Что такое эмоциональная обработка при шизофрении?

Способность воспринимать, распознавать и использовать эмоции адаптивно у лиц с шизофренией, влияющая на социальное познание, взаимодействие и поведение.

Что представляет модель эмоционального интеллекта Mayer–Salovey?

Модель включает четыре компонента: идентификация эмоций, эмоциональная фасилитация, понимание эмоций и управление эмоциями, используемые для изучения эмоциональной обработки.

Какие тесты оценивают эмоциональную обработку при шизофрении?

Часто применяют Ekman, FEIT, PERE, FEDT, распознавание по голосу, BLERT, FEEST, задания на просодию и тест MSCEIT для разных аспектов эмоций.

Что измеряет тест MSCEIT при обследовании эмоций?

MSCEIT содержит 141 пункт в восьми задачах, оценивает четыре ветви эмоционального интеллекта, общий балл и опытные и стратегические шкалы; имеет подтверждённые психометрические данные при шизофрении.

Какие дефициты эмоциональной обработки характерны для шизофрении?

Частые нарушения — затруднения в распознавании негативных эмоций (страх, отвращение), интерпретация нейтральных лиц как негативных и сокращённое время анализа черт лица.

Какие области мозга связаны с нарушениями эмоциональной обработки?

Исследования выявляют структурные аномалии в фузиформной извилине, темпоро-медиальной области, миндалине и префронтальной коре, связанные с нарушениями обработки эмоций.

Эмоциональная обработка при шизофрении: как её оценивать

Доктор психологии Карлос Ребольеда рассказывает об эмоциональной обработке при шизофрении.

Термин «эмоциональная обработка» при шизофрении означает способность человека воспринимать различные эмоции и адаптивно ими пользоваться (Green и Horan, 2010).

Эмоциональный интеллект, определяемый как совокупность четырёх компонентов (идентификация эмоций, эмоциональная фасилитация, знание об эмоциях и управление эмоциями) (Mayer и Salovey, 1997), стал эталонной моделью для изучения эмоциональной обработки.

Оценка эмоциональной обработки

Сегодня существуют различные методики, которые обычно применяются для оценки отдельных областей эмоциональной обработки; наиболее значимые из них:

Pictures of Facial Affect (Ekman, 1976): методика включает 110 фотографий лиц, выражающих одну из шести базовых эмоций. Задача — определить эмоцию, выраженную каждым лицом.
Задача на идентификацию эмоций по лицу (Facial Emotion Identification Task, FEIT) (Kerr и Neale, 1993): используются 19 фотографий лиц, выражающих одну из шести базовых эмоций. После предъявления каждой нужно определить эмоцию, выраженную показанным лицом.
Тест оценки распознавания эмоций (PERE) (Gil-Sanz и соавт., 2017): состоит из 56 фотографий, выражающих разные базовые эмоции. Нужно определить эмоцию на каждой из предъявляемых фотографий.
Задача на различение эмоций по лицу (Facial Emotion Discrimination Test, FEDT) (Kerr и Neale, 1993): включает 30 пар фотографий лиц людей одного пола. Фотографии предъявляются попарно, и нужно решить, выражают ли оба лица одну и ту же эмоцию.
Тест на идентификацию эмоций по голосу (Kerr и Neale, 1993): состоит из 21 фразы нейтрального содержания, произнесённой мужскими и женскими голосами с интонацией, передающей одну из шести базовых эмоций. После каждой фразы испытуемого просят определить эмоцию, с которой она была произнесена.
The Bell- Lysaker Emotion Recognition Task (BLERT) (Bell, Bryson и Lysaker, 1997). Состоит из 21 видео, в которых актёр произносит три монолога нейтрального содержания с одной из шести базовых эмоций. После каждого видео испытуемого спрашивают, с какой эмоцией, по его мнению, актёр произнёс монолог.

Facial Expression of Emotion: Stimuli and Test (FEEST) (Young, Perrett, Calder, Sprengelmeyer и Ekman, 2002). Задача — определить эмоции на 60 фотографиях лиц. После каждой фотографии, на которой показана одна из базовых эмоций, нужно выбрать, какая из шести эмоций изображена.
Prosody Task (Pijnenborg, Whitaar, Van den Bosch и Brower, 2007). Состоит из 16 записанных фраз нейтрального содержания и восьми слоговых структур, произнесённых нейтрально и с пятью из шести базовых эмоций — тоской, страхом, грустью, радостью и удивлением. Испытуемые должны определить эмоцию, с которой произнесены эти фразы и слоговые структуры.
Тест эмоционального интеллекта Майера — Сэловея — Карузо (Mayer- Salovey -Caruso Emotional Intelligence Test, MSCEIT) (Mayer, Salovey и Caruso, 2002). Разработан для оценки эмоционального интеллекта как способности. Это тест на умение, ответы в котором отражают реальные способы решения эмоциональных задач.

В чём он заключается?

Тест состоит из 141 пункта, распределённого по восьми задачам (лица, картинки, фасилитация, ощущения, изменения, смешанные эмоции, управление эмоциями, эмоциональные отношения), которые дают баллы по каждой из четырёх основных областей эмоционального интеллекта согласно модели Mayer и Salovey (1997) (восприятие эмоций, эмоциональная фасилитация, понимание эмоций, управление эмоциями).

Он также позволяет получить общий балл эмоционального интеллекта, а также баллы по двум областям (опытной и стратегической), составляющим этот коэффициент. Kee и соавт. (2009) подтвердили хорошие психометрические характеристики теста на выборке пациентов с диагнозом «шизофрения».

Дефициты при шизофрении

Наиболее значимые дефициты при шизофрении связаны с восприятием негативных эмоций. Например, Kohler и соавт. (2003) обнаружили у пациентов с шизофренией трудности в распознавании страха и отвращения, а также в распознавании лиц, которые можно было бы назвать нейтральными: такие выражения пациенты обычно склонны воспринимать как негативные эмоции.

Дефициты эмоциональной обработки присутствуют на разных стадиях заболевания и, как установлено, наиболее выражены у пациентов в острой фазе. Так, Comparelli и соавт. (2013) выявили эти дефициты у пациентов с высоким риском развития шизофрении, у пациентов с первым эпизодом и, наконец, у пациентов с хроническим течением.

В ряде исследований (Green и Phillips, 2004; Russell, Green, Simpson и Coltheart, 2008; Williams, Loughland, Gordon и Davidson, 1999) обнаружено, что большинство людей с диагнозом «шизофрения» тратят меньше времени, чем люди без этого заболевания, на анализ черт лица в задачах на распознавание эмоций.

Наконец, нейровизуализационные исследования выявили структурные аномалии в нескольких областях мозга, которые обычно связывают с эмоциональной обработкой. Эти аномалии локализуются в веретенообразной извилине, медиальной височной борозде, миндалине и префронтальной коре (Marwick и Hall, 2008).

Библиография

Bell, M. D., Bryson, G., y Lysaker, P. (1997). Positive and negative affect recognition in schizophrenia: a comparison with substance abuse and normal control subjects. Psychiatry Research, 73(1), 73-82.
Comparelli, A., De Carolis, A., Corigliano, V., Di Pietro, S., Trovini, G., Granese, C.,…y Girardi, P. (2013). Symptom correlates of facial emotion recognition impairment in schizophrenia. Psychopathology, 47(1), 65-70.
Ekman, P. (1976). Pictures of facial affect. Palo Alto, CA: Consulting Psychologists Press.
Gil-Sanz, D., Fernández-Modamio, M., Bengochea-Seco, R., Arrieta-Rodríguez, M., González-Fraile, E., Pérez-Fuentes, G., … y Santos-Zorrozúa, B. (2017). PERE: Una nueva herramienta para valorar el reconocimiento de las emociones básicas y su aplicación en la esquizofrenia. Revista de Psicopatología y Psicología Clínica, 22(2), 85-93.
Green, M. F., y Horan, W. P. (2010). Social cognition in schizophrenia. Current Directions in Psychological Science, 19(4), 243-248.
Green, M. F., y Phillips, M. L. (2004). Social threat perception and the evolution of paranoia. Neuroscience Biobehavioral Reviews, 28(3), 333-342
Kee, K. S., Horan, W. P., Salovey, P., Kern, R. S., Sergi, M. J., Fiske, A. P.,… y Green, M. F. (2009). Emotional intelligence in schizophrenia. Schizophrenia Research, 107(1), 61-68
Kerr, S. L., y Neale, J. M. (1993). Emotion perception in schizophrenia: specific deficit or further evidence of generalized poor performance? Journal of Abnormal Psychology, 102(2), 312-318
Kohler, C. G., Turner, T. H., Bilker, W. B., Brensinger, C., Siegel, S. J., Kanes, S. J.,… y Gur, R. C. (2003). Facial emotion recognition in schizophrenia: intensity effects and error pattern. American Journal of Psychiatry, 160(10), 1768-1774.
Marwick, K., y Hall, J. (2008). Social cognition in schizophrenia: a review of face processing. British Medical Bulletin, 88(1), 43-58.
Mayer, J. D., y Salovey, P. (1997). What is emotional intelligence? En P. Salovey y D. Sluyter (Eds). Emotional development and emotional intelligence: implications for educators (pp 3-31). New York, NY: Basic Books
Mayer, J. D., Salovey, P., y Caruso, D. R. (2002). Mayer- Salovey- Caruso Emotional Intelligence Test (MSCEIT): USER´s Manual. Toronto, ON: Multi- Health Systems Inc
Pijnenborg, G. H. M., Withaar, F. K., Van den Bosch, R. J., y Brouwer, W. H. (2007). Impaired perception of negative emotional prosody in schizophrenia. The Clinical Neuropsychologist, 21(5), 762-775.
Russell, T. A., Green, M. J., Simpson, I., y Coltheart, M. (2008). Remediation of facial emotion perception in schizophrenia: concomitant changes in visual attention. Schizophrenia Research, 103(1-3), 248-253
Williams, L. M., Loughland, C. M., Gordon, E., y Davidson, D. (1999). Visual scanpaths in schizophrenia. Is there a deficit in face recognition? Schizophrenia Research, 40(3),189-199
Young, A. W., Perrett, D., Calder, A., Sprengelmeyer, R., y Ekman, P. (2002). The facial expressions of emotion: stimuli and test, manual. Bury St. Edmunds, UK: Thames Valley Test Company