
Fordern Sie eine personalisierte Demo mit einem unserer Neuropsychologen an und erfahren Sie, wie Sie die Testbatterie in Ihre Praxis integrieren können.
