Livro de neurocognição, cognição social e metacognição na psicose

O doutor em Psicologia Carlos Rebolleda Gil escreveu um livro sobre neurocognição, cognição social e metacognição na psicose dirigido a profissionais da saúde mental.

Sinopse do livro de neurocognição, cognição social e metacognição na psicose

Este livro, publicado bajo el sello de Ediciones Pirámide y firmado por el Dr. Carlos Rebolleda Gil, parte da já muito numerosa evidência empírica acumulada ao longo das últimas décadas que demonstra que as pessoas que apresentam algum diagnóstico dentro do espectro da psicose, em geral, apresentam déficits a nível neurocognitivo, em cognição social e em metacognição.

O que são a neurocognição, a cognição social e a metacognição?

A neurocognição entendida como um conjunto de funções tão relevantes como la atenção, memória, funções executivas, velocidade de processamento, etc.; a cognição social, como os processos cognitivos implicados em como as pessoas pensam sobre si mesmas, outras pessoas, situações sociais e interações; e a metacognição, como a capacidade do indivíduo para refletir sobre seus próprios processos mentais, são processos-chave que influenciam de forma determinante na capacidade funcional, o funcionamento psicossocial e a qualidade de vida.

Atualmente sabe-se que esses déficits, juntamente com outras problemáticas, influenciam de forma determinante a vida das pessoas com diagnóstico de psicose e, por isso, constituem importantes objetivos a serem avaliados e intervencionados dentro dos processos de recuperação que estas realizam.

Livro de neurocognição, cognição social e metacognição na psicose para profissionais de saúde mental

Além de todas as pessoas que possam ter interesse no tema, este livro, sobretudo, é dirigido a profissionais da saúde mental que, de uma forma ou de outra, intervenham com pessoas diagnosticadas com transtorno psicótico e estejam ajudando-as em seus processos de recuperação.

Pretende ser um manual simples no qual se expõem as principais definições, os déficits que habitualmente se localizam dentro de cada área, os instrumentos que geralmente se empregam para sua avaliação e, por último, as técnicas, estratégias ou programas mais utilizados para o enfrentamento dessas problemáticas.

Incentiva-se o leitor a que, durante a leitura do mesmo, tente deixar de lado a ideia de que essas áreas única e exclusivamente podem ser abordadas por profissionais especializados em neuropsicologia e, por sua vez, tente fazer uma leitura reflexiva procurando ver as possíveis semelhanças entre o que se expõe e as dificuldades que, habitualmente, se encontram nas pessoas que atendem.

Por outro lado, também seria útil refletir acerca de até que ponto, desde a perspectiva reabilitadora que possuem esses profissionais, podem chegar a ser úteis, no que diz respeito à ajuda no processo de recuperação dessas pessoas, algumas das avaliações ou intervenções que se expõem no mesmo.

Conteúdos do livro de neurocognição, cognição social e metacognição na psicose

1. Prólogo

2. Parte Neurocognição

Déficits neurocognitivos na psicose. Reabilitação cognitiva. Atenção. Memória. Velocidade de processamento. Funções executivas. Memória de trabalho. Fluência verbal. O comité MATRICS. Principais programas de reabilitação neurocognitiva na psicose.

3. Parte Cognição social

Processamento emocional. Percepção/conhecimento social. Teoria da mente. Estilo atribucional. Recomendação do comité MATRICS para a avaliação da cognição social em transtornos psicóticos: Mayer Salovey Caruso Emotional Intelligence Test (MSCEIT). Principais programas para a melhoria da cognição social na psicose.

4. Parte Metacognição.

Definição. Avaliação. Reabilitação.

5. Conclusões e linhas futuras.

Sobre o autor

Carlos Rebolleda Gil é Psicólogo Geral Sanitário e Doutor em Psicologia pela Universidad Complutense de Madrid. Atualmente trabalha como psicólogo no Centro de Rehabilitación Psicosocial de Aranjuez, gestionado por la Línea de Rehabilitación Psicosocial de Hermanas Hospitalarias (LRHP) y vinculado a la Red Pública de Atención Social a personas con enfermedad mental.

Também colabora na qualidade de professor convidado com o Mestrado Universitário em Reabilitação Psicossocial em Saúde Mental Comunitária perteneciente a la Universidad Jaume I y con el Mestrado em Psicologia General Sanitaria perteneciente a la Universidad Internacional de La Rioja.

Por fim, cabe destacar que conta com diversos artigos, todos eles relacionados com a reabilitação psicossocial do transtorno mental grave.

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