Основными проявлениями СДВГ (синдрома дефицита внимания с гиперактивностью) являются невнимательность, гиперактивность и импульсивность. Поэтому семь занятий для проведения в классе с младшими школьниками с СДВГ, которые мы представляем ниже, направлены на работу с этими проявлениями.
7 занятий для проведения в классе с младшими школьниками с СДВГ
Важно отметить, что эти упражнения, разработанные NeuronUP с учетом принципов генерализации, можно адаптировать к потребностям каждого ребенка с СДВГ; их всегда должен проводить специалист по неврореабилитации и когнитивной стимуляции.
1. Ударь по мячу
В чем заключается задание?
Первое из представленных нами занятий для проведения в классе с младшими школьниками с СДВГ — Ударь по мячу. В нем детям нужно нажимать только тогда, когда появляется указанный мяч.
Посмотрите пример в следующем видео:
Какие функции развивает это задание?
Это задание развивает:
- торможение реакций,
- устойчивое внимание,
- скорость переработки информации.
Настройка задания
Вы сможете настроить это задание в соответствии с индивидуальными потребностями и возможностями каждого ребенка, задав общие параметры и параметры задания:
Параметры
С одной стороны, можно выбрать следующие параметры:
- время ответа,
- сходство стимулов: отсутствует, среднее или высокое,
- количество стимулов,
- количество отвлекающих стимулов,
- максимальное количество ошибок.
Общие параметры
С другой стороны, можно настроить общие параметры: количество упражнений, максимальное время, отображение или отсутствие таймера во время задания, уведомление о бездействии, а также при необходимости изменить инструкции по выполнению.
2. Звериный ресторан
В чем заключается задание?
В этой игре детям нужно дать каждому животному его любимую еду. Необходимо быть внимательными, потому что вкусы животных меняются. Ниже мы приводим пример:
Какие функции развивает это задание?
- переключение внимания, избирательное и устойчивое внимание,
- торможение реакций.
Настройка задания
Вы сможете настроить это задание, задав общие параметры и параметры задания:
Параметры
Можно выбрать:
- элементы на экране: количество продуктов и животных,
- разнообразие целевых элементов,
- количество стимулов,
- чередование,
- количество целевых стимулов,
- время предъявления стимулов,
- общую продолжительность,
- критерии оценки: общее количество, ошибки или пропуски,
- максимальное количество ошибок.
Общие параметры
Можно настроить общие параметры: количество упражнений, максимальное время, отображение или отсутствие таймера во время задания, уведомление о бездействии, а также при необходимости изменить инструкции по выполнению.
3. Следуй по маршруту
В чем заключается задание?
Следуй по маршруту — это задание, в котором детям нужно следовать указаниям, обозначенным рисунками, чтобы добраться до замка.
Какие функции развивает это задание?
Это еще одно из представленных сегодня занятий для проведения в классе с младшими школьниками с СДВГ, которое развивает торможение реакций. Дополнительно оно тренирует устойчивое внимание.
Играйте на разных уровнях
Кроме того, это упражнение имеет пять уровней сложности, чтобы специалист мог адаптировать его к потребностям каждого ребенка: базовый, легкий, средний, сложный и продвинутый.
В следующем видео вы увидите пример среднего уровня для занятий с детьми с СДВГ в классе:
Формат
Этот лист доступен как в цифровом, так и в бумажном формате.
4. Шаг за шагом
В чем заключается задание?
Это задание состоит в том, чтобы расставить в правильном порядке последовательные шаги, необходимые для выполнения действия.
Оно доступно как в текстовом формате, так и в виде изображений. Ниже мы приводим пример задания с изображениями. Ребенку нужно расположить по порядку действия, которые должен выполнить Даниэль, чтобы одеться:
Играйте на разных уровнях
Кроме того, это упражнение имеет пять уровней сложности, чтобы специалист мог адаптировать его к потребностям каждого ребенка: базовый, легкий, средний, сложный и продвинутый.
Формат
Этот лист доступен как в цифровом, так и в бумажном формате.
Какие функции развивает это задание?
- Планирование.
- Рассуждение.
- Понимание (текстовая версия).
5. Найди потерявшихся близнецов
В чем заключается задание?
Еще одно из выделяемых нами занятий NeuronUP для проведения в классе с младшими школьниками с СДВГ — Найди потерявшихся близнецов. В этом детском генераторе детям нужно указать все рисунки, одинаковые с изображением, показанным вверху.
Посмотрите следующее видео, чтобы узнать, как им пользоваться:
Какие функции развивает это задание?
- Избирательное внимание.
Настройка задания
Вы сможете настроить задание в соответствии с индивидуальными потребностями и возможностями каждого ребенка.
Параметры
Можно выбрать:
- размер матрицы: количество строк и столбцов,
- сходство элементов: очень низкое, низкое, среднее, высокое или очень высокое,
- способ предъявления: линейный или в случайном порядке,
- количество целевых стимулов.
Общие параметры
Можно определить тип функционирования, максимальное время, отображение или отсутствие таймера во время задания, уведомление о бездействии, а также изменить инструкции по выполнению и другие параметры.
6. От меньшего к большему
В чем заключается задание?
Это упражнение основано на определении соотношения размеров между рядом рисунков. Детям нужно расположить рисунки по размеру — от самого маленького до самого большого.
Какие функции развивает это задание?
Это задание развивает скорость переработки информации.
Играйте на разных уровнях
Кроме того, это упражнение имеет пять уровней, чтобы специалист мог адаптировать его к потребностям каждого ребенка: базовый, легкий, средний, сложный и продвинутый. Ниже приведен пример сложного уровня:
Формат
Этот лист доступен как в цифровом, так и в бумажном формате.
7. Считай звуки
В чем заключается задание?
Последнее из предлагаемых сегодня занятий для проведения в классе с младшими школьниками с СДВГ — Считай звуки. В этой игре детям нужно посчитать количество услышанных звуков.
Например, в следующем упражнении детям нужно посчитать, сколько раз прозвенит звонок, чтобы определить, сколько детей пойдут на день рождения Марты.
Какие функции развивает это задание?
- Устойчивое внимание.
- Скорость переработки информации.
Настройка задания
Вы сможете настроить это задание, задав общие параметры и параметры задания:
Параметры
Можно выбрать:
- количество целевых стимулов,
- интервал между стимулами: количество секунд,
- максимальное количество ошибок.
Общие параметры
Можно настроить общие параметры: количество упражнений, максимальное время, отображение или отсутствие таймера во время задания, уведомление о бездействии, а также при необходимости изменить инструкции по выполнению.
Рабочий лист по социальному познанию: как научить детей правильно вести себя — «Как лучше поступить?»
Добавить комментарий