Интервенция для детей с высокими интеллектуальными способностями

Психолог Омаира Дариас рассказывает, как она проводит вмешательство с детьми с высокими интеллектуальными способностями с помощью NeuronUP.

Высокие интеллектуальные способности (ВИС)

Когда коэффициент IQ составляет около 130, можно утверждать, что субъект обладает высокими интеллектуальными способностями. Для оценки коэффициента используется тест интеллекта. В настоящее время доминирующей парадигмой в этой области является концепция множественных интеллектов, предложенная Говардом Гарднером. Таким образом, следует различать высокие способности с преобладанием в определённой области, например логико-математической, пространственной, лингвистической, музыкальной, интраперсональной и других.

В области интеллекта необходимо учитывать преждевременность развития, то есть скорость, с которой навыки или знания приобретаются относительно хронологического возраста. Это даст нам представление о потребностях ребёнка, а также позволит разработать более адекватную и индивидуальную программу.

Какими бывают люди с высокими интеллектуальными способностями?

В целом люди с высокими способностями испытывают давление и стресс как со стороны окружающих, так и со своей собственной стороны, поскольку у них часто низкая толерантность к фрустрации, что сказывается на их более нездоровой самооценке и самоконцепции. Кроме того, они обычно обладают обострённым чувством справедливости и склонностью к перфекционизму. Конечно, не все пункты обязательны к проявлению, но такая картина часто наблюдается.

Психологическое вмешательство у детей с высокими интеллектуальными способностями

Дети с высокими способностями нуждаются в психологической помощи, которая предоставит им инструменты для общения с окружающим миром, но прежде всего с их эмоциональным миром. Здесь в игру вступает NeuronUP.

Как развивать высокие способности?

В нашем центре мы используем NeuronUP в первую очередь для когнитивной стимуляции и тренировки внимания. Именно при работе с этой платформой я понял, что при правильном подборе упражнений и соответствующем уровне сложности дети с высокими способностями могут получить значительную пользу.

Работа на этой платформе с социальными навыками и эмоциями оказывается динамичной и полезной. Например, распознавание лицевых выражений при передаче эмоций очень важно: это помогает выявить, что происходит в определённой социальной ситуации, и, что наиболее интересно для людей с высокими способностями, позволяет им глубже понять ситуацию. Неутолимая потребность в «почему» решается такими упражнениями, которые показывают им, что эмоций гораздо больше, чем просто базовые. Более сложные уровни позволяют увидеть нюансы эмоций и научиться ставить себя на место других. Это обычно становится вызовом, и если они ошибаются, мы используем это для работы над терпимостью к фрустрации.

Люди с высокими способностями могут быть очень креативными, но также и слишком жёсткими в своём мнении, основанном на собственном опыте или опыте близких. Формально это не плохо, однако когда их восприятие ошибочно или речь идёт о событиях, которые вряд ли могут произойти, или имеют несколько объяснений, не зависящих от них, это усложняет ситуацию. Поэтому очень важно вместе с ними анализировать различные последствия действий или возможные причины, по которым человек проявляет ту или иную эмоцию или выражение лица.

Выводы

Эти упражнения позволяют детям с высокими способностями более успешно справляться с внешними задачами и понимать свой внутренний мир. NeuronUP стала ключевым элементом поддержки в нашей программе работы с высокими интеллектуальными способностями. Кроме того, она предлагает бонус в виде того, что дети и подростки наслаждаются процессом обучения. Вот как нейрореабилитационный инструмент превращается в ежедневный помощник для всех.

Если вам понравился этот материал о вмешательстве в работу с детьми с высокими интеллектуальными способностями, возможно, вас заинтересуют следующие публикации от NeuronUP:

Эта статья была переведена, ссылка на оригинальную статью на испанском:
Intervención en menores con Altas Capacidades Intelectuales