Доктор биомедицины Пабло Барречегурен рассказывает о структуре памяти и о том, для чего нужен каждый её вид.
Мы склонны представлять свои интеллектуальные способности как единые блоки, однако такие навыки, как память, скорее представляют собой структуру, состоящую из разных отделов. Все они связаны между собой, но в то же время разделены.
Доказательство тому — заболевания, поражающие память, например болезнь Альцгеймера: ещё сам доктор Альцгеймер заметил, что пациенты теряют одни воспоминания раньше других. Его первая пациентка с этим диагнозом, Огюста Детер, могла без единой ошибки перечислить месяцы, но не могла ответить, какой месяц в году одиннадцатый.
Или, например, художники и музыканты с болезнью Альцгеймера часто продолжают играть на инструменте или рисовать, хотя с трудом вспоминают собственное полное имя.
Ещё один пример — синдром Клейне — Левина, при котором у пациентов бывают эпизоды с изменениями поведения: они спят по 12–21 часу в сутки, и у них возникают проблемы с памятью, а именно с рабочей памятью (которая временно хранит информацию, пока мы выполняем задачу).
Долговременная память
Но когда мы говорим о памяти в целом, обычно имеем в виду долговременную память, которая хранит информацию днями или даже десятилетиями и делится на две группы:
- Имплицитная память — та, которую мы используем, чтобы завязать шнурки, танцевать или ездить на велосипеде.
- Декларативная память — все наши осознанные знания; она, в свою очередь, делится на два раздела:
- Семантическая память — всё, что мы знаем благодаря учёбе: от метаболического пути цикла Кребса и столиц Европы до знания о том, что в Шотландии дождливый климат, хотя мы там никогда не были.
- Эпизодическая память — наши личные воспоминания. Например, если мы знаем, что в Шотландии идут дожди, потому что помним, как там шёл дождь, когда мы ездили туда в отпуск, — это эпизодическое воспоминание.
Это деление на подтипы памяти не прихоть: между ними обнаружены функциональные различия.
Например, мы знаем, что люди, вероятно, запоминают почти весь свой опыт в течение жизни (эпизодическая память). Проблема в том, что запомнить информацию и вспомнить её — две очень разные задачи…
Многосистемный процесс
Изучение мозга показывает, что височные доли очень важны для хранения воспоминаний; более того, воспоминания можно вызвать искусственно: если пациенту установить электроды в этих областях и стимулировать их, в некоторых случаях пациенты вспоминают совершенно забытые события — вплоть до полноценных галлюцинаций, в которых они заново переживают моменты прошлого.
Это явление встречается и у пациентов, у которых возникают проблемы в этих областях. Описан случай пожилой ирландки, которая однажды проснулась, слыша песни своего детства (песни, которые она забыла десятилетия назад).
Музыка звучала у неё в голове несколько месяцев и стихла лишь после того, как она оправилась от небольшого тромбоза в правой височной доле.
Говоря о памяти, нужно помнить, что это многосистемный процесс, в котором участвуют и такие области мозга, как гиппокамп (особенно важный для пространственной памяти) или лобные доли (очень важные для извлечения сохранённых воспоминаний).
Немного забвения
Очень интересно, что в мире памяти существует противоположность нейродегенеративным заболеваниям и забывчивости. Есть люди с мнемоническими способностями, которые кажутся настоящими супергероями.
Самые яркие, хотя и очень редкие случаи — люди с «исключительно развитой автобиографической памятью» (HSAM, от англ. highly superior autobiographical memory). Люди с такой памятью способны в мельчайших подробностях помнить практически всю свою жизнь.
Например, если спросить их, что они делали двадцать лет назад в девять вечера, они расскажут, что готовили в тот момент, во что были одеты, чем пахло на кухне и всё, что делали в тот день.
Недостаток в том, что эти люди буквально не способны забывать, поэтому им рекомендуют по возможности вести спокойную жизнь: неспособность забывать сильно затрудняет преодоление эмоциональных травм.
Например, врачи советуют им не идти в армию. Так что, по иронии судьбы, путь к памяти без проблем лежит через небольшое забвение.
Библиография
- Aslihan Selimbeyoglu and Josef Parvizi. (2010). Electrical stimulation of the human brain: perceptual and behavioral phenomena reported in the old and new literature. Frontiers in Neurology. Volume 4, Article 46.
- Draaisma, D. (2012). Alzheimer, supongo. Editorial Ariel.
- Joshua Jacobs, Bradley Lega, and Christopher Anderson. (2012). Explaining How Brain Stimulation Can Evoke Memories. Journal of Cognitive Neuroscience. 24:3, pp. 553–563.
- Miglis, M. G. & Guilleminault, C. (2014). Kleine-Levin syndrome: A review. Nature and Science of Sleep, 6, 19–26.
- Nanthia Suthana & Itzhak Fried (2014). Deep Brain Stimulation for Enhancement of Learning and Memory. Neuroimage, 85(0 3): 996–1002
- Richard W. Murrow. (2014). Penfield’s prediction: a mechanism for deep brain stimulation. Frontiers in Neurology. Volume 5, Article 213.
- Sacks, O. (2002). Reminiscencias. El hombre que confundió a su mujer con un sombrero. Editorial Anagrama.
- Schacter, D. (2001). Los siete pecados de la memoria: cómo olvida y recuerda la mente. Editorial Ariel.
Часто задаваемые вопросы о памяти
1. Как устроена человеческая память?
Память работает как система взаимосвязанных, но отдельных отделов. Она включает долговременную память и такие системы, как рабочая память, которые управляют навыками, знаниями и личным опытом.
2. Что такое долговременная память и какие у неё виды?
Долговременная память хранит информацию днями или десятилетиями. Она делится на имплицитную (навыки, например езда на велосипеде) и декларативную (осознанные знания), которая включает семантическую и эпизодическую память.
3. Чем семантическая память отличается от эпизодической?
Семантическая память объединяет усвоенные общие знания — факты или понятия. Эпизодическая память хранит автобиографические воспоминания, привязанные ко времени и месту, например впечатления от поездки.
4. Какие области мозга обеспечивают кодирование и извлечение?
Височные доли участвуют в хранении и могут вызывать воспоминания. Гиппокамп играет ключевую роль в пространственной памяти, а лобные доли поддерживают извлечение. Память — многосистемный процесс.
5. Может ли стимуляция мозга вызвать яркие забытые воспоминания?
У некоторых пациентов стимуляция височных областей электродами может вызывать воспоминания или галлюцинации прошлых эпизодов. Это описано и после небольшого тромбоза в височной доле.
6. Как болезнь Альцгеймера влияет на разные системы памяти?
Болезнь может разрушать одни воспоминания раньше других. Некоторые пациенты сохраняют имплицитные навыки, например игру на инструменте, хотя путают факты или даты. При симптомах ухудшения следует обратиться к медицинскому специалисту.
Добавить комментарий