Oggi lanciamo il gioco aggiornato Piani in azione per migliorare le abilità attentive nei bambini.
In cosa consiste questa attività?
Di seguito ti mostriamo un esempio dell’attività Piani in azione:
Cosa lavora questa attività?
Eseguendo questo gioco, alleniamo le abilità attentive, in particolare l’attenzione selettiva e l’attenzione sostenuta, oltre al controllo inibitorio e alla memoria di lavoro.
Questa attività ha l’obiettivo di riprodurre la pianta, che l’utente vede nella parte laterale destra, sul lato sinistro con il minor numero possibile di clic.
Per poter replicare la sequenza, dovremo cliccare sulle caselle del lato sinistro finché non appare il pezzo corretto.
Durante l’attività l’utente dovrà prestare attenzione agli stimoli rilevanti e ignorare quelli irrilevanti per completarla.
Gioca per livelli
Questo gioco per bambini è diviso in dodici fasi, la prima fase è la più facile e la dodicesima la più complicata.
L’utente salirà o scenderà di livello automaticamente in base ai suoi successi o errori. Inoltre, il professionista può scegliere la fase manualmente.
Personalizzazione dell’attività
Questa attività può essere giocata in modalità predefinita con tempo o predefinita senza tempo:
Predefinita con tempo:
- L’utente avrà un tempo massimo per svolgere l’attività,
- non avrà un cronometro visibile,
- dovrà superare 1 esercizio per salire di fase,
- dovrà fallire 1 esercizio per scendere di fase.
Predefinita senza tempo:
- L’utente non avrà un tempo massimo per svolgere l’attività,
- non avrà un cronometro visibile,
- dovrà superare 1 esercizio per salire di fase,
- dovrà fallire 1 esercizio per scendere di fase.
Applicazione alla vita quotidiana
I bambini dovrebbero essere in grado di copiare modelli, organizzare informazioni visive e seguire istruzioni spaziali. Ad esempio, al momento di svolgere compiti scolastici come copiare informazioni dalla lavagna, completare schemi o seguire istruzioni.
Può essere applicata quando si realizzano puzzle, come ad esempio costruire un LEGO, completare disegni o seguire una mappa.
Raccomandato per:
Per bambini con difficoltà nella regolazione dell’attenzione e/o nella capacità di inibizione principalmente; come possono manifestarsi in alcuni disturbi del neurosviluppo, come l’ADHD e l’autismo; in difficoltà di apprendimento, come la dislessia, la discalculia o la disgrafia; nella disabilità intellettiva; e nella sindrome di Down.
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