Já falamos sobre os sintomas, o diagnóstico e o tratamento do TDAH e hoje propomos atividades de reabilitação cognitiva para crianças com TDAH.
Novas técnicas de neuroimagem realizadas pelo Instituto de Psiquiatria de Londres (Reino Unido) demonstram que os cérebros de crianças com transtorno por déficit de atenção e com TDAH apresentam um atraso madurativo no desenvolvimento de algumas funções cognitivas. Estas áreas estão relacionadas com a atenção e com funções executivas como a inibição que atuam sobre o autocontrole, que poderiam ser a origem deste transtorno.
Segundo este estudo o que foi demonstrado com técnicas de imagem é que há áreas mais afetadas nas conexões entre o lobo frontal e os gânglios da base. estas regiones (redes fronto-estriadas), são importantes para o empenho de algumas funções executivas e da atenção.
As últimas investigações sobre a origem do TDAH centram-se na implicação nos processos de inibição e autocontrole através das funções executivas e no seu impacto nos processos neuropsicológicos alterados subjacentes ao Transtorno de atenção com hiperatividade.
Por isso, os exercícios de reabilitação cognitiva para crianças com TDAH que propomos a seguir concentram-se principalmente em trabalhar as funções executivas e a atenção na terapia que o profissional desenhar com NeuronUP.
Atividades de reabilitação cognitiva para crianças com TDAH
1. Começa o jogo!
Em que consiste?
Esta primeira atividade que propomos é um jogo em que as crianças terão de ser capazes de reorganizar as bolas de futebol de um lado e as de basquete no outro e tudo isso ¡enquanto estas não param de se mover!
O que trabalha esta atividade?
É uma atividade ideal para trabalhar a planejamento, a atenção seletiva, a atenção sustentada, a heminegligência e a velocidade de processamento.
2. Esconde as letras
Em que consiste?
As crianças devem procurar entre um grupo de letras apenas a letra indicada. Não podem deixar nenhuma!
O que trabalha esta atividade?
Esta atividade de reabilitação cognitiva para crianças com TDAH trabalha principalmente a atenção seletiva.
3. A palavra mágica
Em que consiste?
Neste caso apresentamos a sopa de letras infantil da NeuronUP em que é possível personalizar as palavras adaptando-as a cada criança. Personalizamos a sopa de letras com nomes de Pokémon.
O que trabalha esta atividade?
As sopas de letras são um clássico da reabilitação cognitiva, pois são ideais para trabalhar a atenção seletiva de uma forma dinâmica e lúdica.
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4. Programe o robô
Continuamos dando especial ênfase a atividades de atenção. Com «Programe o robô», os usuários infantis terão que copiar em espelho a posição das lâmpadas modelo. Ao praticar esta atividade as crianças com TDAH trabalharão a atenção sustentada, a atenção seletiva, a heminegligência, a relação espacial e a velocidade de processamento.
5. Desenhos em movimento
Em que consiste?
Esta atividade consiste em memorizar o lugar onde estão diversos desenhos e reproduzi-lo depois mudando-os de posição segundo as indicações dadas.
O que trabalha esta atividade?
Trabalhamos a memória de trabalho e a relação espacial.
6. Encontre o desenho diferente
Em que consiste?
Nele o terapeuta deve incentivar a criança a apontar a imagem diferente do resto. Por exemplo, neste exercício é preciso estar muito atento aos detalhes de cada carro.
O que trabalha esta atividade?
Neste exercício trabalha-se principalmente a velocidade de processamento.
7. Ordem na fazenda
Em que consiste?
Nesta atividade que nos propõe NeuronUP as crianças têm que completar as caixas vazias com os animais que faltam sem que se repitam por linha, por coluna ou região.
O que trabalha esta atividade?
Um sudoku lúdico adaptado aos mais pequenos de casa com o qual se exercita a memória de trabalho, a flexibilidade, o planejamento e o raciocínio.
8. Números misturados
Em que consiste?
Com esta atividade de reabilitação cognitiva trabalha-se principalmente o raciocínio. As crianças têm que classificar uma série de números segundo o seu valor.
9. Imagens misturadas
Em que consiste?
Esta atividade consta de imagens desordenadas que as crianças devem mover de uma maneira ordenada até conseguir a imagem desejada.
O que trabalha esta atividade?
O terapeuta a utilizará para trabalhar o planejamento e a relação espacial com crianças com TDAH.
10. Passo a passo
Terminamos com uma atividade muito útil para a reabilitação cognitiva de crianças com TDAH: Ordenar os passos.
Em que consiste?
Um exercício de sequenciação dirigido a dividir em passos as ações cotidianas com as quais se deparam dia a dia. Neste caso, fazer a lição de casa.
Formato
Passo a passo também está disponível com imagens. E pode ser realizado em formato digital e em papel. Neste caso é preciso ordenar os passos para que Marta lave as mãos.
Não se esqueçam: ¡Todas as atividades da vida diária podem ser divididas em passos!
Além disso, lembramos que todas as atividades da NeuronUP estão niveladas, por isso podem ser atribuídas de forma simples aos pacientes conforme a sua idade ou as suas capacidades.
Conheça as 10 atividades do NeuronUP mais utilizadas em 2021
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