5 esercizi per lavorare le prassie con adulti e bambini

Oggi proponiamo cinque esercizi per lavorare le prassie con i tuoi pazienti, sia nei bambini che negli adulti.

Definizione e tipi di prassie

Le prassie sono le abilità motorie acquisite, cioè sono i movimenti  organizzati che compiamo per eseguire un piano o raggiungere un obiettivo.

All’interno delle prassie distinguiamo vari tipi.

• Ideomotorie: capacità di eseguire un movimento o gesto semplice in modo intenzionale.
• Ideatorie: capacità di manipolare oggetti mediante una sequenza di gesti. Ciò implica la conoscenza della funzione dell’oggetto, la conoscenza dell’azione e la conoscenza dell’ordine seriale degli atti che conducono a quell’azione.
• Facciali: capacità di eseguire volontariamente movimenti o gesti con diverse parti del viso. Per esempio, labbra, lingua, occhi, sopracciglia, guance, ecc.
• Visuo-costruttive: capacità di pianificare e realizzare i movimenti necessari per organizzare una serie di elementi nello spazio per formare un disegno o figura finale.

Qualsiasi attività di natura motoria implica l’uso di questa funzione cognitiva. Attività così basilari come parlare, sorridere, camminare o vestirsi implicano questa abilità.

5 Esercizi per lavorare le prassie con i tuoi pazienti

Di seguito proponiamo cinque esercizi di NeuronUP per lavorare le prassie:

1. Vestiti

Iniziamo con un’attività per lavorare le prassie ideatorie.

In cosa consiste?

Questo esercizio consiste nel vestire la sagoma in modo appropriato, tenendo conto sia del luogo e dell’ordine di posizionamento di ogni indumento sia del tipo di situazione (fa freddo o caldo, andrà in spiaggia o in montagna…).

Cosa viene allenato con questa attività?

Oltre alle prassie, si lavora anche la memoria procedurale, lo schema corporeo, la memoria semantica e la pianificazione.

2. Immagini disordinate

Questo esercizio è concepito esclusivamente per lavorare le prassie nei bambini.

In cosa consiste?

Da un lato, l’obiettivo è che i bambini spostino i pezzi dell’immagine fino a ottenere l’immagine completa.

I bambini sanno dove spostare ogni pezzo?

Cosa viene allenato con questa attività?

D’altra parte, si lavora sulle prassie visuo-costruttive, sulla pianificazione e sulla relazione spaziale.

Versione per adulti: Puzzle

Questa attività di NeuronUP è disponibile anche per gli adulti in un formato molto simile, ma adattato alla loro età. L’attività rivolta agli adulti si chiama Puzzle.

In cosa consiste?

Gli adulti devono unire i pezzi forniti fino a formare un’immagine.

Gioca per livelli

Come in tutti i giochi della piattaforma, il terapeuta può scegliere nove livelli, in base alle esigenze di ogni paziente.

3. Il labirinto

In cosa consiste?

Nella seguente attività l’utente deve trovare l’uscita del labirinto.

Personalizzazione dell’attività

Inoltre, come in tutti i generatori di NeuronUP, il terapeuta può personalizzare l’attività. In questo caso può scegliere:

• Dimensione: numero di righe e numero di colonne,
• lunghezza della soluzione: passi massimi e passi minimi,
• lunghezza massima dei percorsi errati

Cosa viene allenato con questa attività?

Con questo esercizio si lavorano le prassie visuo-costruttive, la pianificazione, l’attenzione sostenuta e la velocità di elaborazione.

4. Completare disegni

In cosa consiste?

Questo esercizio per lavorare le prassie visuo-costruttive e le gnosie visive in formato cartaceo consiste nel completare i tratti di una serie di figure e oggetti.

5. Completare disegni simmetrici

In cosa consiste?

Infine, in quest’ultima attività per lavorare le prassie su carta, il paziente deve completare i seguenti disegni in modo che siano simmetrici.

Cosa viene allenato con questa attività?

È ideale per lavorare la eminegligenza e le prassie visuo-costruttive.

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