Jornada de Discapacidad Intelectual: Avances y Retos de Futuro

Доктор психологических наук, специалист по клинической психологии и эксперт в области нейропсихологии. Доцент факультета психологии Бланкерна (Рамон Льуль, Университет).
Получила почётную докторскую премию Университета Барселоны и премию имени доктора Марти и Джулиа Института каталонских исследований. Проходила обучение в области клинической нейропсихологии в больнице Санта Крус и Сан-Пабло в Барселоне и стажировалась в центрах нейропсихологической реабилитации в Европе, США и Австралии. Получила аккредитацию научной деятельности от Агентства по качеству университетской системы Каталонии (AQU).
В настоящее время занимается педагогической и исследовательской деятельностью в области нейропсихологии, старения и деменции. Является вице-президентом Каталонского общества нейропсихологии. Основные направления исследований сосредоточены на раннем выявлении когнитивных нарушений при старении, когнитивных изменениях у взрослых с синдромом Дауна, нейропсихологической реабилитации и когнитивной стимуляции, адаптации нейропсихологических тестов и поддержке родственников людей с зависимостями.
Участвует в национальных и международных исследовательских проектах, руководила диссертациями и опубликовала различные работы (статьи, книги и главы книг) в области нейропсихологии, среди которых выделяются:

• Bruna, O., Roig, T., Puyuelo, M., Junqué, C y Ruano, A. (eds.) (2011). Rehabilitación Neuropsicológica. Intervención y pràctica clínica. Editorial: Elsevier-Masson.
• Bruna, O., Signo, S. y Molins, M. (2018). Intervención neuropsicológica en trastornos neurodegenerativos. Madrid: Editorial Síntesis.

Доктор психологических наук, специалист по расстройствам речи и слуха и эксперт в области нейропсихологии. Специалист по деменции и нейродегенеративным расстройствам.

Работает в Фонде Aura в качестве координатора программы нейропсихологии.

В течение десяти лет она работала доцентом по начальному обучению на кафедре психологии факультета наук об образовании Университета Автономии Барселоны (UAB) в программах «Педагогика» и «Психопедагогика».

В настоящее время является преподавателем в магистратуре по проблемам обучения и расстройствам речи Открытого университета Каталонии (UOC).

Основные направления исследований сосредоточены на мониторинге процесса старения людей с синдромом Дауна и другими умственными нарушениями для профилактики и выявления когнитивных нарушений и их коррекции посредством когнитивной стимуляции. Участвует в исследовательских проектах и сделала несколько публикаций (статьи, книги и главы книг) в области нейропсихологии, среди которых выделяются:

• Mateos, I., Fernández, R., Bruna, O., Signo, S., Gimeno, M., Guerra,, M. y Canals, G. (2021). Estimulación cognitiva en personas adultas con síndrome de Down. Revista Síndrome de Down Vida Adulta, nº 38.
• Amadó, A. y Fernández-Olaria, R. (2019). Comunicació, llenguatge i parla en la síndrome de Down a Eva Aguilar-Mediavilla i Alfonso Igualada (Eds.) Dificultats del llenguatge en els trastorns del desenvolupament. Vol II: Síndromes genètics i trastorn de l’espectre autista. Barcelona: UOC.
• Fernández, R. y Canals, G. (2018). Estimulación cognitiva en personas con síndrome de Down. Revista Síndrome de Down, no 29.
• Flórez, J., Garvía, B. y Fernández-Olaria R. (2015). Síndrome de Down: Neurobiología, Neuropsicología, Salud mental. Madrid: CEPE y Fundación Iberoamericana Down21.
• Signo, S., Bruna, O., Guerra, M, Fernández-Olaria, R. y Canals, G., (2016) El proceso de envejecimiento de las personas con síndrome de Down: estudio multicéntrico para la detección de los cambios neuropsicológicos. Rev Síndrome de Down de Cantabria, vol 33.

Следите за её работой в социальных сетях:

• Instagram