Attività per bambini con disabilità intellettiva

La disabilità intellettiva (DI) è un disturbo del neurosviluppo che si caratterizza per limitazioni significative nel funzionamento intellettivo e nel comportamento adattivo, che si manifestano durante il periodo dello sviluppo. In questo articolo spiegheremo le cause e i sintomi della disabilità intellettiva e proponiamo attività per bambini con disabilità intellettiva realizzate da NeuronUP secondo il principio di generalizzazione.

Cause della disabilità intellettiva

La DI può essere dovuta a molteplici cause:

• Metaboliche,
• Infettive,
• Cromosomiche,
• Ambientali,
• Nutrizionali,
• Tossiche: esposizione intrauterina all’alcol, alla cocaina o ad altre droghe,
• E altre cause varie.

Inoltre, può avere origine in diversi momenti:

• Prima che il bambino nasca,
• durante il parto,
• a causa di una grave malattia nell’infanzia.

Sintomi della disabilità intellettiva

Sono interessate le abilità sociali e pratiche, cioè le abilità della vita quotidiana necessarie per vivere, lavorare e giocare nella comunità: la comunicazione, le abilità sociali e interpersonali, l’autocura, la vita domestica, l’autocontrollo, le abilità scolastiche di base (lettura, scrittura e matematica di base), il lavoro, il tempo libero, la salute e la sicurezza.

Si considera che esista una limitazione nelle capacità adattative se vi è un deficit in almeno due di queste aree rispetto ai bambini della stessa età e cultura.

La stimolazione cognitiva nelle persone con disabilità intellettiva

La stimolazione cognitiva è raccomandata per tutte le persone con disabilità intellettiva al fine di potenziare le capacità esistenti, cercare di sviluppare al massimo quelle mancanti e fornire strategie per compensare quelle che non possono sviluppare. In questo modo, lo scopo è che abbiano una vita il più funzionale e autonoma possibile.

Il programma di stimolazione cognitiva di NeuronUP permette ai neuropsicologi, terapisti occupazionali e logopedisti di adattare ogni attività alle particolarità e alle necessità dei bambini con disabilità intellettiva.

Gli esempi di attività per bambini con disabilità intellettiva che qui descriviamo sono stati sviluppati da NeuronUP secondo i principi della generalizzazione.

Attività per bambini con disabilità intellettiva

1. Trova il disegno diverso

In cosa consiste?

I bambini devono Trova l’immagine diversa da una serie.

Cosa si esercita con questa attività?

• Velocità di elaborazione.
• Attenzione selettiva.

Si gioca per livelli

Nei livelli più semplici la differenza sarà più evidente, mentre nei livelli più avanzati sarà più difficile vedere a prima vista la differenza.

Formato

Inoltre, questa scheda è disponibile sia in formato digitale che in carta.

2. Trova Toby

In cosa consiste?

Questo gioco per bambini con disabilità intellettiva consiste nel seguire le indicazioni il più rapidamente possibile fino a trovare l’oggetto.

Quali funzioni vengono allenate da questa attività?

Questo esercizio di stimolazione cognitiva lavora le seguenti funzioni cognitive:

• Velocità di elaborazione,
• attenzione sostenuta,
• memoria di lavoro,
• pianificazione.

Si gioca per livelli

Nei livelli più semplici l’utente avrà meno indicazioni per trovare Toby e la matrice sarà più piccola, mentre nei livelli più difficili si moltiplicheranno le indicazioni e la matrice sarà più grande.

Personalizzazione dell’attività

Inoltre, potrai personalizzare l’attività per adeguarla alle capacità di ciascun bambino.

Parametri

Si possono selezionare la dimensione della matrice, il tempo di permanenza sugli stimoli, l’inizio (fisso o casuale) e gli errori massimi.

Aspetti generali

Potrai regolare aspetti generali come il numero di esercizi, il tempo massimo, se desideri o meno, cronometro visibile per l’attività, modificare le istruzioni di esecuzione, ecc.

3. Dipingi e colora

Come si gioca?

Il bambino deve colorare il disegno seguendo il modello.

Cosa esercita questa attività?

• Gnosie visive,
• attenzione selettiva.

Si gioca per livelli

Nei livelli più semplici, il bambino dovrà colorare meno zone e avrà meno colori tra cui scegliere, mentre nei livelli più avanzati avrà più parti da dipingere e più colori tra cui scegliere.

Formato

Inoltre, questa scheda è disponibile sia in formato digitale che in carta.

Si tratta di scoprire le coppie tra un insieme di carte disposte a faccia in giù.

4. Memory di animali

In cosa consiste?

Questa attività consiste nel scoprire le Memory di animali tra un insieme di carte disposte a faccia in giù.

Cosa si lavora con questa attività?

• Memoria episodica.
• Attenzione selettiva.
• Memoria di lavoro.

Gioca per livelli

Nei livelli più semplici l’utente avrà meno carte e gli animali saranno più diversi, mentre nei livelli più difficili ci saranno più carte e gli animali saranno più simili

Personalizzazione dell’attività

Inoltre, potrai personalizzare l’attività per adattarla alle capacità di ogni bambino.

Parametri

È possibile selezionare il numero di carte, il tempo di memorizzazione, la somiglianza tra gli elementi, il movimento degli elementi e la numerazione sul retro.

Aspetti generali

Potrai regolare il numero di esercizi, il tempo massimo, se vuoi o meno il cronometro visibile per l’attività, avviso di inattività, modificare le istruzioni di esecuzione, ecc.

5. Passo dopo passo (disegni)

In cosa consiste?

Questa scheda per bambini con disabilità intellettiva consiste nel mettere in ordine i diversi passaggi necessari per svolgere un’attività. In questo caso bisogna ordinare i passaggi affinché Marta si lavi le mani.

¿Qué se trabaja con esta actividad?

• Pianificazione.
• Ragionamento.

Gioca per livelli

Ci sono cinque livelli di difficoltà. Nei livelli più semplici il bambino dovrà ordinare meno passaggi, mentre nei livelli più complicati ci saranno molti più passi da ordinare.

Formato

Inoltre, questa scheda è disponibile sia in formato digitale che in carta.

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