Dependências e o cérebro: impacto cognitivo e a abordagem pela neuropsicologia e pela neuroreabilitação

Valeria Medina, neuropsicóloga da NeuronUP, explora como as dependências afetam o cérebro e a cognição, e como a neurorreabilitação ajuda a prevenir recaídas.

Introdução

As dependências representam um dos desafios clínicos e sociais mais complexos da atualidade. Compreendê‑las exige um olhar amplo que abranja a biologia, o comportamento, o contexto e a cognição. Hoje sabemos que o vício não é uma falha moral nem um problema de vontade, mas sim uma condição médica crônica que altera sistemas cerebrais implicados na aprendizagem, na motivação, na tomada de decisões e no controlo de impulsos, produzindo um ciclo de consumo que se torna cada vez mais difícil de deter. Essa visão integradora é respaldada por anos de investigação neurobiológica, clínica e cognitiva, como apontam Gould (2010) e as propostas neuropsicobiológicas consolidadas pelo Surgeon General’s Report (2016).

Qué es una adicción y cuándo se consideran un trastorno por uso de sustancias (TUS)

O vício ou transtorno por uso de substâncias se caracteriza por um padrão de consumo que a pessoa não consegue controlar apesar de seus efeitos negativos na saúde, no bem‑estar, na vida social ou no funcionamento laboral. A perda progressiva de controlo, o craving persistente e a continuidade do consumo apesar do dano refletem que o comportamento já não responde apenas à escolha voluntária, mas a mudanças profundas nos circuitos cerebrais que guiam o comportamento (Mayo Clinic Staff, 2025). 

Os sintomas mais comuns incluem a busca repetida pela substância, o aumento da dose para obter os mesmos efeitos, o abandono de atividades significativas e o aparecimento de síndrome de abstinência quando se tenta interromper o consumo. Esse quadro clínico alinha‑se com os modelos contemporâneos que descrevem o vício como um transtorno de aprendizagem mal adaptado, no qual os estímulos relacionados com a droga adquirem um valor motivacional excessivo e desproporcional, gerando uma sensação de urgência difícil de resistir (Gould, 2010).

Nem todas as pessoas que consomem substâncias desenvolvem um vício. Como explicam George e Koob (2017), influenciam fatores genéticos, experiências precoces, vulnerabilidades emocionais, stress crônico e disponibilidade de substâncias. Além disso, o uso durante a adolescência, etapa em que o cérebro ainda não amadureceu os sistemas de controlo e autorregulação, aumenta notavelmente o risco (Surgeon General’s Report, 2016).

La neurobiología de las adicciones: cómo afecta el consumo de sustancias al cerebro

Desde uma perspectiva neurobiológica, o vício assenta em modificações funcionais e estruturais em três grandes sistemas: os circuitos de recompensa, os sistemas de stress e os mecanismos de controlo executivo. Essas áreas formam um mecanismo que, quando alterado, facilita que o ciclo adictivo se repita e se intensifique.

As substâncias ativam de forma intensa o sistema dopaminérgico do estriado ventral, especialmente o núcleo accumbens, o que gera uma sensação de recompensa muito superior à produzida pelos reforçadores naturais. Com o tempo ocorrem neuroadaptações que tornam o sistema de recompensa menos sensível aos estímulos habituais, contribuindo para a apatia e a perda de interesse por atividades não relacionadas com o consumo (Surgeon General’s Report). Isso explica por que muitas pessoas descrevem uma vida que se estreita progressivamente em torno da substância.

O sistema de stress, localizado principalmente na amígdala, incrementa sua reatividade com o consumo prolongado. Essa hiperativação potencia emoções como ansiedade, irritabilidade e mal‑estar durante a abstinência, intensificando a urgência por consumir para aliviar esses estados aversivos. George e Koob (2017) apontam que essa transição do reforço positivo para o reforço negativo é um dos marcos centrais na evolução para o vício crônico.

Além disso, o consumo continuado afeta o córtex pré‑frontal, que está implicado em processos de autorregulação, planeamento e tomada de decisões. Como descrevem Perry e Lawrence (2017), o deterioro nas funções executivas favorece decisões impulsivas, baixa capacidade para antecipar consequências e maior dificuldade para inibir a resposta automática de consumo. Essas alterações explicam tanto a perda de controlo quanto a vulnerabilidade às recaídas.

Dificultades cognitivas asociadas a la adicción y su impacto funcional

As dependências geram um impacto profundo e persistente na cognição. Essas mudanças não são secundárias, mas parte central do próprio transtorno, já que afetam a capacidade de autocontrolo, a tomada de decisões e a regulação emocional, e aumentam de forma significativa o risco de recaída. A evidência mostra que essas alterações podem surgir durante o consumo ativo e manter‑se mesmo após períodos prolongados de abstinência (Gould, 2010; Perry e Lawrence, 2017).

Las funciones ejecutivas y la toma de decisiones por uso de sustancias

As funções executivas são especialmente vulneráveis. Alterações no córtex pré‑frontal e nos circuitos frontoestriatais reduzem a capacidade de planear, inibir impulsos e avaliar riscos. Como descrevem George e Koob (2017), essa disfunção executiva transforma decisões quotidianas em desafios, favorecendo respostas automáticas associadas ao consumo e dificultando resistir a estímulos desencadeantes. A memória de trabalho e a capacidade de aprender novas estratégias de enfrentamento também ficam afetadas. As pessoas apresentam mais dificuldades para reter informação relevante, seguir orientações terapêuticas e atualizar conteúdos internos necessários para manter a mudança comportamental (Verdejo‑García et al., 2019). Isso impacta diretamente a adesão ao tratamento.

A atenção também fica comprometida. Existe uma menor capacidade para manter a concentração durante tarefas prolongadas e um viés atencional muito marcado para sinais relacionados com a substância, o que pode ativar craving mesmo na ausência de intenção de consumir (Gould, 2010). Esse “sequestro atencional” é um dos mecanismos que mais contribuem para a vulnerabilidade às recaídas.

Outros processos com dificuldades incluem a flexibilidade cognitiva e a tomada de decisões. Perry e Lawrence (2017) descrevem que a rigidez cognitiva e o viés para recompensas imediatas levam a persistir em comportamentos prejudiciais mesmo quando a pessoa reconhece as consequências negativas. Essa sensibilidade reforçada ao imediato está estreitamente relacionada com as alterações no córtex orbitofrontal e no estriado.

Finalmente, essas dificuldades cognitivas afetam a regulação emocional. Um pré‑frontal mais desconectado e uma amígdala hiperreativa favorecem respostas descontroladas ao stress, aumentando a probabilidade de recorrer à substância como forma de alívio rápido (George e Koob, 2017).

Em conjunto, essas dificuldades não apenas deterioram o cotidiano, como condicionam a eficácia do tratamento. A literatura indica que a presença de dificuldades executivas e atencionais associa‑se a menor adesão terapêutica e maior risco de recaída, o que sublinha a necessidade de integrar a reabilitação cognitiva como componente essencial na abordagem clínica (Perry e Lawrence, 2017; Sampedro‑Piquero et al., 2019).

Patología dual: adicciones y trastornos mentales asociados

Uma parte significativa das pessoas com dependências apresenta outros transtornos mentais de forma simultânea. Essa coexistência, conhecida como patologia dupla (ou dual disorder), implica que o vício e o transtorno mental interagem, se retroalimentam e complicam a evolução clínica. Szerman et al. (2022) enfatizam que a patologia dupla não deve ser entendida como dois problemas separados, mas como uma condição integrada, com mecanismos neurobiológicos e comportamentais partilhados.

Os transtornos depressivos, de ansiedade, o transtorno por déficit de atenção e hiperatividade e os transtornos traumáticos estão entre os mais frequentes. Muitas pessoas consomem como forma de aliviar sintomas emocionais, o que gera um alívio temporário mas, a longo prazo, piora tanto o mal‑estar psicológico quanto o consumo. A intervenção deve considerar sempre ambos componentes, já que tratar apenas o vício ou apenas o transtorno mental reduz notavelmente a eficácia terapêutica.

Tratamiento del trastorno por uso de sustancias: más allá de la abstinencia

O tratamento das dependências é concebido hoje como um processo integral que combina intervenções médicas, psicológicas, sociais e cognitivas. Nenhuma intervenção isolada é suficiente, porque a dependência afeta o corpo, o cérebro, as relações e a identidade. Según el Surgeon General’s Report (2016), los abordajes más eficaces combinan terapia psicológica basada en la evidencia, medicación cuando está indicada y programas de apoyo continuado:

• A psicoterapia cognitivo-comportamental ajuda a identificar padrões de consumo, lidar com emoções difíceis e desenvolver estratégias para resolver problemas sem recorrer à substância.
• Em alguns casos, os tratamentos farmacológicos contribuem para reduzir o craving ou para estabilizar sintomas associados. 
• A participação em redes de apoio ou grupos terapêuticos favorece a adesão e reduz o isolamento.

Como apontam Semaan e Khan (2025), a chave está em uma abordagem flexível que adapte os objetivos e métodos às necessidades individuais e evolua com o tempo.

Neurorreabilitação cognitiva em dependências: benefícios clínicos e prevenção de recaídas 

A neurorreabilitação cognitiva é um pilar central no tratamento das dependências porque aborda diretamente as dificuldades cognitivas que sustentam o consumo. 

Avaliação neuropsicológica em pessoas com dependências

Para que seja realmente eficaz, o processo deve começar com uma avaliação neuropsicológica exaustiva, dado que os perfis de comprometimento variam amplamente entre as pessoas com dependências, dependendo do contexto de cada pessoa e da droga consumida. Esta avaliação permite identificar quais funções estão alteradas, quais são os pontos fortes e que áreas devem ser priorizadas na intervenção (Verdejo-García et al., 2019). Sem essa análise inicial, o risco é aplicar programas genéricos que não respondem às necessidades reais de cada pessoa.

Reabilitação cognitiva em pessoas com dependências

A base da reabilitação é a neuroplasticidade. Apesar do impacto do consumo crônico, o cérebro conserva capacidade de reorganização, por isso um treino adequado pode fortalecer redes afetadas como as fronto-estriatais e o córtex pré-frontal (Gould, 2010). A intervenção se centra especialmente em atenção, memória de trabalho, flexibilidade cognitiva e tomada de decisões, funções essenciais para regular impulsos, valorar consequências e manejar situações de risco. Melhorá-las permite romper o círculo em que o comprometimento cognitivo favorece o consumo e o consumo deteriora ainda mais essas funções (Perry y Lawrence, 2017). Um objetivo igualmente importante é reduzir a reatividade a estímulos associados à substância.

Benefícios da neurorreabilitação em pessoas com dependências

O fortalecimento do controle pré-frontal ajuda a modular as respostas automáticas do sistema motivacional, restaurando o equilíbrio entre impulso e autorregulação e aumentando a capacidade para resistir ao craving e a situações de risco (George y Koob, 2017). A isso soma-se a melhora na autoeficácia, pois, à medida que a pessoa nota mudanças no seu desempenho cognitivo, cresce sua percepção de capacidade para manter a abstinência. 

Finalmente, a neurorreabilitação pode favorecer o tratamento das recaídas; mais de sessenta por cento das pessoas em tratamento recaem durante o primeiro ano, devido à persistência de mudanças cerebrais, à sensibilidade aumentada a estímulos associados ao consumo e à vulnerabilidade ao estresse, segundo dados do Surgeon General’s Report (2016). As recaídas costumam ocorrer quando a pessoa é exposta a contextos previamente associados ao consumo, quando surgem emoções intensas ou quando o controle executivo está alterado. As dificuldades em impulsividade e tomada de decisões aumentam o risco, em linha com o exposto por Perry y Lawrence (2017), por isso trabalhar a nível cognitivo é essencial para preveni-las.

Os benefícios da neurorreabilitação não substituem as terapias habituais, mas as potencializam. Agem diretamente sobre o substrato neurobiológico do transtorno, favorecendo uma recuperação que vai além do controle do consumo e impacta de forma global na funcionalidade diária. Verdejo-García et al. (2019) apontam que restaurar a capacidade de avaliar consequências, resistir a impulsos e regular afetos é chave para prevenir recaídas. De forma coerente, Perry y Lawrence (2017) sublinham a importância de romper o vínculo circular entre deterioro cognitivo e comportamentos aditivos para evitar o retorno a padrões prévios.

Em conjunto, a neurorreabilitação melhora o funcionamento cognitivo, potencia a adesão ao tratamento e contribui de forma direta para diminuir a probabilidade de recaídas. Quando se baseia em uma avaliação precisa e em um plano individualizado, torna-se um elemento essencial para a recuperação funcional a longo prazo e para que a pessoa possa construir uma vida mais estável, coerente e afastada do consumo.

Conclusão

Compreender a dependência desde suas múltiplas dimensões nos permite oferecer intervenções mais humanas, eficazes e ajustadas à realidade de quem a sofre. A pesquisa atual demonstra que a dependência implica mudanças profundas no cérebro que afetam a motivação, a aprendizagem e a regulação emocional, gerando padrões de consumo difíceis de controlar. No entanto, também mostra que o cérebro tem capacidade de recuperação, especialmente quando se combinam tratamentos terapêuticos com programas de reabilitação cognitiva e estratégias sólidas de prevenção de recaídas.

Seja qual for a situação, é importante detectar a dependência de forma precoce para intervir sobre os fatores de base e não limitar-se a aplicar soluções superficiais. A neurorreabilitação abre uma via esperançosa ao fortalecer funções cognitivas essenciais que sustentam a tomada de decisões e a capacidade de permanecer abstinente. Nesse quadro, a recuperação torna-se um processo possível, no qual a pessoa recupera controle, autonomia e bem-estar.

Bibliografia

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