Модель исполнительных функций на основе факторного анализа

Известные специалисты Хавьер Тирапу, Патрисия Кордеро-Андрес, Пилар Луна-Ларио и Пилар Эрнаэс-Гоньи анализируют в неврологическом журнале модель исполнительных функций, основанную на факторном анализе.

Введение

С тех пор как Лезак ввела термин «исполнительные функции» для обозначения психических способностей, необходимых для эффективного, творческого и социально приемлемого поведения, они приобретают всё большее значение в нейропсихологических исследованиях.

Для объяснения их природы был предложен ряд моделей, однако единого мнения о том, имеем ли мы дело с единым конструктом или с мультимодальной системой обработки с независимыми, но взаимосвязанными компонентами, нет.

Для изучения структуры этого конструкта использовались исследования поражений, нейровизуализация и в последнее время факторный анализ, который представляется перспективной методологией для расширения наших знаний о таком общем понятии, как исполнительные функции.

Основная часть

Цель этого исследования — провести систематический обзор факторных моделей внимания и исполнительного контроля у взрослых за 1991–2016 годы с использованием баз данных PubMed, OvidSP и PsycINFO.

Всего было рассмотрено 33 статьи.

На основе литературы предлагается интегративная модель исполнительных процессов.

Выводы

Хотя у нас нет единой модели, способной объяснить сложность исполнительных функций, по-видимому, существует согласие относительно их многомерности. В факторных анализах обновление, торможение и переключение имеют сильную доказательную базу, хотя в некоторых работах предлагаются и новые факторы.

Наша интегративная модель стремится объединить исполнительные процессы, выявленные в литературе, с их нейроанатомическими коррелятами, исходя из того, что идеальная методология должна использовать данные исследований поражений, методов нейровизуализации и психометрически-вычислительных моделей.

Введение в модель исполнительных функций на основе факторного анализа

Исполнительные функции определялись как процессы, связывающие идеи, движения и действия и направляющие их на решение проблем; однако впервые термин использовала Мюриэл Лезак в 1982 году, обозначив им психические способности, необходимые для эффективного, творческого и социально приемлемого поведения, с четырьмя компонентами:

• формулирование целей: способность создавать и выбирать желаемые состояния в будущем;
• планирование: выбор действий, элементов и последовательностей, необходимых для достижения цели;
• развёртывание: способность начинать, останавливать, поддерживать запланированные действия и переключаться между ними;
• исполнение: способность отслеживать и корректировать деятельность.

Нарушение этих способностей может приводить к проблемам с инициацией, изменением, контролем или прерыванием действия и выражаться в уменьшении спонтанного поведения и усилении персевераций и импульсивности.

Исполнительные функции рассматриваются как совокупность навыков, участвующих в создании, контроле, регуляции, выполнении и корректировке поведения, необходимого для достижения сложных целей, особенно новых для человека и требующих творческого решения.

В этом смысле в повседневной жизни мы сталкиваемся с ситуациями, для которых у нас нет заранее заданного плана действий, поэтому не кажется преувеличением утверждение Лезак о том, что исполнительные функции являются центральной осью, направляющей адаптивное и социально приемлемое поведение.

Их роль в нейропсихологических исследованиях велика, и существует множество моделей, пытающихся прояснить процессы, участвующие в исполнительных функциях, и их связь с различными областями мозга, прежде всего с префронтальной корой.

Природа исполнительных функций

В контексте функционального разнообразия лобной коры разворачивается одна из ключевых дискуссий о природе исполнительных функций: являются ли они единым конструктом или мультимодальной системой множественной обработки с различными независимыми, хотя и взаимосвязанными компонентами.

Взгляд на исполнительные функции как на неспецифическую и адаптируемую систему предполагает, что заранее не существует областей, специализированных на отдельных функциях, а различные области префронтальной коры согласованно реагируют, когда системе нужно решать новые задачи.

Так, исполнительные функции пересекаются с понятием подвижного интеллекта, или способностью оптимально адаптировать когнитивные ресурсы к меняющимся требованиям среды. Современные модели склоняются ко второй гипотезе [2,3], хотя споры о том, являются ли они едиными функционально неспецифическими, но высокоадаптивными механизмами или относительно модульными, иерархически организованными и специализированными процессами, продолжаются [4,5]. В этой работе мы исходим из того, что исполнительные функции нельзя понимать как единый  конструкт: это совокупность множественных процессов с различными независимыми, но тесно связанными между собой компонентами.

Тем не менее мы понимаем, что такой подход создаёт эпистемологическую проблему, если учесть, что мозг — система высокой сложности (обладающая специализированными элементами, связи между которыми не случайны) с эмерджентными свойствами (наиболее сложные процессы нельзя объяснить простой суммой процессов нижнего уровня), главная функция которой — делать прогнозы, чтобы гибко действовать в меняющейся среде для достижения адаптации, выживания и качества этого выживания.

Подход эмерджентизма Сёрла

Подход эмерджентизма Сёрла применительно к этой теме заставил бы нас усомниться в том, что исполнительные функции, понимаемые как «сумма совокупности процессов нижнего уровня», не впадают в ошибку: так называемые исполнительные функции могут быть реальностью с эмерджентными свойствами, возникающими из суммы процессов нижнего уровня, но не объяснимыми их простой суммой, поскольку при их объединении возникают новые процессы.

Факторный анализ в модели исполнительных функций на основе факторного анализа

В последние годы факторный анализ используется для выявления компонентов исполнительного функционирования, поскольку считается полезным инструментом, позволяющим понять структуру когнитивных процессов, лежащих в основе результатов выполнения тестов, считающихся «исполнительными».

Однако, несмотря на эту многообещающую полезность, он не лишён ограничений, снижающих обобщаемость выводов: неоднородность выборок и тестов нейропсихологической оценки затрудняет сравнение результатов разных работ, а низкие корреляции между тестами не обязательно отражают независимость лежащих в их основе процессов, но могут быть обусловлены разными представлениями об исполнительных функциях у разных авторов.

Цель этой работы — провести исчерпывающий обзор предложенных в литературе факторных моделей и в итоге предложить набор факторов, участвующих в исполнительном функционировании. Мы стремимся предложить модель, основанную на процессах, которая поможет прояснить терминологические и концептуальные аспекты, исходя из общего согласия в том, что под этим «концептуальным зонтиком», называемым исполнительными функциями, скрывается несколько процессов.

Таким образом, наше предложение призвано стать «отправной точкой» на пути к модели исполнительных функций, основанной на когнитивных процессах, со всеми вытекающими последствиями для создания протоколов оценки, способных «улавливать» различия у разных людей с «дизэкзекутивным» синдромом, и для разработки более эффективных реабилитационных программ.

Если вам понравилась эта статья о модели исполнительных функций на основе факторного анализа, возможно, вас также заинтересует следующая информация: