Сегодня мы представляем новый генератор для развития семантической памяти у детей под названием «Учим категории, сопоставляя».
В чём заключается это задание на развитие семантической памяти у детей?
Задание состоит в том, чтобы соотнести названный элемент с соответствующей категорией.
Ниже приводим пример задания «Учим категории, сопоставляя» для развития семантической памяти у детей:
Что развивает это задание?
Это задание тренирует семантическую память: ребёнок узнаёт, какие элементы относятся к разным категориям.
Кроме того, оно даёт возможность вовлекать детей в покупки в супермаркете, спрашивая, в каком отделе находится каждый продукт. Например: «Где апельсины?» — в отделе фруктов, или «Какие фрукты тебе хочется на этой неделе? Бананы и яблоки».
Персонализация задания
Можно создавать персонализированные фазы, адаптированные к конкретным потребностям каждого ребёнка.
Параметры
В этом генераторе можно задать количество элементов, с которыми пользователь работает в каждом раунде.
Общие аспекты
Можно выбрать и другие общие аспекты:
- режим работы,
- максимальное время,
- видимый секундомер для задания,
- предупреждение о бездействии,
- изменение инструкций по выполнению.
Клиническая нейропсихология при преждевременности и нейроразвитии
Добавить комментарий