Сегодня мы предлагаем пять упражнений для работы с праксисом у ваших пациентов — как детей, так и взрослых.
Определение и виды праксиса
Праксис — это приобретённые двигательные навыки, то есть организованные движения, которые мы совершаем, чтобы выполнить план или достичь цели.
Различают несколько видов праксиса.
- Идеомоторный: способность намеренно выполнить простое движение или жест.
- Идеаторный: способность манипулировать предметами с помощью последовательности жестов. Это предполагает знание функции предмета, знание действия и знание последовательности шагов, ведущих к этому действию.
- Лицевой: способность произвольно выполнять движения или жесты разными частями лица — губами, языком, глазами, бровями, щеками и т. д.
- Конструктивный (зрительно-конструктивный): способность планировать и выполнять движения, необходимые, чтобы расположить ряд элементов в пространстве и составить итоговый рисунок или фигуру.
Любая двигательная деятельность предполагает использование этой когнитивной функции. Даже такие базовые действия, как говорить, улыбаться, ходить или одеваться, требуют этого навыка.
5 упражнений для работы с праксисом у пациентов
Ниже мы предлагаем пять упражнений NeuronUP для работы с праксисом:
1. «Оденься»
Начнём с упражнения для тренировки идеаторного праксиса.
В чём заключается?
Нужно правильно одеть силуэт, учитывая место и порядок надевания каждого предмета одежды, а также тип ситуации (холодно или жарко, человек идёт на пляж или в горы…).
Что тренирует это упражнение?
Помимо праксиса, тренируются процедурная память, схема тела, семантическая память и планирование.
2. «Перемешанные изображения»
Это упражнение разработано специально для работы с праксисом у детей.
В чём заключается?
Цель — чтобы дети передвигали части изображения, пока не соберут его целиком.
Знают ли дети, куда переместить каждую часть?
Что тренирует это упражнение?
Тренируются зрительно-конструктивный праксис, планирование и пространственные отношения.
Версия для взрослых: «Пазл»
Это упражнение NeuronUP доступно и для взрослых в очень похожем формате, адаптированном к их возрасту. Версия для взрослых называется «Пазл».
В чём заключается?
Взрослые должны соединить предложенные части, чтобы получилось изображение.
Игра по уровням
Как и во всех играх платформы, терапевт может выбрать один из девяти уровней в зависимости от потребностей пациента.
3. «Лабиринт»
В чём заключается?
В этом упражнении пользователь должен найти выход из лабиринта.
Персонализация упражнения
Кроме того, как и во всех генераторах NeuronUP, терапевт может настроить упражнение. В данном случае можно выбрать:
- размер: количество строк и столбцов,
- длину решения: максимальное и минимальное число шагов,
- максимальную длину тупиковых путей
Что тренирует это упражнение?
Это упражнение тренирует зрительно-конструктивный праксис, планирование, устойчивое внимание и скорость обработки информации.
4. «Дорисуй рисунки»
В чём заключается?
В этом бумажном упражнении для тренировки зрительно-конструктивного праксиса и зрительного гнозиса нужно дорисовать линии ряда фигур и предметов.
5. «Дорисуй симметричные рисунки»
В чём заключается?
Наконец, в последнем бумажном упражнении на праксис пациент должен дорисовать рисунки так, чтобы они стали симметричными.
Что тренирует это упражнение?
Оно идеально подходит для работы с игнорированием половины пространства и зрительно-конструктивным праксисом.
Пограничное расстройство личности, рассказанное от первого лица
Добавить комментарий