Sara Puig Pérez, Vicedecana na Faculdade de Ciências da Saúde da Universidad Internacional de Valencia (VIU), e Marta Aliño Costa, diretora do Mestrado Universitário em Neuropsicologia Clínica, compartilham como entendem a inovação tecnológica nos currículos universitários e como implementaram a NeuronUP na formação acadêmica dos profissionais do futuro.
Introducción: la transformación digital en la universidad
A formação universitária atravessa um momento de transformação acelerada. A digitalização, a necessidade de metodologias mais práticas e a demanda por preparar os estudantes para um mercado de trabalho cada vez mais competitivo obrigam as universidades a repensar seus modelos educativos.
Nesse contexto, algumas instituições estão dando passos decisivos rumo à inovação. Uma delas é a Universidad Internacional de Valencia (VIU), que se destaca como referência ao integrar inovação tecnológica em seus programas, especialmente na área da saúde e da neuropsicologia.
Universidad Internacional de Valencia (VIU)
A VIU nasceu em 2008 como uma universidade nativa digital, com a missão de tornar acessível uma educação universitária de qualidade, flexível e inovadora. Desde então, graças à sua adaptação às mudanças tecnológicas, sua visão internacional e a constante atualização de conteúdos, tornou-se uma das principais universidades online do âmbito hispanofalante.
Atualmente, conta com mais de 25.000 estudantes procedentes de 87 nacionalidades distribuídas em 86 países diferentes, e com um corpo docente formado por 2.900 professores, consolidou-se como um referente em educação superior online.
Comprometida com a excelência, a VIU oferece uma formação 100% online, baseada na excelência acadêmica, na inovação tecnológica e na proximidade humana, por meio de um campus virtual premiado internacionalmente. Esse modelo formativo permite aos estudantes aprender de qualquer lugar, no seu ritmo, com o acompanhamento contínuo de tutores e professores.
Innovación tecnológica en la formación universitaria en salud y neuropsicología
As universidades não podem mais se limitar a transmitir teoria. O ensino superior está em plena transformação digital, e a inovação tecnológica consolidou-se como um pilar-chave na formação dos futuros profissionais da saúde e da neuropsicologia.
Longe de se limitar à transmissão de conteúdos, as universidades líderes estão apostando por integrar plataformas, simuladores e ambientes virtuais que permitam uma aprendizagem mais prática, personalizada e conectada com a realidade clínica.
Um exemplo desse compromisso é a Universidad Internacional de Valencia (VIU), que soube antecipar-se às necessidades da educação digital e tornar-se referência no âmbito sociossanitário. Como apontam as duas responsáveis acadêmicas entrevistadas, “a tecnologia permite uma formação mais personalizada, acessível e conectada com o mundo acadêmico e profissional”.
NeuronUP: herramienta clave en estimulación cognitiva universitaria
Ferramentas digitais como NeuronUP permitem avançar nesse caminho, facilitando a prática da estimulação cognitiva em um ambiente digital. Essa inovação faz com que os estudantes cheguem melhor preparados às suas práticas externas e adquiram experiência no uso de recursos que são atualmente utilizados no contexto clínico real.
No âmbito da psicologia, Sara Puig e Marta Aliño destacam que “o uso de plataformas como a NeuronUP favorece o desenvolvimento de competências práticas desde fases iniciais da formação, de modo que, ao chegarem às práticas formativas, nossos estudantes já tenham experiência prática no uso de ferramentas de intervenção como a NeuronUP”.
A aposta pela inovação não só melhora a qualidade do ensino, como também reforça a imagem e a reputação da instituição. “A incorporação de tecnologia avançada transmite uma imagem de modernidade e compromisso com o futuro. Ao mesmo tempo, impacta positivamente na percepção de qualidade e reforça a liderança acadêmica”, descrevem ambas.
Accede ahora a la Entrevista completa de la Universidad Internacional de Valencia (VIU)
- Como a universidade integrou ferramentas digitais em um modelo 100% online.
- O papel da NeuronUP como ponte entre teoria e prática.
- Os benefícios que já se percebem na motivação e preparação dos estudantes.
- Os desafios e oportunidades que a inovação tecnológica representa no ensino universitário.
- Visão de futuro: inteligência artificial, realidade aumentada e salas de aula imersivas.
Conclusión
Em definitiva, a inovação tecnológica na formação universitária não é apenas uma tendência, mas também representa uma necessidade estratégica. Iniciativas como a da VIU mostram como a digitalização e o uso de ferramentas de ponta são capazes de transformar o ensino da neuropsicologia e preparar os profissionais do futuro com uma vantagem diferencial.
Perguntas frequentes sobre inovação tecnológica na formação universitária
1. Por que a inovação tecnológica é importante na formação universitária atual?
A inovação tecnológica permite um ensino mais personalizado, acessível e conectado com o mundo profissional. Além disso, garante que os estudantes adquiram competências práticas que melhoram sua preparação e adaptabilidade aos contextos clínicos reais.
2. Quais desafios implica a incorporação de tecnologia na formação universitária?
O maior desafio da incorporação de tecnologia na formação universitária é manter a capacitação contínua do corpo docente para garantir um uso pedagógico eficaz e atualizado das ferramentas digitais.
3. Qual é o papel da NeuronUP na formação em neuropsicologia?
A NeuronUP é uma plataforma digital de estimulação cognitiva que permite aos estudantes treinar funções cognitivas e desenhar programas de intervenção desde fases iniciais da sua formação, simulando cenários clínicos reais.
4. Como beneficia aos estudantes trabalhar com tecnologias utilizadas na prática clínica?
Trabalhar com tecnologias utilizadas diariamente na prática clínica permite que os estudantes adquiram experiência prévia, bem como maior segurança e confiança no desempenho de suas práticas externas, além de um perfil profissional mais competitivo no mercado de trabalho.
5. Qual é o futuro da educação universitária digital?
As tendências apontam para o uso da inteligência artificial, realidade aumentada, simuladores clínicos e salas de aula virtuais imersivas que fechem ainda mais a lacuna entre a teoria e a prática.
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