Синдром дефицита внимания и гиперактивности характеризуется явными симптомами невнимательности и/или импульсивности-гиперактивности. Считается, что в среднем в каждом классе есть один ребёнок с этим расстройством. В одной из предыдущих статей блога мы уже рассказывали о его симптомах, диагностике и лечении, а сегодня, по случаю Международного дня синдрома дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) и чтобы повысить осведомлённость об этом расстройстве, мы предлагаем пять упражнений NeuronUP для работы с детьми с СДВГ.
Упражнения для детей с СДВГ
Ниже мы представляем пять упражнений для работы с детьми с СДВГ.
1. «Эстафета с препятствиями»
Первое из упражнений для работы при СДВГ — «Эстафета с препятствиями».
В чём заключается?
Это карточка, в которой нужно запомнить ряд препятствий, а затем провести заданный маршрут, обходя их.
Что тренирует это упражнение?
В первую очередь тренирует эпизодическую память, во вторую — планирование.
Игра по уровням
Кроме того, как и у всех карточек NeuronUP, у неё пять уровней сложности, позволяющих специалисту адаптировать упражнение к возможностям каждого пользователя: базовый, лёгкий, средний, сложный и продвинутый.
2. «Космическое завоевание»
В чём заключается?
В этом детском упражнении на космическую тему нужно перепрыгивать с одной движущейся планеты на другую, пока не доберёшься до конечной точки.
Что тренирует это упражнение?
Эта игра тренирует пространственные отношения, устойчивое внимание, торможение, планирование и скорость обработки информации.
Игра по уровням
Как и во всех играх NeuronUP, сложность автоматически повышается и понижается в зависимости от правильных ответов и ошибок пользователя.
Персонализация упражнения
Кроме того, в таких упражнениях можно создавать собственные фазы, адаптированные к конкретным потребностям ребёнка с СДВГ.
Параметры
Так можно задать некоторые параметры:
- скорость,
- количество каналов на экране,
- общее количество каналов,
- формат,
- отвлекающие элементы.
Общие настройки
Также можно выбрать другие общие настройки:
- количество заданий,
- максимальное время,
- показывать ли таймер,
- включать ли предупреждение о бездействии,
- изменять инструкции к выполнению.
3. «Замаскированные буквы»
В чём заключается?
Эта карточка на внимание — одно из идеальных упражнений для работы с детьми с СДВГ. Нужно найти слова, содержащие указанные буквы.
Что тренирует это упражнение?
Эта игра тренирует избирательное внимание.
Игра по уровням
У этого упражнения пять уровней сложности: базовый, лёгкий, средний, сложный и продвинутый.
4. «Сколько времени нужно?»
В чём заключается?
Это карточка, в которой нужно распределить в ежедневнике разные дела с учётом того, сколько времени займёт каждое.
Пример показан в следующем видео:
Что тренирует это упражнение?
Эта карточка тренирует оценку времени и дополнительно — планирование.
С её помощью дети научатся рассчитывать, сколько времени у них занимают разные дела, чтобы лучше организовываться, а также планировать выполнение задач.
Игра по уровням
У задания пять уровней сложности: базовый, лёгкий, средний, сложный и продвинутый.
Применение в повседневной жизни
Упражнение идеально подходит для отработки обычных повседневных дел детей с СДВГ, таких как собрать рюкзак, убрать игрушки или принять душ.
5. «Ищи — и найдёшь»
И наконец, одно из самых весёлых упражнений для работы с детьми с СДВГ.
В чём заключается?
В игре «Ищи — и найдёшь!» дети должны найти ряд определённых элементов среди множества других, как показано в следующем видео:
Что тренирует это упражнение?
Эта игра также тренирует избирательное внимание.
Игра по уровням
Пользователь автоматически переходит на более высокий или низкий уровень в зависимости от правильных ответов и ошибок.
Персонализация упражнения
Параметры
Так можно задать некоторые параметры:
- количество элементов,
- количество стимулов для поиска,
- максимальное количество ошибок.
Общие настройки
Кроме того, можно выбрать другие общие настройки:
- количество заданий,
- максимальное время,
- показывать ли таймер,
- включать ли предупреждение о бездействии,
- изменять инструкции к выполнению.
Значение этих упражнений в работе с детьми с СДВГ
Эти упражнения повышают мотивацию детей с СДВГ, что решающим образом сказывается на вмешательстве, обеспечивая лучший контроль симптомов и, следовательно, лучшие результаты лечения.
Кроме того, возможность проводить когнитивную стимуляцию на разных устройствах с помощью игровых упражнений становится стимулом для детей с СДВГ. Такие симптомы, как невнимательность, гиперактивность или импульсивность, отходят на второй план, и дети могут заниматься дольше без признаков снижения внимания и потери интереса к упражнениям.
Сессия когнитивной стимуляции для людей с болезнью Альцгеймера
Добавить комментарий