Otimizando a estimulação cognitiva: O papel do NeuronUP em nosso centro psicopedagógico

Nesta entrada, María Fernanda Luna expõe as vantagens que a plataforma NeuronUP trouxe ao poder realizar uma intervenção com seus pacientes de forma eficaz e voltada para potencializar as habilidades cognitivas de cada pessoa.

Brainkare

Com oito anos de trajetória desde que abrimos as portas de nosso centro psicopedagógico, temos nos comprometido a proporcionar atenção integral aos nossos pacientes.

Especializados no tratamento de transtornos do neurodesenvolvimento, especialmente em transtornos de aprendizagem e transtornos do espectro autista, déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), bem como no manejo de comprometimentos cognitivos associados a doenças como o Alzheimer e o Parkinson, temos nos esforçado para encontrar ferramentas que otimizem os resultados de nossas terapias e que permitam aos pacientes desenvolver seu máximo potencial. 

Nessa jornada de melhoria constante, encontramos na NeuronUP uma aliada inestimável para nossas terapias. Esta plataforma nos permitiu estruturar e organizar nossas sessões de treino cognitivo de maneira eficiente, adaptando-nos às necessidades específicas de cada um de nossos pacientes, e oferecendo exercícios de qualidade.

Estimulação cognitiva: Motor para potencializar as habilidades cognitivas

Ao falar de estimulação cognitiva, Sara Villalba e Raúl Espert (2014) a definem como o conjunto de técnicas e estratégias que pretendem otimizar a eficácia do funcionamento das diferentes funções cognitivas (percepção, atenção, raciocínio, memória, linguagem, processos de orientação, praxias, entre outras) por meio de uma série de situações e atividades concretas que são estruturadas e organizadas para realizar o que se chama programas de treino cognitivo. A estimulação cognitiva resulta em uma melhoria dos processos cognitivos, proporcionando uma melhor qualidade de vida e satisfação pessoal.

Essa intervenção terapêutica atua sobre as habilidades cognitivas que mostram um desvio significativo do esperado para uma determinada idade e se fundamenta no poder do nosso cérebro da neuroplasticidade, na reserva cognitiva de cada pessoa, na capacidade de aprendizagem, e na redundância de sistemas cerebrais (Sara Villalba e Raúl Espert, 2014).

Nosso cérebro já tem a capacidade de se adaptar com base nos estímulos que enfrenta. Por isso, depende de nós, os terapeutas, sabermos definir bem os objetivos, avaliar bem as habilidades cognitivas deficientes e contar com boas ferramentas para poder potencializar ao máximo as capacidades de nossos pacientes. É fundamental apoiar-se em ferramentas e atividades com fundamentação científica para poder oferecer um atendimento de qualidade.

Flexibilidade e adaptabilidade: Atendendo à diversidade

Desde o nosso início, nos deparamos com a realidade de que cada pessoa é única e apresenta necessidades diferentes, apesar de poderem compartilhar um mesmo diagnóstico. Cada pessoa conta com pontos fortes e fraquezas cognitivas que nos permitem identificar as áreas desejadas a potencializar. Essa singularidade das pessoas faz com que cada terapia deva ser personalizada, desenhada e adaptada às condições particulares de cada um.

NeuronUP nos proporcionou a flexibilidade necessária para adaptar nossos planos de tratamento às particularidades de cada indivíduo. Inicialmente, em 2016, nos concentrávamos em atender crianças e jovens com diferentes necessidades.

Por exemplo, ao trabalhar com uma criança com um diagnóstico de TDAH, devemos levar em conta várias habilidades cognitivas que são importantes de abordar conforme suas dificuldades. Seguindo o modelo de atenção de Sohlberg e Mateer, é necessário nos perguntar quais níveis de atenção são necessários reforçar naquele paciente em particular (atenção sustentada, seletiva, alternada, etc.), quais funções executivas estão debilitadas, quão rápida é sua velocidade de processamento, e quais outras habilidades cognitivas podem estar impedindo que esse paciente alcance seu máximo potencial. Com todas essas particularidades, é necessário trabalhar o que cada um precisa e, com a NeuronUP, pode-se encontrar atividades para cada uma das habilidades cognitivas, formando uma sessão personalizada e atendendo aos objetivos concretos que cada profissional tenha definido. 

Com o tempo ampliamos nosso atendimento para incluir adultos com diversos diagnósticos, entre eles, pacientes com comprometimento cognitivo. Com essa população, as necessidades também são muito diversas, mas tendo claras quais são as debilidades cognitivas, é possível definir os exercícios necessários para trabalhar essas áreas.

Com pacientes adultos, a plataforma nos proporcionou a possibilidade de propor atividades divertidas conforme as condições de cada paciente, trabalhando diferentes tipos de memória, diferentes habilidades de funções executivas, linguagem, percepção, etc. As fichas se adaptam levando em conta a idade e o nível, o que facilita oferecer eficazmente a terapia a cada paciente em particular. 

Criatividade: Estimulando a motivação e a curiosidade

Uma das características mais destacadas da NeuronUP é a criatividade presente em seus jogos e fichas de trabalho. Essa originalidade não só cativa a atenção de nossos pacientes, como também desperta neles uma motivação que facilita o processo terapêutico. Se o paciente não se mostra interessado e desafiado diante de um determinado exercício, não estamos cumprindo o objetivo de trabalhar os processos cognitivos. 

Entretanto, a criatividade não é exclusiva da plataforma. Como terapeutas, nos desafia a encontrar novas formas de utilizar cada jogo para trabalhar diferentes processos cognitivos. Por exemplo, adaptamos o jogo “Lembre-se dos nomes” para estimular a memória de trabalho em um paciente com Parkinson, exigindo que ele lembre detalhes específicos das fichas anteriores, o que reforça sua concentração e memória. Assim como, jogos como “Objetos meio ocultos” são usados para reforçar a memória semântica, mas ao mesmo tempo, se adaptarmos as indicações, também podemos ensinar o paciente a lembrar uma lista de objetos por meio de uma estratégia, reforçando também sua memória de trabalho e linguagem.

Organização e planejamento: Otimizando o tempo

A NeuronUP também simplificou nosso trabalho como profissionais ao nos fornecer ferramentas para organizar e planejar nossas sessões de maneira eficiente. A possibilidade de programar sessões nos obriga como profissionais a pensar quais objetivos se pretende alcançar com cada sessão e poder selecionar adequadamente cada atividade segundo os processos cognitivos que se pretendem trabalhar. 

Um dos múltiplos fatores que determinam a eficácia de um programa de treino cognitivo é a sua duração, assim o descrevem Muñoz Marrón, Elena, et al no livro de ‘Estimulación Cognitiva y Rehabilitación Neuropsicológica’. O número de sessões planejadas deve ser suficiente para permitir que o paciente estabeleça novas aprendizagens, consolide-as e as generalize para outras situações da vida cotidiana. É por isso que, com a NeuronUP, ajusta-se o tempo de cada sessão podendo prolongar cada atividade conforme os objetivos propostos. As aprendizagens consolidadas podem ser observadas à medida que o paciente vai repetindo o mesmo exercício e, conforme certa quantidade de acertos, pode subir a um nível de dificuldade maior.

Cabe acrescentar que poder visualizar em um calendário as sessões realizadas permite obter uma visão melhor do que foi trabalhado com o paciente e como, sessão a sessão, ele pode progredir nas diferentes atividades. 

Em conclusão, para otimizar as terapias de estimulação cognitiva direcionadas a potencializar as habilidades cognitivas de um paciente, são necessárias muitas coisas por parte do terapeuta. É importante reconhecer que cada pessoa é única, com uma situação específica, em um momento particular do tratamento, em um determinado contexto e personalidade, que tudo entra em jogo na hora de planejar as sessões de treino cognitivo. Por isso é importante apoiar-se em ferramentas que oferecem exercícios e jogos respaldados por evidência científica que otimizem o tempo e a eficácia da terapia.  

NeuronUP tornou-se um pilar fundamental na Brainkare, potencializando nossas terapias e permitindo-nos oferecer um serviço mais completo e adaptado às necessidades individuais de cada paciente. Sua flexibilidade, atividades inovadoras e capacidade de organização transformaram a forma como abordamos o treinamento cognitivo, proporcionando resultados tangíveis e significativos no desenvolvimento e na qualidade de vida de quem confia em nós para seu atendimento. 

Bibliografia

• Villalba Agustin, Sara, e Raul Espert Tortajada. “Dialnet Estimulacioncognitivaunarevisionneuropsicologica 5149523.” Scribd, Scribd, Julho 2014, www.scribd.com/document/360413629/Dialnet-EstimulacionCognitivaUnaRevisionNeuropsicologica-5149523.
• Muñoz Marrón, Elena, et al. “Estimulación Cognitiva y Rehabilitación Neuropsicológica.” Academia.Edu, Outubro 2009, www.academia.edu/39702937/Estimulaci%C3%B3n_cognitiva_y_rehabilitaci%C3%B3n_neuropsicol%C3%B3gica.

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