Сегодня мы предлагаем подборку мотивирующих упражнений для развития когнитивных функций у детей. С помощью разных игр можно тренировать избирательное внимание, мышление, семантическую память, словарный запас, оценку времени, зрительный гнозис и другие функции.
1. «Ищи — и найдёшь!»
Первое из мотивирующих детских упражнений NeuronUP, которое мы предлагаем, — «Ищи — и найдёшь!»
В чём заключается?
Дети должны найти ряд определённых элементов среди множества других. Но осторожно: это сложнее, чем кажется, ведь предметы свалены в кучу.
В следующем примере среднего уровня ребёнок должен найти указанных вверху животных и отвести их на ферму:
Что тренирует это упражнение?
Это упражнение для развития когнитивных функций у детей тренирует избирательное внимание.
Игра по уровням
Помните, что можно выбрать любой уровень сложности, чтобы адаптировать упражнение к потребностям и возможностям каждого ребёнка. Чем сложнее уровень, тем труднее найти животных.
Персонализация упражнения
Общие настройки
Можно настроить: количество заданий (всего, пройденных, приемлемых и проваленных), максимальное время, предупреждение о бездействии и таймер.
Кроме того, как и все игры NeuronUP, «Ищи — и найдёшь!» разделена на фазы, и дети переходят на более высокий или низкий уровень в зависимости от правильных ответов и ошибок.
Параметры
Как специалист вы можете настроить игру в соответствии с возрастом и индивидуальными возможностями каждого пользователя. В частности, можно выбрать:
- количество элементов,
- количество элементов для поиска,
- максимальное количество ошибок.
Адаптивность
Также можно выбрать способ взаимодействия: будет ли ребёнок выполнять упражнение перетаскиванием или нажатием.
2. «Придумай историю по рисункам»
Упражнение «Придумай историю по рисункам» способствует развитию когнитивных функций у детей.
В чём заключается?
«Придумай историю по рисункам» — это упражнение на бумаге, в котором нужно составить историю, связав несколько заданных элементов. Проверяем креативность и воображение!
Например, в следующей карточке дети должны придумать историю, в которой есть воздушные шары, подарок и праздничный торт.
Что тренирует это упражнение?
Эта карточка в первую очередь тренирует мышление, а во вторую — экспрессивную речь.
Игра по уровням
Помните, что, чтобы упражнение мотивировало детей, можно выбрать любой уровень сложности, адаптируя его к потребностям и возможностям каждого ребёнка. Чем сложнее уровень, тем больше элементов для создания истории.
3. «Приведи в порядок мой беспорядок»
В чём заключается?
Ребёнок должен соотнести изображения с соответствующими категориями.
Причём категории связаны с повседневной жизнью: досуг, одежда, музыкальные инструменты, животные, школьные принадлежности и т. д.
Посмотрите в следующем видео пример того, как играть в «Приведи в порядок мой беспорядок»:
Что тренирует это упражнение?
Это упражнение тренирует семантическую память, в которой хранятся общие сведения о мире.
Формат
«Приведи в порядок мой беспорядок» доступно как на бумаге, так и в цифровом формате.
Применение в повседневной жизни
Семантическая память необходима, чтобы справляться с повседневной жизнью. Например, чтобы дети, придя в супермаркет за хлебом, знали, что нужно идти в хлебный отдел, или умели логично раскладывать одежду, чтобы потом найти нужную вещь.
Персонализация упражнения
Упражнение можно настроить под индивидуальные потребности и возможности каждого ребёнка.
Общие настройки
С одной стороны, можно настроить общие параметры: тип работы, максимальное время, показывать ли таймер, включать ли предупреждение о бездействии, изменить инструкции к выполнению и т. д.
Параметры
С другой стороны, в параметрах можно выбрать количество элементов.
4. «Найди потерянных близнецов»
Ещё одно упражнение, которое способствует развитию когнитивных функций у детей, — «Найди потерянных близнецов».
В чём заключается?
Дети должны отметить все рисунки, одинаковые с образцом наверху.
Посмотрите следующее видео, чтобы узнать, как играть в «Найди потерянных близнецов»:
Что тренирует это упражнение?
Это упражнение тренирует избирательное внимание с помощью задания на вычёркивание. Ребёнок должен найти изображение каждый раз, когда оно встречается среди множества других.
Применение в повседневной жизни
Это упражнение помогает быстро находить предмет среди множества других. Например, нужную игрушку в коробке, полной игр, или определённую ручку в полном пенале.
Персонализация упражнения
Упражнение можно настроить под индивидуальные потребности и возможности каждого ребёнка.
Общие настройки
С одной стороны, можно настроить общие параметры: тип работы, максимальное время, показывать ли таймер, включать ли предупреждение о бездействии, изменить инструкции к выполнению и т. д.
Параметры
С другой стороны, в параметрах можно выбрать:
- размер матрицы: количество строк и столбцов;
- сходство элементов: очень низкое, низкое, среднее, высокое или очень высокое;
- расположение: линейное или беспорядочное;
- количество целевых стимулов.
Версия с буквами
Это упражнение аналогично «Пряткам с буквами», где дети должны отметить все буквы, одинаковые с образцом наверху.
5. «Хранитель слов»
В чём заключается?
«Хранитель слов» — игра, в которой дети должны угадать спрятанное слово, нажимая на любые буквы. Осторожно: при каждой ошибке от башни будет отваливаться кусок!
Что тренирует это упражнение?
Это упражнение тренирует словарный запас и рабочую память.
Игра по уровням
Помните, что можно выбрать любой уровень сложности, чтобы адаптировать упражнение к потребностям и возможностям каждого ребёнка. Чем сложнее уровень, тем труднее слова, которые нужно угадать.
Посмотрите в следующем видео, как играть в «Хранителя слов»:
Персонализация упражнения
Упражнение можно настроить под индивидуальные потребности и возможности каждого ребёнка:
Общие настройки
С одной стороны, можно настроить общие параметры: количество заданий, максимальное время, показывать ли таймер, включать ли предупреждение о бездействии, изменить инструкции к выполнению и т. д.
Параметры
С другой стороны, в параметрах можно выбрать:
- количество подсказок,
- заранее открытые буквы,
- культурный уровень: очень низкий, низкий, средний, высокий или очень высокий,
- формат букв: заглавные или строчные. Очень полезный параметр для детей, которые ещё не очень хорошо узнают все буквы.
6. «Кто поднял руку?»
Одно из самых мотивирующих упражнений, которое способствует развитию когнитивных функций у детей, — «Кто поднял руку?»
В чём заключается?
Как показано в следующем видео, в этом упражнении нужно запомнить порядок, в котором дети поднимали руку, и воспроизвести его.
Что тренирует это упражнение?
Эта игра тренирует эпизодическую память (кратковременную) и рабочую память.
Кроме того, упражнение очень полезно для тренировки внимания: часто нам кажется, что у нас плохая память, а на самом деле подвёл процесс внимания к стимулам, которые нужно было запомнить. Если не присмотреться к чему-то как следует, как потом это вспомнить?
Персонализация упражнения
Упражнение можно настроить под индивидуальные потребности и возможности каждого ребёнка:
Общие настройки
С одной стороны, можно настроить общие параметры: количество заданий, максимальное время, показывать ли таймер, включать ли предупреждение о бездействии, изменить инструкции к выполнению и т. д.
Параметры
С другой стороны, в параметрах можно выбрать:
- длину последовательности,
- время на запоминание,
- количество элементов,
- общую продолжительность.
Версия для взрослых
Эта игра — адаптация взрослого упражнения NeuronUP «Интервью».
Мы изменили дизайн, чтобы дети узнавали в нём свою повседневную жизнь. Нужно внимательно следить, кто из одноклассников поднимает руку, чтобы попросить слова, а затем воспроизвести порядок.
7. «Сколько времени тебе нужно?»
В чём заключается?
В этой детской карточке на оценку времени нужно распределить в ежедневнике разные дела с учётом того, сколько времени займёт каждое.
Пример показан в следующем видео:
Что тренирует это упражнение?
- Главная функция, которую тренирует это упражнение, — оценка времени. Иногда нам трудно рассчитать, сколько времени займут дела, и из-за этого мы плохо организуемся.
- Также тренируется планирование, ведь умение планировать необходимо для организации дел. В этом упражнении компонент планирования не очень велик, поскольку у детей эта способность ещё недостаточно развита, но важно, чтобы они постепенно её тренировали.
Игра по уровням
Помните, что можно выбрать любой уровень сложности, чтобы адаптировать упражнение к потребностям и возможностям каждого ребёнка. Чем сложнее уровень, тем больше дел нужно распределить в ежедневнике.
8. «Формы»
Ещё одно мотивирующее детское упражнение NeuronUP, которое мы предлагаем, — «Формы».
В чём заключается?
В этом упражнении ребёнок должен вставить детали на свои места в соответствии с их формой.
Что тренирует это упражнение?
Основная функция
- Зрительный гнозис, поскольку нужно распознать форму.
Второстепенные функции
- Избирательное внимание, поскольку нужно отличить одну форму от остальных. Кроме того, с повышением уровня формы становятся всё более похожими друг на друга.
Применение в повседневной жизни
Хотя мы часто этого даже не замечаем, в каждом маленьком деле нам нужно распознавать предметы, которые перед нами.
Основа для этого — умение различать базовые формы (круги, квадраты, треугольники…). А освоив это, мы постепенно выстраиваем в уме всё более сложные объекты.
Игра по уровням
На более простых уровнях вставлять детали легче, поскольку детали проще, а на более продвинутых уровнях сложнее, потому что формы деталей очень похожи, и с первого взгляда отличить их друг от друга труднее.
Посмотрите в следующем видео, как играть в «Формы»:
9. «Как это называется?»
В чём заключается?
Дети должны соотнести каждое существительное с изображением, которое его обозначает.
На низких уровнях дети встречают простые и часто используемые слова. С повышением уровня появляются более сложные и редко употребляемые в повседневной жизни слова.
Пример показан в следующем видео:
Что тренирует это упражнение?
Речь необходима детям для общения. Поэтому очень важно работать с существительными, которые помогают нам называть всё вокруг. В упражнении «Как это называется?» дети соотносят названия различных предметов с их изображениями, тренируя свой словарный запас.
Игра по уровням
Помните, что можно выбрать любой уровень сложности, чтобы адаптировать упражнение к потребностям и возможностям каждого ребёнка. Чем сложнее уровень, тем сложнее задание и тем больше существительных нужно соотнести с изображениями.
Формат
«Как это называется?» доступно как в цифровом формате, так и на бумаге.
Узнайте 10 самых часто используемых упражнений NeuronUP в 2021 году
Добавить комментарий