7 attività da svolgere in classe con i bambini della scuola primaria affetti da ADHD

Le principali manifestazioni dell’ADHD (Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività) sono la disattenzione, l’iperattività e l’impulsività. Per questo motivo, le sette attività da svolgere in classe con bambini della scuola primaria con ADHD che presentiamo di seguito sono mirate a lavorare su questi comportamenti.

7 attività da svolgere in classe con bambini della scuola primaria con ADHD

È importante sottolineare che questi esercizi sviluppati da NeuronUP secondo i principi di generalizzazione possono essere adattati alle esigenze di ciascun bambino e di ciascuna bambina con ADHD e devono sempre essere guidati da un professionista della riabilitazione e della stimolazione cognitiva.

1. Colpisci la palla

In cosa consiste?

La prima delle attività da svolgere in classe con bambini della scuola primaria con ADHD che presentiamo è Colpisci la palla. In essa i bambini e le bambine devono premere solo quando appare la palla indicata.

Ti mostriamo un esempio nel seguente video:

Cosa allena questa attività?

Questa attività allena:

• Inibizione,
• attenzione sostenuta,
• velocità di elaborazione.

Personalizzazione dell’attività

Potrai personalizzare questa attività per adattarla alle esigenze e alle capacità individuali di ciascun bambino, potendo configurare gli aspetti generali e i parametri:

Parametri

Da un lato, i parametri, dove si può selezionare:

• Tempo di risposta,
• somiglianza tra gli stimoli: nessuna, media o alta,
• la quantità di stimoli,
• il numero di distrattori,
• errori massimi.

Aspetti generali

E, d’altra parte, potrai regolare gli aspetti generali come il numero di esercizi, il tempo massimo, se vuoi o meno il cronometro visibile per l’attività e un avviso di inattività o puoi modificare le istruzioni di svolgimento se lo desideri.

2. Ristorante per gli animali

In cosa consiste?

In questo gioco i bambini devono dare da mangiare a ogni animale il suo cibo preferito. Devono stare attenti perché gli animali cambiano i gusti. Ti mostriamo un esempio a continuación:

Cosa si allena con questa attività?

• Attenzione alternata, selettiva e sostenuta,
• Inibizione.

Personalizzazione dell’attività

Potrai personalizzare questa attività e configurare gli aspetti generali e i parametri:

Parametri

Si può selezionare:

• Elementi sullo schermo: il numero di alimenti e animali
• varietà di elementi bersaglio,
• quantità di stimoli,
• alternanza,
• numero di stimoli bersaglio,
• tempo di permanenza degli stimoli,
• durata totale,
• criteri di correzione: totali, errori o omissioni,
• errori massimi.

Aspetti generali

Potrai regolare aspetti generali come il numero di esercizi, il tempo massimo, se vuoi o meno il cronometro visibile per l’attività e un avviso di inattività o puoi modificare le istruzioni di svolgimento se lo desideri.

3. Segui il percorso

In cosa consiste?

Segui il percorso è un’attività in cui i bambini devono seguire i passi segnati dai disegni per arrivare al castello.

Cosa si allena con questa attività?

Questa è un’altra delle attività da svolgere in classe con bambini della scuola primaria con ADHD che presentiamo oggi e che allena l’inibizione. In modo secondario allena anche l’attenzione sostenuta.

Gioca per livelli

Inoltre, questo esercizio ha cinque livelli di difficoltà in modo che il professionista possa adattare l’esercizio alle esigenze di ciascun bambino: base, facile, medio, difficile e avanzato.

Nel seguente video vedrai un esempio di livello medio per lavorare con i bambini con ADHD in classe:

Formato

Questa scheda è disponibile sia in formato digitale che in cartaceo.

4. Passo dopo passo

In cosa consiste?

Questa scheda consiste nel mettere in ordine i diversi passi necessari per svolgere un’attività.

È disponibile sia in formato testo che in immagini. Di seguito ti mostriamo un esempio dell’attività con immagini. Il bambino deve ordinare i passi che Daniel deve seguire per vestirsi:

Gioca per livelli

Inoltre, questo esercizio ha cinque livelli di difficoltà affinché il professionista adatti l’esercizio alle esigenze di ciascun bambino: base, facile, medio, difficile e avanzato.

Formato

Questa scheda è disponibile sia in formato digitale che in cartaceo.

Cosa si allena con questa attività?

• Pianificazione.
• Ragionamento.
• Comprensione (versione testuale).

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5. Trova i gemelli perduti

In cosa consiste?

Un’altra delle attività da svolgere in classe con bambini della scuola primaria con ADHD di NeuronUP che evidenziamo è Trova i gemelli perduti. In questo generatore per bambini i bambini devono indicare tutti i disegni uguali a quello indicato sopra.

Dai un’occhiata al seguente video per imparare a usarlo:

Cosa si lavora con questa attività?

• Attenzione selettiva.

Personalizzazione dell’attività

Potrai personalizzare l’attività per adeguarla alle esigenze e alle capacità individuali di ogni bambino e bambina.

Parametri

È possibile selezionare:

• La dimensione della matrice: numero di righe e colonne,
• la somiglianza tra gli elementi: molto bassa, bassa, media, alta o molto alta,
• la presentazione: lineare o disordinata,
• il numero di stimoli bersaglio.

Aspetti generali

Potrai delimitare il tipo di funzionamento, il tempo massimo, se vuoi o no, cronometro visibile per l’attività e un avviso di inattività e potrai modificare le istruzioni di esecuzione, ecc.

6. Dal più piccolo al più grande

In cosa consiste?

Questo esercizio si basa su determinare la relazione di dimensione tra una serie di disegni. I bambini devono ordinare i disegni per dimensione, dal più piccolo al più grande.

Cosa si lavora con questa attività?

Questa attività lavora la velocità di elaborazione–

Gioca per livelli

Inoltre, questo esercizio ha cinque livelli affinché il professionista adatti l’esercizio alle esigenze di ogni bambino: base, facile, medio, difficile e avanzato. Ti mostriamo un esempio di livello difficile:

Formato

Questa scheda è disponibile sia in formato digitale che in cartaceo.

7. Contare i suoni

In cosa consiste?

L’ultima delle attività da svolgere in classe con bambini della scuola primaria con ADHD che ti proponiamo oggi è Contare i suoni. In questo gioco i bambini e le bambine devono contare il numero di suoni che ascoltano.

Per esempio, nel seguente esercizio i bambini devono contare quante volte suona il campanello per sapere quanti bambini andranno alla festa di compleanno di Marta.

Cosa si lavora con questa attività?

• Attenzione sostenuta.
• Velocità di elaborazione.

Personalizzazione dell’attività

Potrai personalizzare questa attività e configurare gli aspetti generali e i parametri:

Parametri

È possibile selezionare:

• Numero di stimoli bersaglio,
• intervallo tra stimoli: quanti secondi,
• errori massimi.

Aspetti generali

Potrai regolare aspetti generali come il numero di esercizi, il tempo massimo, se vuoi o no cronometro visibile per l’attività e un avviso di inattività oppure puoi modificare le istruzioni di esecuzione se lo desideri.

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