Le trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité est caractérisé par des symptômes manifestes d’inattention et/ou d’impulsivité-hyperactivité. On estime que dans chaque classe, il y a en moyenne un enfant qui en souffre. Dans un article précédent, nous avons déjà évoqué ses symptômes, son diagnostic et son traitement. À l’occasion de la Journée internationale du trouble déficitaire de l’attention et hyperactivité (TDAH) qui s’est déroulée hier, nous vous proposerons 5 Activités NeuronUP pour travailler avec les enfants atteints de TDAH.

Activités pour les enfants atteints de TDAH

Voici cinq activités pour travailler avec les enfants touchés par le TDAH.

1. Gymkhana d’obstacles

En premier lieu, nous présentons Gymkhana d’obstacles, la première des activités à intervenir dans le TDAH. C’est une fiche qui consiste à mémoriser une série d’obstacles puis à tracer l’itinéraire demandé en les contournant.

Niveaux de difficulté

Comme toutes les fiches NeuronUP, elle dispose de cinq niveaux de difficulté différents qui permettent au professionnel d’adapter l’activité aux capacités de chaque patient : basique, facile, moyen, difficile et avancé.

À quoi sert cette activité ?

La mémoire épisodique est principalement travaillée et la planification est sollicitée de manière secondaire.

2. Conquête spatiale

Cet exercice ludique pour enfants situé dans l’espace consiste à sauter entre différentes planètes en mouvement jusqu’à atteindre la destination finale.

Niveaux par phases

Comme dans tous les jeux NeuronUP, la difficulté augmente et diminue automatiquement en fonction des résultats du patient.

De plus, dans ces types d’activités, des niveaux personnalisés peuvent être créés pour les adapter aux besoins spécifiques de l’enfant atteint de TDAH.

On peut donc définir certains paramètres tels que :

• La vitesse
• Le nombre de chaînes à l’écran
• Le nombre de canaux
• Les distractions
• Le format

De plus, vous pouvez choisir d’autres aspects généraux tels que :

• Le nombre d’exercices
• Le temps maximum
• Que vous souhaitiez ou non un chronomètre visible pour l’activité
• Une notification d’inactivité ou non
• Modifier les instructions de réalisation

À quoi sert cette activité ?

Ce jeu travaille la relation spatiale, l’attention soutenue, l’inhibition, la planification et la vitesse de traitement.

3. Cache-cache de lettres

Cette fiche fait partie des activités idéales pour travailler avec les enfants atteints de TDAH. Il s’agit de trouver la lettre indiquée dans un ensemble de lettre.

On peut donc définir certains paramètres tels que :

• Le nombre de colonnes
• Le nombre de lignes
• Choisir le type de lettres (voyelles, consonnes, similaires…)
• Minuscules ou majuscules
• Couleurs 
• % de stimulus

De plus, vous pouvez choisir d’autres aspects généraux tels que :

• Le nombre d’exercices
• Le temps maximum
• Que vous souhaitiez ou non un chronomètre visible pour l’activité
• Une notification d’inactivité ou non
• Modifier les instructions

À quoi sert cette activité ?

Ce jeu travaille l’attention sélective et l’héminégligence.

4. Que le match commence

Cette activité consiste à réorganiser des éléments en mouvement afin que chaque élément se trouve à l’endroit qui lui correspond. Ici, il s’agit de ballons de basket et de football

Niveaux de difficulté

Il y a trois niveaux de difficulté : facile, moyen, difficile et trois sous niveau à chaque fois. 

A quoi sert cette activité ?

Cette activité permet de travailler la planification, l’attention sélective et soutenue, l’héminégligence et la vitesse de traitement.

5. Trouves les pairs

Trouve les pairs est l’une des activités les plus amusantes à travailler avec des enfants atteints de TDAH. Les enfants doivent associer les paires, ces fiches sont classées par niveaux : basique, facile, moyen, difficile, avancé.

À quoi sert cette activité ?

Cette activité travaille l’attention sélective.

L’importance de ces activités dans l’intervention auprès des enfants atteints de TDAH

Ces activités augmentent la motivation des enfants atteints de TDAH, ce qui a un impact décisif sur l’intervention, permettant un meilleur contrôle des symptômes et donc de meilleurs résultats dans le traitement.

De même, la possibilité d’effectuer une thérapie de stimulation cognitive à travers différents appareils avec des activités récréatives est une incitation pour les enfants atteints de TDAH. Les symptômes tels que l’inattention, l’hyperactivité ou l’impulsivité passent au second plan, étant capable de travailler plus longtemps sans signe de diminution de l’attention ou de dégradation.

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