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NeuronUP France
Outil professionnel de neurorééducation
Nous continuons d’enrichir le matériel de langage ! Nous vous présentons Où est la petite lettre ?, un exercice de discrimination auditive pour enfants. En quoi cela consiste ? Où est la petite lettre ? consiste à identifier certains sons dans les noms des images. C’est-à-dire que l’on présente une série d’images et que les enfants doivent indiquer les …
Dans cet article, nous vous proposons 10 exercices pour stimuler le langage que les professionnels de la neuroréhabilitation peuvent utiliser dans leur intervention. Le langage est l’une des principales fonctions cognitives qui permet aux personnes d’élaborer, de communiquer et de comprendre des idées au moyen de sons, de symboles et/ou de systèmes de gestes. Ou, …
La dyslexie est un trouble dont la plupart des gens n’ont pas une grande connaissance, c’est pourquoi, à l’occasion de la Journée de la Dyslexie, chez NeuronUP, nous profitons pour mieux faire connaître ce trouble et soutenir ainsi les personnes qui en souffrent. La dyslexie touche entre 10 % et 15 % de la population. …
L’orthophoniste spécialiste des troubles d’origine neurologique Valeria Bondarenko Gabets explique dans cet article comment aider une personne atteinte d’aphasie grâce à un guide pour aidants. Elle fournit des directives pour les aidants de personnes aphasiques et souligne les comportements à éviter. L’aphasie, une condition qui affecte la capacité de communication, peut présenter des défis uniques …
Le neuropsychologue Aarón F. del Olmo explique le trouble d’apprentissage non verbal (TANV), ses principales caractéristiques et ses difficultés de diagnostic. Même en partant de l’idée que, lorsque nous exécutons une tâche, l’ensemble du cerveau y participe, il est tentant d’essayer de segmenter la cognition pour l’étudier. Peut-être que plus qu’une simple tentation, cela nous …
Le trouble du langage (TEL) est un trouble du neurodéveloppement grave et durable qui affecte l’acquisition et le développement du langage oral. De plus, il peut altérer la compréhension, l’expression ou les deux. On le qualifie de trouble « hétérogène » car on ne trouvera jamais deux TEL identiques. Cela signifie que les symptômes varient …
Javier Esteban Libiano, titulaire d’un master en neuropsychologie de l’Université de Salamanque, nous explique tout ce qui concerne les capacités cognitives. Les capacités cognitives sont un ensemble de processus mentaux liés au traitement de l’information qui nous permettent d’interagir et de nous adapter de manière efficace dans notre vie quotidienne. Nous disposons de diverses capacités …
Lorsque des dysfonctionnements surviennent à une ou plusieurs étapes du développement du système nerveux, on parle de troubles du neurodéveloppement de l’enfant. Ces troubles s’accompagnent d’autres affections médicales, émotionnelles et, de manière significative, neuropsychologiques. Cet article se focalisera sur la description des conséquences neuropsychologiques de certains troubles du neurodéveloppement de l’enfant. Ensuite, au moins un …
La neuropsychologue Xóchitl Ortiz explique dans cet article ce qu’est l’aphasie de Broca et propose des activités pour la réhabilitation neuropsychologique chez les patients atteints d’aphasie de Broca. Le langage est une faculté de l’être humain pour s’exprimer et communiquer avec les autres par le son articulé ou par des systèmes de signes et de …
Javier Esteban Libiano, neuropsychologue, explique dans cet article ce qu’est un accident vasculaire cérébral (AVC) et quels types d’aphasies peuvent affecter les patients concernés. Accident vasculaire cérébral (AVC) : définition L’AVC ou accident vasculaire cérébral, communément appelé « ictus », désigne tout dysfonctionnement cérébral causé par une altération pathologique des vaisseaux sanguins. À la suite …
La neuropsychologue Andrea Cristina Alvarado Rodas explique dans cet article où se trouvent l’aire de Broca et l’aire de Wernicke, ainsi que leur fonction. Elle décrit également les caractéristiques de l’aphasie de Broca et de l’aphasie de Wernicke. Le langage est l’outil que l’être humain utilise pour communiquer. De plus, il est étroitement lié à …
