Aura Fundació spiega in questo articolo come realizzano la intervento cognitivo in persone con sindrome di Down e altre disabilità intellettive con NeuronUP nella loro fondazione.
Nel settembre 2017, Aura Fundació ha iniziato l’implementazione e l’adattamento di NeuronUP per persone con sindrome di Down e altre disabilità intellettive.
Uno dei principali motivi per cui abbiamo optato per questo programma è il tipo di attività che offre. Gli esercizi di NeuronUP rispettano i principi di “generalizzazione e/o trasferimento”. Questi principi si adattano alla filosofia-metodologia di lavoro che Aura ha sempre seguito, la metodologia dell’apprendimento mediato.
Abbiamo potuto constatare che comporta un grande beneficio sia a livello cognitivo che funzionale poiché è facilmente applicabile nella vita quotidiana. Inoltre, favorisce l’aumento del grado di motivazione e coinvolgimento della persona e migliora l’autonomia personale e l’autostima. Inoltre, facilita il mantenimento delle competenze psicosociali necessarie per le attività della vita quotidiana e sociale di queste persone.
«Lavorare con computer e tablet è più stimolante e motivante.»
Concentrandoci nell’ambito dell’allenamento cognitivo, e per lavorare le diverse abilità, ci assicuriamo di svolgere il lavoro preliminare di introduzione al programma e preparazione che consiste nel “imparare a imparare”. Questo include definire ciascuna delle funzioni cognitive e i diversi processi.
Ad esempio, spiegare cosa significa l’attenzione e descrivere i sottotipi (attenzione sostenuta, attenzione selettiva, attenzione alternata) cercando esempi pratici della vita quotidiana nei diversi contesti (ambito familiare, lavorativo, tempo libero,…).
Intervento cognitivo in persone con sindrome di Down
Aura Fundació spiega come realizzare un intervento cognitivo in persone con sindrome di Down.
Prima fase di intervento
Nella prima fase di intervento cognitivo in persone con sindrome di Down abbiamo iniziato con un gruppo ridotto di partecipanti utilizzando NeuronUP come programma di stimolazione cognitiva. Abbiamo rivisto “una a una” tutte le attività del programma (sia quelle della versione digitale che quelle su carta). Successivamente, abbiamo progettato un programma con diversi livelli di difficoltà.
Uno degli aspetti più positivi di lavorare con NeuronUP è che le attività che offre la versione “adulti” mostrano un contenuto molto pratico e funzionale. Inoltre, hanno una presentazione attraente basata su fotografie.
De tutte le funzioni cognitive che lavora NeuronUP, abbiamo selezionato quelle che riteniamo possano essere inizialmente più benefiche per le persone con sindrome di Down e altre disabilità intellettive, programmando le sessioni in modo che vengano svolte progressivamente dalla difficoltà più piccola a quella più grande per adattarle ai progressi e alle necessità delle persone partecipanti.
Cambiamenti nell’intervento cognitivo in persone con sindrome di Down
Nel corso dei mesi in cui è stato applicato il programma abbiamo apportato alcune modifiche in relazione al tempo di applicazione e al tipo di attività.
Ad esempio, abbiamo eliminato alcune attività perché risultavano difficili da comprendere. Inoltre, abbiamo aumentato il tempo di esecuzione perché non riuscivano a leggere il testo dell’enunciato prima che l’attività iniziasse. Di seguito riportiamo alcuni dei cambiamenti effettuati.
- Aumentare il tempo delle attività di ragionamento.
- Aumentare il tempo delle attività di memoria.
- Aumentare il tempo delle attività di contenuto di lettura.
- Ridurre il tempo delle attività di attenzione sostenuta.
- Ridurre il tempo delle attività monotone.
- Ampliare le attività di simulatori o giochi.
- Eliminare le attività che implicavano ragionamenti complessi (per esempio, copiare modelli a specchio, sottrazioni, ecc.)
Uno degli aspetti che si è rivelato molto utile è la possibilità di poter ascoltare l’istruzione mentre la si legge. Allo stesso modo, qualcosa che risulta molto benefico è poter effettuare un breve addestramento sull’attività per assicurarsi che sia stata compresa e assimilata adeguatamente.
Seconda fase di intervento
In una seconda fase di intervento cognitivo in persone con sindrome di Down abbiamo progettato un nuovo programma con gli stessi livelli di complessità dei precedenti, ma con nuove attività.
Questi programmi includevano i cambiamenti che avevamo già previsto con l’obiettivo che si adattassero al profilo e alle esigenze dei nostri partecipanti, aggiungendo nuove attività così come simulatori, con l’obiettivo di favorire aspetti concreti legati alle attività della vita quotidiana.
Parallelamente, abbiamo potuto rilevare dalle osservazioni effettuate che, una volta trascorsi sei mesi di pratica con NeuronUP, i partecipanti mostrano un maggiore grado di autonomia e iniziativa. Così come una maggiore abilità nell’esecuzione delle attività, uso del computer e anche della pagina di NeuronUP, nella capacità di avviare e gestire la propria sessione, ecc.
Allo stesso modo, nel momento di trasferire alle attività della vita quotidiana, utilizzando la metodologia dell’apprendimento mediato, hanno anche migliorato nella capacità di identificare le funzioni cognitive lavorate collegandole ad attività e/o compiti che svolgono nella loro vita quotidiana.
Grazie a tutti questi cambiamenti, abbiamo potuto aumentare l’aderenza alle sessioni di stimolazione cognitiva, la motivazione e il numero di partecipanti.
Terza fase di intervento
Attualmente, per la terza fase di intervento cognitivo in persone con sindrome di Down, abbiamo elaborato un nuovo programma al quale abbiamo aggiunto nuove attività e su cui si può lavorare basandosi su 5 diversi livelli di difficoltà.
Detti livelli rispondono a diverse necessità e capacità che abbiamo osservato nei nostri partecipanti, dato che i profili sono molto diversi tra loro:
- Livello alto: per i partecipanti che hanno buona comprensione e un buon livello cognitivo. Lavorano in modo totalmente autonomo.
- Livello medio-alto: per i partecipanti che leggono e scrivono bene, ma il ritmo è più lento e/o necessitano di supporto puntuale.
- Livello medio: per le persone che leggono e scrivono ma con un ritmo di comprensione medio-basso.
- Livello medio-basso: per quei partecipanti che hanno difficoltà nella lettura, ma che con supporto visivo sono capaci di risolvere attività semplici di lettura.
- Livello basso: progettato solo con attività visive per tutte quelle persone che non hanno acquisito abilità di lettura e scrittura e necessitano di supporto.
La metodologia che utilizziamo ci permette di lavorare le diverse abilità pianificandole con i loro obiettivi specifici, sequenziandole e analizzando le strategie utilizzate. Tutto ciò favorisce la discussione di idee e la generalizzazione di quanto è stato appreso, così come la valutazione dei progressi effettuata periodicamente.
«I partecipanti valutano molto positivamente questo programma poiché le attività risultano stimolanti e, in molte occasioni, una sfida da superare.»
Sempre più persone hanno richiesto di lavorare con NeuronUP, il che ci dà molta soddisfazione. Siamo convinti che abbia ricadute sul miglioramento delle prestazioni cognitive e influenzi positivamente l’acquisizione di abilità e l’autonomia personale. In definitiva, favorisce l’inserimento lavorativo e promuove una migliore qualità della vita.
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Intervento cognitivo con NeuronUP in persone con sindrome di Down e deterioramento lieve
Allo stesso modo, lo stiamo applicando in modo personalizzato come intervento terapeutico non farmacologico in un gruppo ridotto di persone che sono già nella fase post-lavorativa e che partecipano al programma Aura Vital. Alcune di queste persone hanno iniziato un processo di lieve deterioramento e altre sono già state diagnosticate con la malattia di Alzheimer nella fase iniziale.
Siamo convinti che NeuronUP consenta di potenziare le funzioni preservate e rallentare l’evoluzione del deterioramento cognitivo, dato che si basa sui principi fondamentali dell’intervento cognitivo, che sono la neuroplasticità e la psicostimolazione.
In sintesi, in Aura Fundació puntiamo su NeuronUP perché ci permette di adattare l’intervento alle persone e favorire il mantenimento e il miglioramento cognitivo.
Attività per persone con sindrome di Down
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