Rééducation cognitive pour les personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer

La maladie d’Alzheimer est implacable. Elle progresse sans répit tandis que nous attendons qu’un médicament miracle nous sorte de ce cauchemar. Mais des médicaments d’un tel pouvoir, en étant optimistes, pourraient ne pas arriver sur le marché avant de nombreuses années. Et les médicaments actuels laissent la majorité plus que insatisfaite.

Que faire ? Rester les bras croisés pendant que la qualité de vie des personnes malades diminue ? Si l’on cherche, il existe des réponses plus optimistes, des stratégies qui enrichiront notre rôle professionnel : il existe la réhabilitation cognitive pour les personnes atteintes d’Alzheimer.

Desde NeuronUP se apuesta sin lugar a dudas por los beneficios de las terapias no farmacológicas (TNF)­­­­­­­­­­­­­­­­—categoría en la que se inscribe la rehabilitación cognitiva—para las personas que padecen enfermedades neurodegenerativas como el Alzheimer, el Parkinson o la enfermedad de Huntington. La convicción no es vana, se basa en evidencias científicas que avalan el uso de las TNFs en estos grupos. No solo mejora la cognición, sino que también su estado de ánimo. (Olazarán et al. 2010).

Réhabilitation et Alzheimer : une nécessité

La maladie d’Alzheimer a pour symptôme le plus connu la détérioration progressive de la mémoire. Mais ce n’est que le symptôme initial. Peu à peu, l’ensemble du fonctionnement cognitif sera compromis et des processus tels que le langage, l’attention, les capacités visuo-spatiales ou le fonctionnement exécutif subiront une détérioration notable.

Cette détérioration du fonctionnement cognitif se reflète fidèlement dans la vie quotidienne de la personne, qui voit également, de manière progressive, ses capacités à faire face aux défis de la vie quotidienne s’éloigner. D’oublier un mot au hasard à ne plus être capable de manger par soi-même, il peut s’écouler seulement quelques années.

La réhabilitation est une réponse aux besoins d’une population de malades qui a, à l’échelle mondiale, déjà dépassé les 50 millions. Tiene por objetivo ayudar a que las personas con deficiencias funcionales alcancen un “nivel óptimo de funcionamiento físico, psicológico y social » (McLellan, 1991 citado en Clare L, Woods RT, Cook, Orrell M y Spector A, 2003). En las personas con Alzheimer el significado de óptimo varía mucho de una etapa a otra, pero existen metas y la rehabilitación cognitiva busca precisamente lograr que el enfermo esté en el mejor nivel de funcionamiento posible, según sus propias capacidades.

Réhabilitation cognitive pour les personnes atteintes d’Alzheimer ? Oui !

Oui, on peut faire de la réhabilitation cognitive chez les personnes atteintes d’Alzheimer, même si certains s’obstinent à invoquer des théories pour éviter l’utilisation de ce terme dans le domaine des démences.

La réhabilitation cognitive pour les personnes atteintes d’Alzheimer est un support au fonctionnement quotidien. Si la stimulation cognitive est orientée vers l’ensemble des processus cognitifs en général et peut être réalisée chez des personnes saines, la réhabilitation implique l’existence de quelqu’un avec un déficit et un entraînement cérébral pour améliorer le fonctionnement au quotidien. La stimulation cognitive cherche à améliorer la mémoire, la réhabilitation, que recuerdes el número de teléfono de tu hija. La primera es no específica, la segunda muy particularizada.

Beaucoup objectent que la réhabilitation implique de réapprendre une habileté ou fonction perdue, ce qui est très difficile dans l’Alzheimer et d’autres maladies évoluant vers la démence. Cependant, la réhabilitation implique aussi de s’appuyer sur ce qui est préservé pour aider la personne à développer des stratégies afin d’être fonctionnelle dans les nouvelles conditions.

A tener en cuenta al realizar la rehabilitación cognitiva

• Esta siempre es individualizada, las sesiones grupales no están recomendadas. Plataformas como NeuronUP tienen opciones para que la rehabilitación cognitiva sea lo más personalizado y específico posible.
• Los objetivos deben ser realistas, específicos, alcanzables y enmarcados en un límite temporal (Kelly y O’Sullivan, 2015). Por ejemplo, recordar el nombre de los hijos.
• Los niveles de ayuda son muy importantes para evitar la frustración y el abandono de la tarea. Ayuda la justa, porque el esfuerzo significa más efectividad.
• El aprendizaje sin error puede ser una buena estrategia para evitar la frustración: recuerde al sujeto que diga que no sabe cuando así sea, entonces el terapeuta o familiar puede emitir una pista.

Si vous avez aimé cet article sur la réhabilitation cognitive pour les personnes atteintes d’Alzheimer, il se peut que ces publications vous intéressent :