Améliore le développement cognitif chez les enfants : Activités motivantes pour les enfants de NeuronUP

Aujourd’hui nous vous proposons un ensemble d’ activités motivantes pour améliorer le développement cognitif chez les enfants. Avec les différents jeux on peut travailler: l’attention sélective, le raisonnement, la mémoire sémantique, le vocabulaire, l’estimation temporelle et les gnosies visuelles, entre autres.

1. Cherche et tu trouveras !

La première des activités motivantes pour enfants de NeuronUP que nous vous proposons est Cherche et tu trouveras !

En quoi consiste ?

Les enfants doivent chercher une série d’éléments précis dans un ensemble. Mais attention, c’est plus complexe qu’il n’y paraît car les objets sont entassés.

Dans l’exemple suivant de niveau moyen, l’enfant devra chercher les animaux indiqués en haut et les emmener à la ferme :

Que travaille cette activité ?

Cette activité pour améliorer le développement cognitif chez les enfants travaille la attention sélective.

Jouez par niveaux

N’oubliez pas que vous pouvez choisir le niveau de difficulté que vous voulez pour adapter l’activité aux besoins et aux capacités de chaque enfant. Plus le niveau est compliqué, plus il sera difficile de trouver les animaux.

Personnalisation de l’activité

Aspects généraux

Vous pourrez personnaliser: le nombre d’exercices (totaux, réussis, acceptables et échoués), le temps maximum, l’avertissement en cas d’inactivité et le chronomètre.

De plus, comme dans tous les jeux de NeuronUP, Cherche et tu trouveras ! est organisé en phases et les enfants monteront ou descendront de niveau en fonction de leurs réussites ou de leurs erreurs.

Paramètres

En tant que professionnel vous pourrez personnaliser le jeu selon l’âge et les capacités personnelles de chacun de vos utilisateurs. À cet égard, vous pourrez choisir :

• Le nombre d’éléments,
• le nombre d’éléments à chercher,
• erreurs maximales.

Adaptabilité

Vous pourrez également choisir l’adaptabilité. C’est-à-dire, si vous souhaitez que l’enfant réalise cette activité à travers du glisser ou en appuyant.

​​2. Invente une histoire avec des dessins

L’exercice Invente une histoire avec des dessins améliore le développement cognitif chez les enfants.

En quoi consiste ?

Invente une histoire avec des dessins est une activité sur papier, elle consiste en former une histoire en reliant plusieurs éléments donnés. Nous mettons à l’épreuve la créativité et l’imagination !

Par exemple, dans la fiche suivante les enfants doivent inventer une histoire dans laquelle apparaissent des ballons, un cadeau et un gâteau d’anniversaire.

Que travaille cette activité ?

Cette fiche travaille comme fonction principale le raisonnement et de manière secondaire l’ expression.

Jouez par niveaux

N’oubliez pas que pour faire en sorte que l’activité soit motivante pour les enfants vous pouvez choisir le niveau de difficulté que vous voulez pour adapter l’activité aux besoins et aux capacités de chaque enfant. Plus le niveau est compliqué, plus il y aura d’éléments à trouver pour créer l’histoire.

3. Range mon désordre

En quoi consiste ?

L’enfant doit relier les images à leurs catégories correspondantes.

De plus, les catégories sont liées à des éléments de la vie quotidienne: loisirs, vêtements, instruments de musique, animaux, matériel scolaire, etc.

Regardez dans la vidéo suivante un exemple de comment jouer à Range mon désordre:

Que travaille cette activité ?

Cette activité travaille la mémoire sémantique, qui est l’endroit où nous stockons des informations générales sur le monde.

Format

Range mon désordre est également disponible au format papier, en plus du numérique.

Application dans la vie quotidienne

La mémoire sémantique est fondamentale pour être capables de nous débrouiller dans notre vie quotidienne. Par exemple, que les enfants, lorsqu’ils vont au supermarché acheter du pain, sachent qu’ils doivent aller au rayon boulangerie ou qu’ils sachent ranger leurs vêtements de façon logique pour ensuite trouver le vêtement qu’ils veulent.

Personnalisation de l’activité

Vous pourrez personnaliser l’activité pour l’adapter aux besoins et aux capacités individuelles de chaque enfant.

Aspects généraux

Vous pourrez ajuster, par une part, les aspects généraux comme le type de fonctionnement, le temps maximum, si vous le souhaitez ou non, chronomètre visible pour l’activité et un avertissement d’inactivité, modifier les instructions d’exécution, etc.

Paramètres

Et, d’autre part, les paramètres, où il est possible de sélectionner le nombre d’éléments.

4. Trouve les jumeaux perdus

Un autre des exercices qui améliore le développement cognitif chez les enfants est Trouve les jumeaux perdus.

En quoi consiste ?

Les enfants doivent indiquer tous les dessins identiques à celui indiqué en haut.

Jetez un coup d’œil à la vidéo suivante pour voir comment jouer à Trouve les jumeaux perdus:

Que travaille cette activité ?

Cette activité travaille la attention sélective, par le biais d’une tâche de type annulation.  L’enfant doit trouver une image chaque fois qu’elle apparaît parmi un ensemble d’images.

Application dans la vie quotidienne

Cette activité est utile pour détecter rapidement un objet parmi un amas. Par exemple, un jouet précis dans une boîte pleine de jeux ou un stylo spécifique dans une trousse remplie.

​​Personnalisation de l’activité

Vous pourrez personnaliser l’activité pour l’adapter aux besoins et capacités individuels de chaque enfant.

Aspects généraux

Vous pourrez ajuster, d’une part, les aspects généraux comme le type de fonctionnement, le temps maximum, si vous souhaitez ou non un chronomètre visible pour l’activité et un avertissement d’inactivité, modifier les instructions de réalisation, etc.

Paramètres

Et, d’autre part, les paramètres, où l’on peut sélectionner:

• La taille de la matrice: nombre de lignes et de colonnes.
• la similarité entre les éléments: très faible, faible, moyenne, élevée ou très élevée.
• la présentation: linéaire ou désordonnée.
• le nombre de stimuli cibles.

Version avec lettres

Cette activité est équivalente à Cachette de lettres, dans laquelle les enfants doivent indiquer toutes les lettres identiques à celle du haut.

5. Le gardien des phrases

En quoi consiste-t-elle ?

Le gardien des mots est un jeu dans lequel les enfants doivent découvrir le mot caché en cliquant sur les lettres qu’ils souhaitent. Attention, à chaque erreur, un morceau de la tour tombera !

Que travaille cette activité ?

Cette activité travaille le vocabulaire et la mémoire de travail.

Jouez par niveaux

N’oubliez pas que vous pouvez choisir le niveau de difficulté que vous souhaitez pour adapter l’activité aux besoins et capacités de chaque enfant. Plus le niveau est compliqué, plus les mots à découvrir sont difficiles.

Voyez dans la vidéo suivante comment jouer à Le gardien des mots :

Personnalisation de l’activité

Vous pourrez personnaliser l’activité pour l’adapter aux besoins et capacités individuels de chaque enfant :

Aspects généraux

Vous pourrez ajuster, d’une part, les aspects généraux tels que le nombre d’exercices, le temps maximum, si vous souhaitez ou non qu’un chronomètre soit visible pour l’activité et un avertissement d’inactivité, modifier les instructions de réalisation, etc.

Paramètres

Et, d’autre part, les paramètres, où l’on peut sélectionner:

• Le nombre d’indices,
• les lettres données,
• le niveau culturel: très faible, faible, moyen, élevé ou très élevé,
• format des lettres: majuscules ou minuscules. Un paramètre très utile pour les enfants qui ne reconnaissent pas encore bien toutes les lettres.

6. Qui a levé la main ?

Une des activités les plus motivantes qui améliore le développement cognitif chez les enfants est Qui a levé la main ?

En quoi consiste-t-elle ?

Comme nous vous le montrons dans la vidéo suivante, cette activité consiste à se souvenir de l’ordre dans lequel les enfants ont levé la main et le reproduire.

Que travaille cette activité ?

Ce jeu travaille la mémoire épisodique (à court terme) et la mémoire de travail.

De plus, cette activité est très utile pour travailler l’attention, car souvent nous pensons que nous n’avons pas une bonne mémoire alors que c’est le processus attentionnel face aux stimuli à mémoriser qui a échoué. Si vous ne faites pas suffisamment attention à quelque chose, comment espérez-vous le retenir ensuite ?

Personnalisation de l’activité

Vous pourrez personnaliser l’activité pour l’adapter aux besoins et capacités individuels de chaque enfant:

Aspects généraux

Vous pourrez ajuster, d’une part, les aspects généraux comme le número de ejercicios, el tiempo máximo, si quieres o no, cronómetro visible para la actividad y un aviso de inactividad, modificar las instrucciones de realización, etc.

Paramètres

Et, d’autre part, les paramètres, où l’on peut sélectionner:

• La longueur de la séquence,
• le temps de mémorisation,
• le nombre d’éléments,
• la durée totale.

Version pour adultes

Ce jeu est une adaptation de l’activité pour adultes de NeuronUP Interviews.

Nous avons adapté le design pour que les enfants puissent se sentir identifiés dans leur quotidien. Ils doivent être attentifs aux camarades qui lèvent la main pour demander la parole, puis le reproduire.

7. De combien de temps avez-vous besoin ?

En quoi consiste-t-elle ?

Cette fiche enfant d’estimation temporelle consiste à organiser différentes activités dans un agenda en tenant compte du temps nécessaire pour les réaliser.

Nous vous montrons un exemple dans la vidéo suivante :

Que travaille cette activité ?

• La fonction principale travaillée par cette activité est l’ estimation temporelle. Parfois, il nous est difficile de calculer le temps que peuvent nous prendre les choses et cela fait que nous ne nous organisons pas bien.
• On travaille aussi la planification, car il est également fondamental d’être capable de se planifier pour organiser les tâches. Dans ce cas, le composant de planification n’est pas très important, car les enfants n’ont pas encore bien développé cette capacité, mais il est important qu’ils la pratiquent.

Jouez par niveaux

N’oubliez pas que vous pouvez choisir le niveau de difficulté que vous souhaitez pour adapter l’activité aux besoins et capacités de chaque enfant. Plus le niveau est compliqué, plus d’activités devront être organisées dans l’agenda.

8. Formes

Une autre des activités motivantes pour les enfants de NeuronUP que nous vous proposons est Formes.

En quoi consiste-t-elle ?

Dans cette activité, l’enfant doit emboîter les pièces à l’endroit correspondant selon leur forme.

Que travaille cette activité?

Fonction principale

• Gnosies visuelles, puisqu’il doit identifier la forme.

Fonctions secondaires

• Attention sélective, car il s’agit de distinguer une forme des autres. De plus, à mesure que le niveau augmente, les formes seront de plus en plus similaires entre elles.

Application dans la vie quotidienne

Même si souvent nous ne nous en rendons même pas compte, dans chaque petite tâche que nous devons accomplir nous devons reconnaître les éléments qui se trouvent devant nous.

La base pour cela est d’être capables de distinguer les formes de base (cercles, carrés, triangles…). Et, une fois ce point maîtrisé, nous construisons dans notre esprit des objets plus complexes.

Jouez par niveaux

Dans les niveaux les plus simples il sera plus facile d’emboîter les pièces, car les pièces seront plus basiques, alors que dans les niveaux les plus avancés ce sera plus difficile car les pièces auront des formes très similaires et il sera plus compliqué de distinguer au premier coup d’œil les unes des autres.

Regarde dans la vidéo suivante comment jouer à Formes:

9. Comment s’appelle ?

En quoi consiste?

Les enfants doivent associer chaque nom à l’image qui le représente.
​
Aux niveaux bas, les enfants trouveront des mots simples et d’usage courant. Mais, à mesure que le niveau augmente, ils trouveront des termes plus complexes et de moindre fréquence d’utilisation dans leur vie quotidienne.

Nous te montrons un exemple dans la vidéo suivante:

Que travaille cette activité?

Le langage est fondamental pour que les enfants puissent communiquer. Et, pour cela, il est très important de travailler les noms, qui nous aident à nommer tout ce qui nous entoure. Dans l’activité Comment s’appelle ? les enfants devront associer les noms de différents éléments à leur image, travaillant ainsi leurs connaissances de vocabulaire.

Jouez par niveaux

N’oublie pas que tu peux choisir le niveau de difficulté que tu souhaites pour adapter l’activité aux besoins et aux capacités de chaque enfant. Plus le niveau est élevé, plus il y aura de difficulté et de noms à associer aux images.

Format

Comment s’appelle ? Est disponible à la fois au format numérique et en papier.

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