В этой статье мы объясняем, что такое перекрёстная латеральность, и предлагаем четыре задания для работы с латеральностью.
Что такое латеральность?
Латеральность — это распределение функций между двумя полушариями мозга. От этого распределения зависит, какую сторону тела (правую или левую) человек предпочитает использовать при выполнении действий.
Латеральность вытекает из двойственной организации нашей нервной системы. Такая парность обычна для нашего тела: два уха, два глаза, два лёгких, две почки и т. д.
Наш мозг, в свою очередь, состоит из двух специализированных полушарий, которые управляют всей этой сложной парной системой. Полушария мозга также обладают корковой латерализацией, то есть специализацией на определённых когнитивных функциях.
Хорошо сформированная латеральность облегчает различные виды обучения начиная с 4–5 лет, а несформированная становится фактором риска.
Когда говорят о перекрёстной латеральности?
О перекрёстной латеральности говорят, когда ведущая нога, глаз или ухо не совпадают с ведущей рукой.
Однородная латеральность — когда рука, нога, глаз и ухо доминируют на одной стороне тела (левой или правой).
Перекрёстная латеральность «рука — глаз» изучена лучше всего и часто связана с трудностями обучения, особенно чтению и письму.
Её нужно отличать от переученной латеральности — смены ведущей стороны одной или нескольких конечностей вопреки естественной склонности (например, когда ребёнка-левшу заставляют учиться писать правой рукой).
Перекрёстная латеральность и обучение
Начиная с начальной школы у детей с несформированной или перекрёстной латеральностью могут возникать специфические трудности обучения.
Примерно у 25% школьников есть трудности обучения, связанные с латеральностью (Ferré, Catalá, Casaprima и Mombiela, 2000).
Симптомы
Среди наиболее частых симптомов выделим следующие:
- трудности автоматизации чтения, письма или счёта,
- проблемы с правильной организацией пространства и времени,
- трудности упорядочивания закодированной информации,
- психомоторная неловкость,
- перевёртывание при письме и чтении.
Перекрёстная латеральность очень часто встречается при диагнозах СДВГ и специфических расстройств обучения, поэтому коморбидность высока.
Среди трудностей развития латеральности чаще всего встречается так называемый простой латеральный перекрёст, при котором ребёнок обычно пользуется ведущим глазом, а пишет неведущей рукой. Важно отметить, что если принято решение корректировать латеральность, лучше менять ведущую руку, а не глаз. Это проще и соответствует нейробиологической склонности ребёнка.
Упражнения для профилактики перекрёстной латеральности
Специалистам важно понимать, как идёт процесс латерализации у ребёнка, с которым они работают. Есть разные занятия, направленные на укрепление латеральности, контроль и знание собственного тела, а также пространственно-временное осознание. Вот некоторые интересные варианты:
- Игры на меткость: кегли, мишени, бросание бумажных шариков в корзину и т. д.
- Игры на сжатие рукой или лепку: можно работать со слаймами, пластилином и т. д., прося ребёнка лепить фигурки то одной, то другой рукой.
- Квест с указаниями «налево — направо»: мы прячем предмет и направляем ребёнка к нему, используя только указания направления.
- Игра в скульптора: просим ребёнка замереть, подходим к нему и придаём его телу нужную позу. Затем он должен повторить ту же «скульптуру» на нас.
- Танграм: отличный инструмент для укрепления латеральности. Его можно использовать в физическом формате, на планшете или компьютере.
Задания для работы с латеральностью в NeuronUP:
В NeuronUP более 6000 заданий для тренировки мозга, среди которых можно выбрать наиболее подходящие для укрепления латеральности, работы с игнорированием половины пространства и пространственно-временной ориентацией.
Среди заданий NeuronUP для работы с латеральностью:
1. «Запрограммируй робота»
В чём заключается?
Нужно зеркально скопировать расположение цветных лампочек на роботе. Это очень полноценное задание, и детям оно очень нравится. Оно тренирует устойчивое внимание, избирательное внимание, работу с игнорированием половины пространства, пространственные отношения и скорость обработки информации.
Что развивает это задание?
Это упражнение тренирует устойчивое внимание, избирательное внимание, работу с игнорированием половины пространства, пространственные отношения и скорость обработки информации.
2. «Переплетённые»
В чём заключается?
Нужно составить геометрическую фигуру, перемещая её вершины так, чтобы стороны не пересекались.
Что развивает это задание?
Оно идеально подходит для тренировки пространственной визуализации и планирования.
3. «Таинственный сад»
В чём заключается?
Нужно определить пространственное соответствие ранее показанного стимула. Пользователям показывают изображения цветов, животных и насекомых, и они должны поместить их точно туда, где они были при показе.
Что развивает это задание?
Тренирует пространственные отношения.
4. «Пусть матч начнётся!»
Последнее из заданий NeuronUP для работы с латеральностью, которые мы предлагаем сегодня, — «Пусть матч начнётся!»
В чём заключается?
Это особенно увлекательное задание, в котором нужно отправлять футбольные мячи на футбольное поле, а баскетбольные — на баскетбольное, пока они хаотично движутся и пытаются проскочить на чужое поле.
Что развивает это задание?
Дети тренируют планирование, избирательное и устойчивое внимание, работу с игнорированием половины пространства и скорость обработки информации.
Это лишь несколько примеров заданий для работы с латеральностью в NeuronUP. На платформе множество вариантов и уровней для полноценной тренировки и укрепления латеральности в инновационной и весёлой форме. Вы можете запросить бесплатный пробный доступ к NeuronUP, чтобы их попробовать:
Почему стоит стать экспертом по детской нейропсихологии?
Добавить комментарий