O Efeito Pigmalião e a Força das Expectativas

A neuropsicóloga Cristina Martínez expõe que é o Efeito Pigmaleão e sua influência nas expectativas.

O que é o efeito Pigmaleão?

O efeito Pigmaleão consiste em a interpretação e crença mais ou menos consciente de como a realidade deveria ser. Dessa forma, adequamos nosso comportamento, pensamentos e atitudes com o objetivo de obter o resultado esperado.

O efeito Pigmaleão também pode ser entendido a partir da teoria da Profecia Autorrealizadora, que postula que se acreditamos que algo (tanto positivo quanto negativo) vai acontecer em nossa vida, acontecerá, pois inconscientemente nos dirigimos para essa expectativa, gostemos ou não.

Desse modo, as expectativas que depositamos nos outros podem fazer com que elas se tornem reais.

E é que a perspectiva de um acontecimento, tende a facilitar seu cumprimento (Álex Rovira)

Como funciona o efeito Pigmaleão?

Hoje em dia, podemos aplicar de maneira positiva (mas também de maneira negativa, cuidado!) o efeito Pigmaleão em multitudos de âmbitos. E é que, afinal de contas, em qualquer campo onde operem pensamentos, crenças e palavras, o efeito Pigmaleão poderá ser aplicado: no âmbito laboral, nas salas de aula, na educação parental, nas relações sociais e até em si mesmo, influenciando diretamente a autoestima.

O efeito Pigmaleão foi testado empiricamente pelos investigadores Rosenthal e Jacobson, em 1964. O estudo Efeito Pigmaleão na sala de aula consistiu em um experimento realizado em uma escola. Avaliaram crianças do ensino fundamental, selecionadas aleatoriamente, com o inventado e falso teste Teste de Harvard de Aquisição Conjugada, que supostamente media a capacidade intelectual ou quociente de inteligência dos alunos, quando apenas mediava alguns construtos de tipo não verbal.

Disseram aos professores que os alunos que obtivessem melhor pontuação neste teste, teriam as melhores notas acadêmicas no ano letivo.

E assim foi. Após 8 meses, os alunos submetidos a esse experimento e que obtiveram as melhores pontuações, no ano seguinte haviam alcançado um rendimento realmente espetacular, superando o grupo controle com folga.

Dessa forma, confirma-se a hipótese de Rosenthal e Jacobson: Ao dar informações aos professores sobre os alunos mais “brilhantes” ou capazes, estes, inconscientemente, facilitam o sucesso desses alunos, devido às expectativas que tinham sobre eles.

Segundo Rosenthal, isso se deve a quatro fatores:

Fatores influyentes

• O clima emocional é mais caloroso e próximo: inconscientemente o professor realiza uma linguagem não verbal dirigida aos alunos em quem tem expectativas, tais como sorrisos, olhares, tom de voz…
• Maior esforço e exigência por parte do professor em relação aos alunos em quem tem expectativas, maior esforço em explicar melhor e mais amplamente a matéria e maior exigência por resultados.
• Maior confiança nas respostas dos alunos em quem tem expectativas, dando-lhes mais tempo para responder, ou ajudando-os a gerar diferentes alternativas.
• Mais elogios: quanto mais se acredita no aluno, mais ele é elogiado e reforçado.

O duplo fio do efeito Pigmaleão: Positivo e negativo

Conhecendo a força e a importância do efeito Pigmaleão, torna-se necessário refletir sobre a influência que exerce na vida dos outros e em nós mesmos.

O efeito Pigmaleão funciona em ambos os sentidos, condicionando para o sucesso ou para o fracasso.

O que você espera de uma pessoa faz com que você se comporte de uma maneira ou outra com ela.

No nosso dia a dia, nossos atos respondem às expectativas e crenças que os outros depositam sobre nós: nosso parceiro, nossos amigos, nossos chefes, nossos pais.

Do ponto de vista neurofisiológico, quando alguém confia em nós e é o nosso Pigmaleão, o sistema límbico acelera e com isso a velocidade do nosso pensamento, aumentando nossa lucidez e energia, alcançando maior eficácia e eficiência.

Trate uma pessoa tal como ela é e ela continuará sendo o que é, trate-a como pode e deve ser e ela se tornará no que pode e deve ser…

O efeito Pigmaleão na educação

As pessoas que têm sob sua responsabilidade filhos  ou alunos devem cuidar com especial dedicação a linguagem verbal e não verbal, a fim de evitar transmitir um efeito Pigmaleão negativo.

As crianças constroem sua identidade e seu autoconceito nessas idades, por isso qualquer mensagem recebida de suas figuras de referência como pais, professores ou treinadores é crucial para o desenvolvimento de uma autoestima baixa ou alta, e a perspectiva de eficácia sobre si mesmas que venham a desenvolver.

Se uma criança está continuamente ouvindo… “Não faça isso, você vai cair…” A criança acabará caindo. Se a uma criança se diz “Este exame vai ser muito difícil e, se você não aprendeu bem o que explicamos este mês, não vai passar…” Essa criança irá reprovar.

As etiquetas também criam um efeito Pigmaleão muito negativo no autoconceito da criança. Se ele, de entre todos os irmãos, for “o desajeitado”, provavelmente acabará sendo desajeitado.

Da mesma forma, ao lhes transmitir mensagens positivas e de confiança em suas capacidades, estaremos dando asas a essas crianças.

Em definitivo…

Tanto se você acredita que pode, como se acredita que não pode, em ambos os casos você tem razão

Compartilhamos um belo curta que ajudará a compreender melhor o efeito Pigmaleão: Ele é conhecido como efeito Pigmaleão, e funciona em qualquer momento de nossas vidas: 

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