Con motivo del Día Internacional del Asperger, en este artículo explicamos qué es el síndrome de Asperger desde el punto de vista neuropsicológico, sus características y áreas.
¿Qué es El síndrome de Asperger?
El síndrome Asperger es un trastorno neurológico, considerado un Trastorno del Espectro Autista (TEA) que afecta a la manera en la que el cerebro procesa la información.
Los niños son más proclives que las niñas a tener autismo. Por cada cuatro varones con Asperger hay una sola mujer diagnosticada.
¿En qué áreas encuentran dificultades las personas con Asperger?
Las personas que presentan esta condición manifiestan problemas en los siguientes ámbitos:
- Comunicación,
- relaciones sociales,
- inflexibilidad Mental y comportamental.
Características
El síndrome de Asperger afecta a cada individuo de forma diferente, aunque existen características comunes:
- Suelen ser personas con dificultad para manejar sus relaciones sociales, aunque esto no afecta a su capacidad intelectual. Suelen tener una inteligencia de normal a alta;
- son ingenuos y crédulos. Por el contrario, son personas honestas, sinceras y fieles,
- tienen dificultades para comprender lo que otra persona está pensando o sintiendo, es decir, ponerse en el lugar del otro;
- les cuesta mantener el ritmo normal de una conversación. Por el contrario, prestan una atención inusual a los detalles de la misma;
- se alteran fácilmente por cambios en rutinas y transiciones,
- literales en lenguaje y comprensión. Al mismo tiempo, tienen un vocabulario amplio, técnico y especializado;
- muy sensibles a sonidos fuertes, colores, luces, olores o sabores,
- fijación en un tema u objeto. Pueden llegar a ser expertos en el tema,
- físicamente torpes en el deporte,
- dificultad en la toma de decisiones.
Neuropsicología y Asperger
A continuación, ofrecemos una aproximación al síndrome de Asperger desde el punto de vista neuropsicológico.
Déficit en la Teoría de la Mente
Cuando antes citábamos la incapacidad de las personas con Asperger a ponerse en el lugar del otro, hablábamos precisamente de la Teoría de la Mente.
Un término que hace referencia a la capacidad humana de formarse una representación interna de los estados mentales de otras personas. Por tanto, las personas con Asperger, tienen que aprender estos patrones sociales porque por simple observación no tienen esta capacidad.
Teoría del Déficit de la Función Ejecutiva
«Las funciones ejecutivas son habilidades de alto orden implicadas en la generación, la regulación, la ejecución efectiva y el reajuste de conductas dirigidas a objetivos». (Verdejo-García y Bechara, 2010).
Las funciones ejecutivas engloban procesos como:
- La memoria de trabajo,
- la planificación,
- el razonamiento,
- la flexibilidad,
- la inhibición,
- la toma de decisiones.
Si existen dificultades en estos procesos, no se podrán realizar las actividades de la vida cotidiana de una forma correcta. Sin embargo, una intervención neuropsicológica adecuada será clave para mejorar estas habilidades.
Teoría de la Disfunción Del Hemisferio Derecho
Esta teoría va ligada con la capacidad deficitaria de expresar e interpretar la información emocional. El hemisferio derecho es clave en el procesamiento de la información viso espacial. Además, está directamente relacionado con la capacidad de reconocer y comprender gestos y expresiones faciales y con la regulación de la entonación y la prosodia.
Cognición social: estructura y evaluación de un superconstructo
Hoy en día se extiende cada vez más la idea de que no hay tanto diferencia en la incidencia de TEA entre sexos como infradiagnóstico en el caso de la mujer.
También se discute cuál sería exactamente ese déficit en la Teoría de la Mente, y si no hay también dificultades por parte de quienes no son autistas, véase el problema de la doble empatía de Damian Milton.
Hola. Soy una persona que está leyendo sobre Asperger porque estuve en algunas charlas sobre el tema y sospecho que puede ser mi condición. Leyendo este perfil me reconozco en algunas cosas pero definitivamente no en otras. Edito las 10 características del comienzo según mi caso: Suelen ser personas con dificultad para manejar sus relaciones sociales (si la gente no me resulta interesante), aunque esto no afecta a su capacidad intelectual. Suelen tener una inteligencia de normal a alta. (Se cumple)
Son ingenuos y crédulos ( tal vez no ingenua, pero puedo llegar a ser crédula). Por el contrario son personas honestas, sinceras y fieles. (Se cumple)
Tienen dificultades para comprender lo que otra persona está pensando o sintiendo, es decir, ponerse en el lugar del otro. (No se cumple. Al contrario creo que tengo esta capacidad super desarrollada)
Les cuesta mantener el ritmo normal de una conversación (si me aburro me distraigo). Por el contrario, prestan una atención inusual a los detalles de la misma. (Se cumple.)
Se alteran fácilmente por cambios en rutinas y transiciones. (Se cumple.)
Literales en lenguaje y comprensión (podría ocurrir pero muy raramente). Al mismo tiempo tienen un vocabulario amplio, técnico y especializado. (Esto último sí se cumple)
Muy sensibles a sonidos fuertes, colores, luces, olores o sabores.(Se cumple!!!! Agregaría que ya sea los sonidos fuertes, o la visualización de imágenes que titilan de forma muy llamativa o con mucha rapidez, o destellos de luces me dejan literalmente en blanco. Estando plenamente consiente no puedo procesar intelectualmente nada. Incluso al leer en voz alta, leo bien pero al terminar de leer no procesé intelectualmente lo que leí. Sí puedo leer sin inconvenientes de comprensión en silencio)
Fijación en un tema u objeto (en realidad me interesan varias cosas). Pueden llegar a ser expertos en el tema (si es algo que capta mucho mi atención, definitivamente sí. Si no, aquel tema bien podría ni existir).
Físicamente torpes en el deporte. (Definitivamente sí!!)
Incapacidad para hacer amigos de su misma edad. (Sólo hago amigos entre gente que admire y piense que me pueda aportar algo que aprender, y en general son mayores a mí.)
Respecto de Déficit en la Teoría de la Mente. No se cumple en mi caso.
Respecto de Teoría del Déficit de la Función Ejecutiva, la memoria de trabajo, la planificación, el razonamiento (sin problemas en estas tres), la flexibilidad (no soy muy flexible), la inhibición (si me apuran me siento inhibida, no puedo trabajar con rapidez) o la toma de decisiones (sobre todo si implica riesgos, y me detengo mucho en los detalles).
Respecto de Teoría de la Disfunción Del Hemisferio Derecho, no se cumple en mi caso.
Sinceramente estoy buscando ser diagnosticada a ver si esta es mi condición. Soy mujer mayor a 50 años.
Hola,
Lo primero, ¡mucho ánimo con tu situación! NeuronUP es una plataforma de neurorrehabilitación para profesionales, por lo que te recomendamos que acudas a un especialista que te pueda ayudar.
Un saludo 👋🏻
Hola estoy igual que usted, con la duda. cumplo varias de esas caracteristicas. voy a averiguar para hacerme el estudio.saluds!
Hola Mariela,
NeuronUP es una plataforma de neurorrehabilitación para profesionales, por lo que te recomendamos que acudas a un especialista que te pueda ayudar. ¡Mucho ánimo! Un saludo 👋🏻