Il dottore in psicologia Carlos Rebolleda espone la valutazione della percezione sociale e del conoscimento sociale nella schizofrenia.
Definizione di percezione sociale nella schizofrenia
Il termine percezione sociale hace referencia a la capacità dell’individuo para identificar roles sociales, reglas sociales y contextos sociales (Green y Horan, 2010). Hace referencia a procesos percettivos relacionados con la capacidad del sujeto para dirigir su atención a aquellas señales clave que pueden servirle para interpretar de forma adecuada las diferentes situaciones sociales en las que se vea incluido.
Fasi
Implica due fasi, la prima di esse si basa sulla categorizzazione del comportamento percepito; la seconda è correlata con la valoración de si dicha conducta es debida a estados estables o factores contextuales, essendo questa fase quella che comporta per il soggetto un maggiore costo, puesto que requiere una valoración atribucional (Bellack, Blanchard y Mueser, 1996; Newman y Uleman, 1993).
Conocimiento social
La percezione sociale generalmente se asocia a otro dominio de la cognizione sociale que se denomina conocimiento social o esquema social, considerado como la capacidad para identificar los diversos componentes que pueden constituir una situación social (Corrigan y Green, 1993; Green y cols, 2005).
Affinché il soggetto pueda identificar correctamente las señales sociales di un determinato contesto, es imprescindible que este tenga conocimiento acerca de lo que es habitual en dicha situación. Por tanto, el conocimiento social es la capacidad que permite al individuo orientarse en una situación social guiándole respecto al papel que ocupa, las reglas que debe seguir, las razones por las que se encuentra en dicha situación y el comportamiento que debe mostrar en la misma.
Valutazione della percezione sociale nella schizofrenia
Alcuni test mirano a misurare la percezione sociale e altri la conoscenza sociale. I test che si sono impiegati abitualmente per misurare questi componenti sono i seguenti:
Test de Reconocimiento de Indicación Social (Social Cues Recognition Test, SCRT) (Corrigan y Green, 1993)
Progettato per misurare la percezione sociale. Consiste in otto situazioni di due-tre minuti, presentate al soggetto in video, in cui appaiono due o tre persone che parlano tra loro. Dopo la visione di ogni situazione bisogna rispondere a un questionario composto da 36 domande vero o falso sulla presenza di indizi sociali concreti e astratti.
Videotape Affect Perception Test (VAPT) (Bellack y cols, 1996)
Misura la percezione sociale. In esso vengono presentate ai soggetti 30 scene di film e programmi televisivi in cui appare un’interazione breve tra due persone, una delle quali presenta risposte affettive che possono oscillare dal molto gradevole al molto sgradevole. Dopo ciascuna di queste scene si deve valutare la gradevolezza-sgradevolezza e l’attivazione-assopimento di esse su una scala di nove punti. Infine, si chiede di valutare la scena scegliendo quale sarebbe l’emozione di base che più si adatta ad essa.
The Half-Profile of Nonverbal Sensivity (PONS) (Ambady, Hallahan y Rosenthal, 1995; Rosenthal y cols, 1979):
Strumento progettato per misurare la percezione sociale. È composto da 110 scene registrate in video che contengono espressioni facciali, intonazioni e gesti eseguiti da una donna. Dopo la visione di ogni scena vengono offerte al soggetto due possibili opzioni di risposta e questi deve scegliere quale delle due descrive meglio la situazione esposta.
Relationships Across Domains (RAD) (Sergi y cols, 2009):
Valuta la percezione sociale. Si tratta di un test di 75 item ideato per misurare la competenza del soggetto nel percepire segnali sociali discreti, come la postura o i gesti delle mani. Vengono presentate, sotto forma di vignette, 25 interazioni sociali svolte tra un uomo e una donna. Dopo la presentazione di ogni vignetta, vengono poste tre domande riguardo a possibili comportamenti che i membri della coppia potrebbero compiere, e si deve inferire se i personaggi arriverebbero a realizzare tali condotte.
Schema Comprension Sequencing Test-Revised (SCRT-R) (Corrigan y Addis, 1995): Creada para medir el conocimiento social.
È costituito da 12 carte che, a loro volta, descrivono diverse situazioni sociali (per esempio: andare al cinema, fare acquisti). Nell’applicazione di questo test si manipolano due variabili: la prima è l’estensione della sequenza presentata, che può essere corta o lunga. La seconda è l’informazione contestuale fornita in anticipo al soggetto, poiché alcune carte sono intitolate e altre no. Il tempo impiegato dal soggetto per completare il compito e il numero di azioni corrette consecutive sono i fattori presi in considerazione per valutare la sua esecuzione.
Test de Reconocimiento de características situacionales (Situational Features Recognition Test, SFRT) (Corrigan y Green, 1993; Corrigan, Buicam y Toomey, 1996):
Misura la conoscenza sociale. È un test cartaceo in cui si chiede ai partecipanti di identificare caratteristiche da un elenco composto da cinque situazioni che al soggetto possono risultare familiari (per esempio, leggere in una biblioteca), e altre quattro che difficilmente possono essergli note (per esempio, costruire un igloo). L’elenco da completare include sei caratteristiche e otto elementi distraenti che, a loro volta, corrispondono ad azioni, ruoli, regole e obiettivi correlati a ciascuna delle situazioni esposte.

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Deficit nella schizofrenia
Ruiz y cols (2006) riferiscono che all’interno delle due fasi che compongono la percezione sociale, i pazienti diagnosticati con schizofrenia mostrano i maggiori deficit nella fase che si occupa di decidere se il comportamento è dovuto a stati stabili o a fattori situazionali, a causa della loro difficoltà a modificare le prime impressioni.
Diverse ricerche hanno evidenziato che la capacità di questi pazienti di utilizzare informazioni contestuali è deficitaria (Penn y cols, 2002), arrivando a spendere più tempo sulle caratteristiche meno rilevanti (Phillips y David, 1998) e mostrando importanti deficit nel cogliere informazioni astratte o che non risultano loro familiari (Nuechterlein y Dawson, 1984). Tutti questi aspetti contribuiscono a creare una percezione inadeguata degli stimoli sociali rilevanti.
Bibliografía
- Ambady, N., Hallahan, M., y Rosenthal, R. (1995). On judging and being judged accurately in zero-acquaintance situations. Journal of Personality and Social Psychology, 69(3), 518-529.
- Bellack, A. S., Blanchard, J. J., y Mueser, K. T. (1996). Cue availability and affect perception in schizophrenia. Schizophrenia Bulletin, 22(3), 535-544.
- Corrigan, P. W., y Addis, I. B. (1995). The effects of cognitive complexity on a social sequencing task in schizophrenia. Schizophrenia Research, 16(2), 137-144
- Corrigan, P. W., Buicam, B., y Toomey, R. (1996). Construct validity of two test of social cognition in schizophrenia. Psychiatry Research, 63(1), 77-82
- Corrigan, P. W., y Green, M. F. (1993). Schizophrenic patient’s sensivity to social cues: the role of abstraction. American Journal of Psychiatry, 150(4), 589-594
- Green, M. F., y Horan, W. P. (2010). Social cognition in schizophrenia. Current Directions in Psychological Science, 19(4), 243-248.
- Green, M. F., Olivier, B., Crawley, J. N., Penn, D. L., y Silverstein, S. (2005). Social cognition in schizophrenia: recommendations from the measurement and treatment research to improve cognition in schizophrenia new approaches conference. Schizophrenia Bulletin, 31(4), 882-887.
- Newman, L. S., y Uleman, J. S. (1993). When are you what you did? Behavior identification and dispositional inference in person memory, attribution, and social judgment. Personality and Social Psychology Bulletin, 19(5), 513-525.
- Nuechterlein, K. H., y Dawson, M. E. (1984). Information processing and attentional functioning in the developmental course of schizophrenics disorders. Schizophrenia Bulletin, 10(2), 160-203.
- Penn, D. L., Ritchie, M., Francis, J., Combs, D., y Martin, J. (2002). Social perception in schizophrenia: the role of the context. Psychiatry Research, 109(2), 149-159
- Phillips, M. L., y David, A. S. (1998). Abnormal visual scan paths: a psychological marker of delusions in schizophrenia. Schizophrenia Research, 29(3), 235-245.
- Rosenthal, R., Hall, J. A., DiMatteo, M. R., Rogers, P. L., y Archer, D. (1979). Sensitivity to nonverbal communication: the PONS test. Baltimore, MD: Johns Hopkins University Press.
- Ruiz, J. C., García, S., y Fuentes, I. (2006). La relevancia de la cognición social en la esquizofrenia. Apuntes de Psicología, 24(1-3), 137-155
- Sergi, M. J., Fiske, A. P., Horan, W. P., Kern, R. S., Kee, K. S., Subotnik, K. L., y Green, M. F. (2009). Development of a measure of relationship perception in schizophrenia. Psychiatry Research, 166(1), 54-62.








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