Я психопедагог в Psico 360 и в основном работаю с детьми и подростками. У многих моих пациентов диагностируется Расстройство дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ). Люди с СДВГ, будь то дети или взрослые, сталкиваются со множеством трудностей в повседневной жизни, в личных отношениях и при взаимодействии в группе. Это люди, которые очень легко отвлекаются; им трудно удерживать внимание на одном и том же стимуле в течение определённого времени. Они постоянно двигаются, не умеют остановиться при выполнении ситуации или одного и того же упражнения; их мышление импульсивно, не рефлексивно.
Работа с этими детьми направлена на то, чтобы помочь им:
- «Остановиться и подумать»,
- контролировать свои импульсы,
- составить индивидуальную программу когнитивной стимуляции для каждого ребёнка,
- и улучшить их способность к вниманию.
Поэтому, NeuronUP — отличное средство для работы с когнитивными дефицитами у этих детей, поскольку оно позволяет проводить динамичную, персонализированную и привлекательную работу. Платформа предлагает мне большое разнообразие в интервенции и множество доступных ресурсов. Есть огромное количество карточек для работы над вниманием, планированием, рассуждением, памятью, языком… Кроме того, поскольку они уровневые, их проще назначать каждому пациенту в зависимости от его возраста или возможностей.
Ещё один аспект, который я выделяю в NeuronUP — это экономия времени: вы отмечаете критерии поиска в зависимости от вашего пациента: возраст, сложность, тип карточки, область работы, язык… и платформа показывает все доступные ресурсы согласно вашему выбору. Весь материал NeuronUP классифицирован по областям, что облегчает достижение конкретных целей. Для специалиста это очень структурированный инструмент, простой в применении и позволяющий организовать большое количество переменных. Это открывает широкий спектр ресурсов для работы быстро и эффективно.
Мотивирующие упражнения для детей с СДВГ
Ребёнок, как и взрослый, ищет изменения, прогресс и чувство самореализации. NeuronUP дает нам динамику и мотивацию у ребёнка, очень отличную от той, к которой мы привыкли с обычными карточками и играми. Удивительно наблюдать, как они играют, обучаясь, и соревнуются, чтобы превзойти себя или группу. Они могут отслеживать свои результаты, свои успехи и видеть, что им нужно делать, чтобы улучшиться.
Также хочу выделить компьютерные игры, с помощью которых я могу работать над когнитивными функциями более привлекательным и увлекательным способом. Эти игры очень привлекательны визуально, детям они нравятся, и в конце концов становятся для них положительным подкреплением.
Ещё одно преимущество в том, что я могу управлять своими пациентами прямо с платформы и хранить всю личную информацию пациента, его отчёты, медицинскую историю… а также архивировать и сохранять выполненные занятия и даже те, которые буду использовать в дальнейшем.
Она стала незаменимым рабочим инструментом в моей повседневной практике. Приглашаю вас познакомиться с ней.
Делюсь видео, которое, как мне кажется, может вас заинтересовать
Для детей, поражённых СДВГ, NeuronUP предложит в следующий вторник мероприятия когнитивной реабилитации для детей с СДВГ.
«Эта статья была переведена. Ссылка на оригинальную статью на испанском:»
La intervención cognitiva en niños con TDAH








Добавить комментарий