BATERÍA NEUROPSICOLÓGICA DIGITAL

SPAIn-VPM

Velocidad perceptivo-motora: los componentes más básicos del procesamiento

Tres pruebas breves que aíslan los componentes más elementales del procesamiento —sensorial, motor y perceptivo-decisional— para distinguir si la lentitud está en ver, decidir o mover la mano. El punto de partida para controlar su influencia en tareas más complejas.

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3

PRUEBAS BREVES

≈ 7′

DURACIÓN

18–80

RANGO DE EDAD

ms

PRECISIÓN

· Desarrollo: UCM · UNED · NeuronUP | Autores: Periáñez, Lubrini, Ríos-Lago
· Datos de referencia: por edad, sexo y nivel de estudios | Grupos clínicos: daño cerebral, esclerosis múltiple, Parkinson

EL PROBLEMA

¿Por qué medir la velocidad de procesamiento?

Cuando una persona tarda más de lo habitual en reaccionar, comprender o tomar decisiones, su vida diaria se resiente: olvidos, dificultades en el trabajo, fatiga al conducir o problemas para seguir conversaciones.

Esa lentitud puede estar detrás de muchos otros problemas cognitivos aparentes, y a menudo pasa desapercibida en las pruebas tradicionales con lápiz y papel. SPAIn está pensada precisamente para detectarla, cuantificarla y explicar a qué se debe.

CARACTERÍSTICAS DEL INSTRUMENTO

Una plataforma digital estandarizada

SPAIn combina pruebas clásicas de tiempo de reacción registrando cada respuesta automáticamente y generando un informe con múltiples indicadores listos para interpretar.

01

Precisión en milisegundos

El sistema mide cada respuesta con una exactitud mucho mayor que la de un cronómetro manual. Capta cambios muy pequeños que con otras pruebas pasarían desapercibidos y resulta especialmente útil para el seguimiento clínico.

02

Identificación del problema

Las tareas aíslan, una a una, las distintas fases del procesamiento: ver, decidir, mover, recordar, controlar impulsos. Comparando los resultados se localiza el punto exacto donde aparece la dificultad.

03

Aplicación estandarizada

Todas las pruebas siguen el mismo formato: cuestionario inicial, práctica, prueba real y cuestionario final sobre fatiga y rendimiento percibido. El profesional añade además observaciones cualitativas.

BENEFICIOS CLÍNICOS

Información práctica para decisiones clínicas

Más allá de un dato numérico, SPAIn ofrece al profesional información que se traduce directamente en decisiones concretas.

Detección temprana

Identifica cambios sutiles que aún no son evidentes en pruebas convencionales. Permite actuar antes en deterioro cognitivo leve, fases iniciales de enfermedades neurodegenerativas o tras un daño cerebral.

Diagnóstico diferencial

Ayuda a distinguir si la dificultad se debe a lentitud general, déficit de atención, fallo de memoria o problema motor. Clave cuando los síntomas son ambiguos o se solapan entre cuadros.

Rehabilitación a medida

Saber qué componente está afectado permite diseñar una rehabilitación dirigida al problema real. No es lo mismo entrenar velocidad pura, atención bajo presión o capacidad para inhibir respuestas.

Seguimiento de la evolución

Las pruebas pueden repetirse sin que el paciente «se aprenda» la respuesta. Ideales para comprobar si un tratamiento funciona, si la enfermedad avanza o si la persona se recupera tras un episodio agudo.

Resultados comunicables

Los datos numéricos y los gráficos comparativos con la población de referencia permiten explicar al paciente y a su familia qué le está pasando y por qué. Mejora la comprensión, la adherencia y la motivación.

Apoyo al día a día

Información objetiva para valorar la conveniencia de actividades como conducir, volver al trabajo, gestionar finanzas o realizar tareas que requieran reacciones rápidas y atención sostenida.

BASE CIENTÍFICA

Fundamentos teóricos consolidados

Atención, memoria de trabajo, funciones ejecutivas y velocidad de procesamiento están muy conectadas: si una falla, las demás suelen verse afectadas. SPAIn integra modelos de Diamond, Miyake, Posner y Baddeley.

Las tareas de tiempo de reacción son una de las herramientas más sensibles para detectar cambios cognitivos, incluso cuando otras pruebas más conocidas dan resultados aparentemente normales.

Numerosos estudios demuestran que mucho de lo que parece «fallo de memoria» o «fallo de atención» se explica, en realidad, por una lentitud subyacente en el procesamiento.

Atención	Capacidad para estar alerta, orientarse y centrarse en lo importante.
Memoria de trabajo	Capacidad para mantener información «en la cabeza» y manejarla mientras se realiza una tarea.
Funciones ejecutivas	Capacidad para frenar impulsos, cambiar de plan, organizarse y tomar decisiones.
Velocidad de procesamiento	Rapidez con la que el cerebro entiende, decide y responde a la información que recibe.

LAS TRES PRUEBAS

De lo más periférico a lo más decisional

Las tres tareas descomponen el procesamiento en sus fases más elementales —ejecución motora, detección sensorial y decisión perceptiva—, lo que permite separar una lentitud generalizada de una específica y controlar su influencia en las tareas de mayor complejidad cognitiva.

▍ Velocidad perceptivo-motora · Pruebas 1–3 · Ejecución, detección y decisión

01 · FT

Velocidad motora (Finger Tapping)

El paciente pulsa la barra espaciadora lo más rápido posible durante 10 segundos. Se hacen 5 series con cada mano, empezando por la derecha.

Qué mide: la rapidez del movimiento, sin más exigencia cognitiva.
Utilidad clínica: detectar lentitud o asimetrías motoras (Parkinson, ictus, esclerosis múltiple).

02 · TRS

Tiempo de reacción simple

El paciente debe pulsar una tecla en cuanto aparece un círculo en pantalla. Es la prueba más básica de «ver y reaccionar».

Qué mide: rapidez para detectar un estímulo y responder.
Utilidad clínica: valorar el estado de alerta y descartar problemas sensoriales o motores básicos antes de interpretar tareas más complejas.

03 · TRE

Tiempo de reacción de elección

El paciente debe responder con la mano izquierda si aparece un cuadrado y con la derecha si aparece un círculo. Hay que decidir antes de actuar.

Qué mide: rapidez para distinguir y elegir la respuesta correcta.
Utilidad clínica: valorar la velocidad para tomar decisiones simples, esencial en la conducción o el trabajo.

INFORME

Resultados que ofrece el informe

Cada prueba genera resultados directos y derivados, comparados automáticamente con personas de la misma edad, sexo y nivel educativo.

Resultados básicos

Tiempo medio de respuesta (ms)
Aciertos y errores en cada condición
Olvidos de respuesta y respuestas precipitadas
Estabilidad de la respuesta (variabilidad)
Comparación con la población de referencia (percentiles)

Indicadores de perfil

Equilibrio entre rapidez y precisión
Tiempo de decisión ante estímulos simples
Índice de velocidad perceptiva (control del componente motor)
Reacción tras cometer un error (autocorrección)
Índice de velocidad de selección de respuesta

Comportamiento

Aparición de fatiga durante la tarea
Curva de aprendizaje
Diferencias entre mano izquierda y derecha
Cómo se siente el paciente antes y después
Anotaciones del profesional

CONFIGURACIONES

Configuraciones disponibles

Aplica la batería completa o usa agrupaciones más cortas según lo que se quiera evaluar.

Configuración	Composición	Para qué sirve	Duración
SPAIn	Las 10 pruebas completas	Perfil cognitivo amplio del paciente	≈ 30 min
SPAIn-VPM	Finger Tapping Tiempo de reacción simple Tiempo de reacción de elección	Velocidad básica para ver, decidir y mover la mano	≈ 7 min
SPAIn-MO	1-Back y 2-Back numéricos 1-Back y 2-Back espaciales	Memoria de trabajo verbal y visual	≈ 10 min

APLICACIÓN CLÍNICA

Aplicación clínica por patología

SPAIn-VPM separa el peso del componente motor, perceptivo y de decisión, mostrando en qué fase básica aparece la lentitud y permitiendo controlar su influencia al interpretar tareas más complejas.

Patología	Lo que suele aparecer afectado	Lo que suele estar conservado
Daño cerebral por traumatismo Viejo, 2014	Movimiento y selección de la respuesta	Percepción y decisiones simples
Esclerosis múltiple Lubrini, 2016; 2020	Velocidad motora y percepción	Decisión simple
Esclerosis múltiple con depresión Lubrini, 2020	Se añade dificultad para la decisión perceptiva	—
Enfermedad de Parkinson Arroyo, 2021	Movimiento y velocidad básica de reacción	—

PERFIL DE PACIENTES

Pacientes que pueden beneficiarse

SPAIn-VPM resulta especialmente útil cuando se sospecha un enlentecimiento motor o perceptivo, o cuando conviene aislar estos componentes antes de interpretar pruebas más exigentes.

Enfermedad de Parkinson

Mide objetivamente la lentitud de movimiento y de reacción, útil para el diagnóstico y para ajustar la medicación.

Esclerosis múltiple

Cuantifica la lentitud motora y perceptiva, de las primeras señales y de las que más limitan la vida diaria.

Daño cerebral adquirido

Valora la recuperación motora y perceptiva y orienta decisiones como volver a conducir o al trabajo.

Envejecimiento normal

Distingue la ralentización perceptivo-motora esperable por la edad de la que podría indicar enfermedad.

Control de componentes básicos

Aísla el peso del componente motor y perceptivo para interpretar correctamente las tareas cognitivas más complejas.

Seguimiento de tratamientos

Comprueba de forma objetiva si una medicación o una rehabilitación mejoran la velocidad básica de respuesta.

CÓMO SE APLICA

Aplicación práctica

SPAIn está diseñada para ser ejecutada con rigor en consulta. Estas son las condiciones técnicas y de aplicación.

Duración	Aproximadamente 7 min (SPAIn-VPM)
Dispositivos	Ordenador o tablet horizontal. No móviles ni tablets pequeñas
Postura	Sentado a ~50 cm de la pantalla, brazos apoyados, dedos índices
Profesional	Supervisada por neuropsicólogo o equivalente
Entorno	Sala tranquila, sin distracciones
Práctica previa	Ensayos antes de cada prueba
Datos previos	Diagnóstico, sexo, fecha de nacimiento, estudios, país, lengua, mano dominante
Cuestionarios	Ánimo, sueño, fatiga y rendimiento percibido (1–7), antes y después

DATOS DE REFERENCIA

Validez, fiabilidad y normativa

SPAIn se basa en pruebas de tiempo de reacción ampliamente validadas. Sus datos de referencia se actualizan periódicamente para garantizar comparaciones justas.

Edad

18 – 80 años

Comparaciones por

Edad, sexo y nivel de estudios

Grupos clínicos

Daño cerebral, esclerosis múltiple y Parkinson

Actualización

Periódica, a medida que se incorporan nuevos datos

Datos del paciente

Sexo, fecha de nacimiento, estudios, país, lengua materna y mano dominante

OBSERVACIÓN CLÍNICA

Observaciones que recoge el profesional

Más allá de los números, el profesional puede registrar lo que ocurre durante la prueba.

Estado general y nivel de activación del paciente
Comprensión de las instrucciones y necesidad de repetirlas
Mano dominante y uso de la otra mano
Si se da cuenta de sus errores y trata de corregirlos
Vacilaciones y respuestas repetidas
Conciencia de sus propias dificultades
Indicios de bajo esfuerzo o falta de motivación
Comentarios o ánimos que el paciente se da a sí mismo

Cambios en la respiración o postura durante la prueba
Confusión entre derecha e izquierda, sobre todo en personas mayores
Distracciones del entorno (llamadas, interrupciones)
Estado de ánimo y actitud ante la evaluación
Dificultades para ver o moverse que condicionen la prueba
Estilo personal (más cauto o más arriesgado)
Pausas durante la sesión y motivos

EQUIPO INVESTIGADOR

Autores

Prof. José A. Periáñez

INVESTIGADOR PRINCIPAL

Dpto. Psicología Básica II
Universidad Complutense de Madrid

Prof.ª Genny Lubrini

CO-AUTORA

Dpto. Psicología Básica II
UNED

Prof. Marcos Ríos-Lago

CO-AUTOR

Dpto. Psicología Básica II, UNED
Dpto. Neuropsicología, NeuronUP

FAQ

Preguntas frecuentes

1. ¿Para qué edades se puede usar?

SPAIn está validada para personas de 18 a 80 años, con grupos de comparación por edad, sexo y nivel de estudios. En menores de 18 o mayores de 80 los resultados deben interpretarse con cautela.

2. ¿En qué dispositivos se puede aplicar?

Lo recomendable es usar un ordenador o una tablet apoyada en horizontal sobre una mesa. No se debe usar en móviles ni en tablets pequeñas, porque el paciente debe responder con los dedos índices y no con los pulgares.

3. ¿Puede el paciente hacer la prueba por su cuenta?

No. La prueba debe ser supervisada por un profesional cualificado, que se asegura de que el paciente entiende las instrucciones, anota observaciones útiles e interpreta correctamente los resultados.

4. ¿Qué diferencia hay entre la batería completa y las versiones cortas?

La batería completa SPAIn (10 pruebas, unos 30 minutos) ofrece un perfil cognitivo amplio. SPAIn-VPM agrupa tres pruebas centradas en la velocidad básica de ver, decidir y mover. SPAIn-MO reúne las cuatro tareas de memoria de trabajo (con números y con posiciones, en condiciones más fáciles y más difíciles).

5. ¿Qué información ofrece el informe?

Tiempo medio de respuesta, aciertos y errores, olvidos, respuestas precipitadas, estabilidad de la respuesta y comparación con la población de referencia. Además, indicadores que ayudan a interpretar el perfil: equilibrio entre rapidez y precisión, capacidad para distinguir entre estímulos parecidos, coste de cambiar de tarea, autocorrección tras un error y diferencias entre manos.

6. ¿Se puede repetir la prueba para hacer seguimiento?

Sí. Cada evaluación queda guardada en la ficha del paciente y se puede comparar con las anteriores. Esto permite ver si el paciente mejora con la rehabilitación, si la enfermedad avanza o si un tratamiento está funcionando.

7. ¿Sirve para dar un diagnóstico por sí sola?

No. SPAIn no es un producto sanitario según el Reglamento (UE) 2017/745. Su finalidad es orientativa, dentro de una evaluación neuropsicológica más amplia realizada por un profesional.

8. ¿Cómo se compara al paciente con la población general?

Al iniciar la evaluación se introducen algunos datos del paciente (sexo, fecha de nacimiento, estudios, país, lengua y mano dominante). El sistema lo asigna automáticamente al grupo de referencia más parecido y muestra los resultados en relación con personas similares.