Dans cet article, nous traitons de l’importance de l’intervention précoce et de la stimulation cognitive pour la prévention et le ralentissement du déclin cognitif et nous vous proposons cinq activités pour travailler avec des personnes atteintes du syndrome de Down.
Le syndrome de Down est une anomalie génétique causée par la présence d’un chromosome supplémentaire ou d’une partie de celui-ci. Les personnes atteintes du syndrome de Down ont trois chromosomes dans la paire 21. Le syndrome de Down n’est pas une maladie et, par conséquent, ne nécessite aucun traitement médical. Cependant, cette anomalie génétique entraîne un développement plus lent, c’est pourquoi il est indispensable que les enfants atteints du syndrome de Down assistent, dès la naissance, à des programmes d’intervention précoce.
L’intervention précoce chez les personnes atteintes du syndrome de Down
Ces programmes sont destinés aux enfants atteints du syndrome de Down âgés de 0 à 6 ans et visent à réduire le retard de maturation associé à ce handicap intellectuel en tirant parti de la neuroplasticité du cerveau, c’est-à-dire du potentiel du cerveau à se modifier et à s’adapter. En définitive, ces programmes visent à stimuler le développement psychomoteur, cognitif, linguistique et socio-affectif.
La stimulation cognitive contre le déclin fonctionnel
La plupart des études s’accordent à considérer les 45 ans comme le moment où les personnes en situation de handicap intellectuel commencent à manifester les symptômes de déclin fonctionnel qui indiquent le début d’un vieillissement prématuré. Pour cette raison, réaliser des activités de stimulation cognitive est recommandé pour toutes les personnes atteintes du syndrome de Down afin de prévenir et ralentir le déclin cognitif.
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Programme d’activités de stimulation cognitive pour travailler avec des personnes atteintes du syndrome de Down
Le programme de stimulation cognitive de NeuronUP permet aux neuropsychologues, ergothérapeutes et orthophonistes d’adapter chacune des activités aux particularités et aux besoins de chaque personne atteinte du syndrome de Down.
Les exemples d’activités de stimulation cognitive pour personnes atteintes du syndrome de Down que nous décrivons ici ont été développés par NeuronUP selon les principes de généralisation.
5 activités de stimulation cognitive pour personnes atteintes du syndrome de Down
Ci-dessous, nous proposons cinq activités de stimulation cognitive pour personnes atteintes du syndrome de Down :
1. Images incomplètes
On ne peut pas toujours voir un objet en entier ; cependant, si nous voyons des parties significatives de celui-ci, nous devons être capables de reconnaître de quel objet il s’agit. Si notre utilisateur a des difficultés à y parvenir, cette fiche de stimulation cognitive lui sera utile.
En quoi consiste-t-elle ?
L’utilisateur doit sélectionner l’option qui complète de manière adéquate l’image.
Que sollicite cette activité ?
Cette activité stimule tout particulièrement les gnosies visuelles, c’est-à-dire la capacité de reconnaître, de manière visuelle, divers éléments et de leur attribuer une signification : objets, visages, lieux, couleurs, etc.
Jouez par niveaux
Il comporte cinq niveaux de difficulté. Dans les niveaux les plus simples, il sera plus facile de sélectionner l’option qui complète de manière adéquate l’image, tandis que dans les niveaux les plus avancés, il sera plus difficile pour l’utilisateur de localiser la partie manquante.
Format
De plus, cette fiche est disponible à la fois en format numérique et en papier.
2. Comparer les tailles
En quoi consiste-t-elle ?
Dans cette activité, l’utilisateur doit déterminer la relation de taille entre une série d’images.
Dans l’exemple suivant, l’utilisateur doit ordonner les pommes du plus petit au plus grand :
Jouez par niveaux
Dans les niveaux les plus simples, il sera plus facile de comparer la taille car la différence sera très grande et il n’y aura que deux ou trois objets, tandis que dans les niveaux les plus avancés, ce sera de plus en plus compliqué car il y aura quatre ou cinq objets de tailles très similaires.
De plus, cette fiche est disponible à la fois en format numérique et en papier.
Fonctions cognitives
Cette activité stimule la vitesse de traitement, c’est-à-dire le rythme auquel le cerveau réalise une tâche (évidemment, cela varie selon la tâche, en fonction des autres fonctions cognitives impliquées dans celle-ci).
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3. Lettres cachées
En quoi consiste-t-elle ?
L’utilisateur doit chercher, parmi un ensemble de lettres, uniquement la lettre indiquée, dans ce cas la « Q ».
Que sollicite cette activité ?
L’objectif principal de cet exercice est de travailler la attention sélective, qui consiste en la capacité de se concentrer sur quelque chose en particulier en ignorant d’autres stimuli.
On travaille également l’héminégligence, qui est la grande difficulté ou incapacité à diriger l’attention vers un des côtés (généralement le côté gauche), tant par rapport au corps lui-même que par rapport à l’espace.
Personnalisation de l’activité
De plus, vous pourrez personnaliser l’activité pour l’adapter aux capacités de chaque utilisateur.
Paramètres
Vous pouvez sélectionner la taille de la matrice, le type et la quantité de lettres et si vous souhaitez des couleurs différentes ou non.
Aspects généraux
Le type de fonctionnement, le temps maximum, si vous souhaitez ou non un chronomètre visible pour l’activité, alerte d’inactivité et si vous voulez modifier les instructions de réalisation, etc.
4. Habillez-vous
Les activités de la vie quotidienne sont ces exercices qui augmentent l’autonomie de la personne et son adaptation à l’environnement. Ces activités sont idéales pour travailler avec des personnes atteintes du syndrome de Down. Nous vous proposons l’activité Habillez-vous. Elle est disponible tant avec la silhouette d’un homme qu’avec celle d’une femme.
En quoi consiste ?
Esta actividad consiste en vêtir la silhouette de manière appropriée, teniendo en cuenta tanto el lugar y orden de colocación de cada prenda como el tipo de situación.
Jouez par niveaux
Il y a six niveaux. En los niveles más sencillos existen menos órdenes y más indicaciones del programa para realizar la actividad de manera correcta, mientras que en los niveles más difíciles disminuyen las indicaciones y la exigencia de la vestimenta es más compleja.
Personnalisation de l’activité
De plus, vous pourrez personnaliser l’activité pour l’adapter aux capacités de chaque utilisateur.
Paramètres
On peut sélectionner le nombre de vêtements, le scénario, si l’on souhaite ajouter algún tipo de distractor, les erreurs que se pueden cometer, la presentación de las prenda, etc.
Aspects généraux
Vous pouvez choisir le nombre d’exercices, le temps maximum, si vous souhaitez ou non, chronomètre visible pour la actividad y modifier las instrucciones de realización, etc.
Adaptabilité
Enfin, on peut choisir si le mouvement des vêtements se fait en glisser-déposer ou seulement en appuyant sur le vêtement pour le sélectionner. Selon les capacités de l’utilisateur, on pourra choisir l’une ou l’autre option.
Que travaille cette activité ?
- Mémoire procédurale,
- schéma corporel,
- praxies idéatoires,
- mémoire sémantique,
- planification.
5. Mandalas
En quoi consiste ?
Cette fiche consiste à colorier des mandalas en suivant le modèle.
Jouez par niveaux
Dans les niveaux les plus simples ce sera plus facile, car il y aura moins de parties à peindre et moins de couleurs, tandis que dans les niveaux plus avancés ce sera de plus en plus compliqué, puisqu’il y aura plus de parties à peindre et plus de couleurs.
Que travaille cette activité ?
- Gnosies visuelles,
- attention sélective.
Format
Il est disponible tanto en formato numérique como en papier.
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