Все о памяти

Доктор биомедицины Пабло Барречегурен объясняет нам структуру памяти и рассказывает, для чего служит каждый тип памяти.

Мы склонны думать о наших интеллектуальных способностях как о единых блоках и, тем не менее, такие умения как память скорее представляют собой структуру, состоящую из различных отделов. Все они взаимосвязаны, но в то же время обособлены.

Подтверждением этого служат болезни, поражающие память, такие как болезнь Альцгеймера: даже сам доктор Альцгеймер заметил, что пациенты теряли одни воспоминания раньше других, поскольку его первой пациентке, у которой был диагностирован этот недуг, Auguste Deter, удавалось назвать месяцы, не допустив ни одной ошибки, но она была не в состоянии ответить, какой месяц был одиннадцатым в году.

И в случаях художников с болезнью Альцгеймера пациенты часто сохраняют способность продолжать играть на инструменте или рисовать, хотя им трудно вспомнить своё полное имя.

Другой пример — синдром Кляйна — Левина, синдром, характеризующийся эпизодами, когда у пациентов бывают периоды с изменениями в поведении, они спят 12–21 час в сутки и имеют проблемы с памятью, конкретно с рабочей памятью (которая отвечает за временное хранение информации, пока мы выполняем задачу).

Долговременная память

Но когда мы говорим о памяти в целом, обычно имеем в виду долговременную память — ту, что хранит информацию в течение дней или даже десятилетий, и которая делится на две группы:

1. Неявная память, та, которую мы используем для выполнения действий, таких как завязывание шнурков, танцы или езда на велосипеде.
2. Декларативная память, это всё наше сознательное знание, которое, в свою очередь, делится на два раздела:
   1. Семантическая память, это всё то, что мы знаем благодаря обучению, от метаболического пути цикла Кребса до столиц Европы или знания о том, что климат в Шотландии дождливый, несмотря на то, что мы никогда там не были.
   2. Эпизодическая память — это наши личные воспоминания. Например, если мы знаем, что в Шотландии идёт дождь, потому что помним, что когда мы были в отпуске, там шёл дождь, то это эпизодическое воспоминание.

Такие подразделения памяти на подтипы — не прихоть, а отражение функциональных различий между ними.

Например, мы знаем, что, вероятно, люди запоминают почти все свои переживания на протяжении всей жизни (эпизодическая память). Проблема в том, что запоминание информации и её воспроизведение — две совершенно разные задачи…

Мультисистемный процесс

Исследования мозга показывают, что височные доли имеют большое значение для хранения воспоминаний, и на самом деле возможно искусственно вызывать воспоминания: если пациенту установить электроды в эти зоны и стимулировать их, у некоторых пациентов всплывают воспоминания, полностью забытые ранее, до такой степени, что у них даже могут возникать полные галлюцинации, где они заново переживают моменты своего прошлого.

Этот феномен также наблюдается у пациентов, у которых развиваются проблемы в этих областях. Задокументирован случай ирландской пожилой женщины, которая однажды проснулась, услышав песни своего детства (песни, которые она забыла десятилетия назад).

Музыка звучала у неё в голове месяцами и не прекратилась, пока она не восстановилась после небольшой тромбозы в её правой височной доле.

Говоря о памяти, следует иметь в виду, что это мультисистемный процесс, который вовлекает также области мозга, такие как гиппокамп (особенно важен для пространственной памяти) и лобные доли (очень важны для извлечения сохранённых воспоминаний).

Немного о забвении

Очень интересно, что в мире памяти существует противоположность нейродегенеративным заболеваниям и забыванию. Есть люди с мнемотехническими способностями, которые прямо кажутся супергероями.

Самые яркие примеры, хотя и чрезвычайно редкие, — это люди, обладающие ‘высоко превосходной автобиографической памятью‘ (HSAM, с англ. highly superior autobiographical memory). Люди с таким типом памяти способны вспоминать практически всю свою жизнь с огромной детализацией.

Например, можно спросить их, что они делали двадцать лет назад в девять вечера, и они расскажут, что готовили в тот момент, какую одежду носили, каким запахом была наполнена кухня и всё, что они сделали в тот день.

Недостаток в том, что такие люди буквально не в состоянии забывать, поэтому им советуют вести, по возможности, спокойную жизнь, так как неспособность забывать сильно затрудняет преодоление эмоциональных травм.

Например, врач советует не поступать в армию. Так что, иронично, путь к памяти без проблем проходит через небольшое забвения.

Библиография

• Aslihan Selimbeyoglu and Josef Parvizi. (2010). Electrical stimulation of the human brain: perceptual and behavioral phenomena reported in the old and new literature. Frontiers in Neurology. Volume 4, Article 46.
• Draaisma, D. (2012). Alzheimer, supongo. Editorial Ariel.
• Joshua Jacobs, Bradley Lega, and Christopher Anderson. (2012). Explaining How Brain Stimulation Can Evoke Memories. Journal of Cognitive Neuroscience. 24:3, pp. 553–563.
• Miglis, M. G. & Guilleminault, C. (2014). Kleine-Levin syndrome: A review. Nature and Science of Sleep, 6, 19–26.
• Nanthia Suthana & Itzhak Fried (2014). Deep Brain Stimulation for Enhancement of Learning and Memory. Neuroimage, 85(0 3): 996–1002
• Richard W. Murrow. (2014). Penfield’s prediction: a mechanism for deep brain stimulation. Frontiers in Neurology. Volume 5, Article 213.
• Sacks, O. (2002). Reminiscencias. El hombre que confundió a su mujer con un sombrero. Editorial Anagrama.
• Schacter, D. (2001). Los siete pecados de la memoria: cómo olvida y recuerda la mente. Editorial Ariel.

Если вам понравилась эта статья о памяти, вам могут быть интересны и другие его статьи:

«Эта статья была переведена. Ссылка на оригинальную статью на испанском:»
Todo sobre la memoria