A neuropsicóloga Cristina Martínez expõe que é o Efeito Pigmaleão e sua influência nas expectativas.
O que é o efeito Pigmaleão?
O efeito Pigmaleão consiste em a interpretação e crença, mais ou menos consciente, de como a realidade deveria ser. Desta forma, ajustamos nosso comportamento, pensamentos e atitudes com o objetivo de obter o resultado esperado.
O efeito Pigmaleão também pode ser entendido a partir da teoria da Profecia Autorrealizável, que postula que, se acreditarmos que algo (tanto positivo quanto negativo) vai acontecer em nossa vida, acontecerá, pois inconscientemente nos dirigimos para essa expectativa, quer gostemos ou não.
Dessa forma, as expectativas que depositamos nos outros podem fazer com que elas se tornem reais.
E é que a perspectiva de um acontecimento tende a facilitar seu cumprimento (Álex Rovira)
Como funciona o efeito Pigmaleão?
Hoje em dia, podemos aplicar de forma positiva (mas também de forma negativa, cuidado!) o efeito Pigmaleão em uma infinidade de contextos. Afinal, em qualquer área onde operem pensamentos, crenças e palavras, o efeito Pigmaleão pode ser aplicado: no ambiente de trabalho, em sala de aula, na educação parental, nas relações sociais e até em si mesmo, influenciando diretamente a autoestima.
O efeito Pigmaleão foi comprovado empiricamente pelos pesquisadores Rosenthal e Jacobson, em 1964. O estudo Efeito Pigmaleão na sala de aula consistiu em um experimento realizado em uma escola. Avaliaram crianças do ensino fundamental, selecionadas aleatoriamente, com o teste inventado e falso Teste de Aquisição Conjugada de Harvard, que supostamente media a capacidade intelectual ou quociente de inteligência dos alunos, quando na realidade media apenas alguns constructos de tipo não verbal.
Foi dito aos professores que os alunos que obtivessem as melhores pontuações nesse teste teriam as melhores notas acadêmicas no ano letivo.
E assim foi. Após 8 meses, os alunos submetidos a esse experimento e que obtiveram as melhores pontuações, no ano seguinte alcançaram um desempenho realmente espetacular, superando o grupo de controle com folga.
Desse modo, confirma-se a hipótese de Rosenthal e Jacobson: ao fornecer informação aos professores sobre os alunos mais “brilhantes” ou capacitados, estes, inconscientemente, facilitam o sucesso desses alunos, devido às expectativas que tinham sobre eles.
Segundo Rosenthal, isso se deve a quatro fatores:
Fatores influentes
- O clima emocional é mais caloroso e próximo: inconscientemente o professor adota uma linguagem não verbal direcionada aos alunos em expectativa, como sorrisos, olhares, entonação de voz…
- Maior esforço e exigência por parte do professor em relação aos alunos em expectativa, maior empenho em explicar o conteúdo de forma mais clara e abrangente e maior cobrança por resultados.
- Maior confiança nas respostas dos alunos em expectativa, dando-lhes mais tempo para responder ou ajudando-os a gerar diferentes alternativas.
- Mais elogios: quanto mais se acredita no aluno, mais ele é elogiado e reforçado.
O duplo fio do efeito Pigmaleão: positivo e negativo
Conhecendo a força e a importância do efeito Pigmaleão, torna-se necessário refletir sobre a influência que ele exerce na vida dos outros e em nós mesmos.
O efeito Pigmaleão funciona em ambos os sentidos, condicionando para o sucesso ou para o fracasso.
O que você espera de uma pessoa faz com que você se comporte de uma forma ou de outra com ela.
No nosso dia a dia, nossas ações respondem às expectativas e crenças que os outros depositam em nós: nosso parceiro, nossos amigos, nossos chefes, nossos pais.
Do ponto de vista neurofisiológico, quando alguém confia em nós e é nosso Pigmaleão, o sistema límbico acelera-se e, com isso, a velocidade do nosso pensamento aumenta, incrementando nossa lucidez e energia, alcançando maior eficácia e eficiência.
Trate uma pessoa como ela é e ela continuará sendo o que é; trate-a como pode e deve ser e ela se tornará o que pode e deve ser…
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O efeito Pigmaleão na educação
As pessoas que têm sob sua responsabilidade filhos ou alunos devem ter especial cuidado com a linguagem verbal e não verbal, a fim de evitar transmitir um efeito Pigmaleão negativo.
As crianças constroem sua identidade e seu autoconceito nessa fase, de modo que qualquer mensagem recebida de suas figuras de referência, como pais, professores ou treinadores, é crucial para o desenvolvimento de baixa ou alta autoestima e para a perspectiva de eficácia sobre si mesmas que venham a desenvolver.
Se uma criança está continuamente ouvindo… “Não faça isso, você vai cair…” A criança acabará se caindo. Se a uma criança se diz “Este exame será muito difícil e, se você não tiver aprendido bem o que explicamos este mês, não irá passar…” Essa criança irá reprovar.
As etiquetas também criam um efeito Pigmaleão muito negativo no autoconceito da criança. Se ele, de todos os irmãos, for “o desajeitado”, provavelmente acabará sendo desajeitado.
Da mesma forma, ao enviar-lhes mensagens positivas e de confiança em suas capacidades, estaremos dando asas a essas crianças.
Em resumo…
Quer você acredite que pode, quer acredite que não pode, em ambos os casos você está certo
Compartilhamos um belo curta que ajudará a compreender melhor o efeito Pigmaleão: É conhecido como efeito Pigmaleão, e funciona em qualquer momento de nossas vidas: Assistir no YouTube
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