I benefici della stimolazione cognitiva negli anziani

Conosci i benefici della stimolazione cognitiva nelle persone anziane? In questo articolo ti spieghiamo la importanza della stimolazione cognitiva negli anziani

Cos’è la stimolazione cognitiva?

La stimolazione cognitiva è un insieme di tecniche per migliorare il funzionamento delle capacità cognitive. Tali come la attenzione, la memoria, la orientamento, el linguaggio, le funzioni esecutive, le gnosie, le prassie, le abilità visuo-spaziali o la cognizione sociale.

Premesse della stimolazione cognitiva

1. Essere programmata e supervisionata da un professionista

La stimolazione cognitiva deve essere guidata da un professionista, che si occuperà di progettare e adattare l’intervento a ogni persona nel modo più adeguato.

2. Personalizzata

La stimolazione cognitiva deve essere adattata alle necessità, caratteristiche e circostanze di ogni persona. La stimolazione cognitiva deve essere personalizzata per ogni soggetto.

3. Validità ecologica e generalizzazione

Deve esserci una relazione tra il miglioramento delle abilità allenate in consultazione e il loro rapporto con una migliore prestazione nelle attività del giorno per giorno.  

L’importanza della stimolazione cognitiva negli anziani

La stimolazione cognitiva nelle persone anziane è essenziale per rafforzare l’autonomia funzionale di queste persone e rallentare il deterioramento cognitivo di quegli anziani con Alzheimer o Parkinson.

Benefici di lavorare la stimolazione cognitiva nelle persone anziane

• Rafforzare l’autonomia funzionale delle persone anziane per svolgere le attività di routine in modo autonomo;
• rallentare il processo di deterioramento cognitivo di malattie come l’Alzheimer o il Parkinson;
• rafforzare e aumentare la autostima della persona;
• promuovere la interazione sociale e evitare che le persone si isolino;
• evitare gli episodi di stress e ansia causati dal deterioramento cognitivo;
• migliorare la qualità della vita della persona e il suo sentimento di benessere emotivo e psicologico e di salute in generale;

La stimolazione cognitiva può essere lavorata attraverso piattaforme di neuroriabilitazione come NeuronUP. A continuación te hablamos de las ventajas de trabajarlo a través de esta herramienta digital:

Vantaggi di lavorare la stimolazione cognitiva nelle persone anziane con NeuronUP

I principali vantaggi di lavorare la stimolazione cognitiva per le persone anziane con NeuronUP sono:

• Combinare le attività in formato digitale con esercizi su carta per realizzare un intervento completo;
• allenare in modo ludico attività della vita quotidiana;
• lavorare in modo individualizzato. I professionisti possono personalizzare ogni intervento per adattarlo ai modelli centrati sulla persona e aumentare così la loro motivazione e rendimento;
• Svolgere sessioni di gruppo per potenziare la motivazione degli utenti, lavorare le abilità sociali e favorire che imparino gli uni dagli altri durante lo svolgimento del compito;
• lavorare con attività sviluppate da neuropsicologi e terapisti occupazionali;
• utilizzare materiale motivante con design adattato all’età di ogni utente;
• rafforzare l’intervento con attività per casa (sempre guidate dai professionisti). Gli anziani potranno rafforzare il lavoro svolto nel centro e evitare l’interruzione delle sedute per malattie o vacanze;
• Avvicinare la tecnologia alle persone anziane.

Esercizi di stimolazione cognitiva per anziani

Nel seguente articolo troverai sette esempi di esercizi di stimolazione cognitiva per anziani progettati da neuropsicologi e terapisti occupazionali di NeuronUP.

Bibliografía

• Kueider, A. M., Parisi, J. M., Gross, A. L., & Rebok, G. W. (2012). Computerized Cognitive Training with Older Adults: A Systematic Review. PLoS ONE, 7(7). doi:10.1371/journal.pone.0040588
• Cassavaugh, N. D., & Kramer, A. F. (2009). Transfer of computer-based training to simulated driving in older adults. Applied Ergonomics, 40(5), 943-952. doi:10.1016/j.apergo.2009.02.001
• Basak, C., Boot, W. R., Voss, M. W., & Kramer, A. F. (2008). Can training in a realtime strategy video game attenuate cognitive decline in older adults? Psychology and aging, 23(4), 765-777. doi:10.1037/a0013494
• Flnkel, S. I., & Yesavage, J. A. (1989). Learning mnemonics: A preliminary evaluation of a computer-aided instruction package for the elderly. Experimental Aging Research, 15(4), 199-201. doi:10.1080/03610738908259776
• Rebok, G. W., Carlson, M. C., & Langbaum, J. B. S. (2007). Training and Maintaining memory Abilities in Healthy Older Adults: Traditional and Novel Approaches. The Journals of Gerontology Series B: Psychological Sciences and Social Sciences, 62(Special Issue 1), 53-61.
• Jobe, J. B., Smith, D. M., Ball, K., Tennstedt, S. L., Marsiske, M., Willis, S. L., … Kleinman, K. (2001). Active: A cognitive intervention trial to promote independence in older adults. Controlled Clinical Trials, 22(4), 453- 479. doi:10.1016/S0197-2456(01)00139-8
•  Crete-Nishihata, M., Baecker, R. M., Massimi, M., Ptak, D., Campigotto, R., Kaufman, L. D., … Black, S. E. (2012). Reconstructing the Past: Personal memory Technologies Are Not Just Personal and Not Just for memory. Human–Computer Interaction, 27(1-2), 92-123. doi:10.1080/07370024.2012.656062
• Mihailidis, A., Fernie, G. R., & Barbenel, J. C. (2001). The use of artificial intelligence in the design of an intelligent cognitive orthosis for people with dementia. Assistive technology: the official journal of RESNA, 13(1), 23-39. doi :10.1080/10400435.2001.10132031
• Cipriani, G., Bianchetti, A., & Trabucchi, M. (2006). Outcomes of a computer-based cognitive rehabilitation program on Alzheimer’s disease patients compared with those on patients affected by mild cognitive impairment. Archives of Gerontology and Geriatrics, 43(3), 327-335. doi:10.1016/j.archger.2005.12.003
• Cohene, T., Baecker, R., & Marziali, E. (2005). Designing Interactive Life Story Multimedia for a Family Affected by Alzheimer’s Disease: A Case Study. En Proceedings of ACM CHI (pp. 2–7).
• Hofmann, M., Rösler, A., Schwarz, W., Müller-Spahn, F., Kräuchi, K., Hock, C., & Seifritz, E. (2003). Interactive computertraining as a therapeutic tool in Alzheimer’s disease. Comprehensive Psychiatry, 44(3), 213- 219. doi:10.1016/S0010-440X(03)00006-3

Se ti è piaciuto questo articolo sui benefici della stimolazione cognitiva nelle persone anziane, potrebbe interessarti anche: