Neste artigo propomos 10 exercícios para estimular a linguagem que os profissionais de neuroreabilitação podem utilizar na sua intervenção.
A linguagem é uma das principais funções cognitivas que permite às pessoas elaborar, comunicar e entender ideias mediante sons, símbolos e/ou sistemas de gestos. Ou, dito de outra forma, “el lenguaje es el resultado de una actividad nerviosa compleja que permite la comunicación interindividual de estados psíquicos a través de la materialización de signos multimodales que simbolizan estos estados de acuerdo con una convención propia de una comunidad lingüística” (Lecours y cols., 1979).
Dessa forma os transtornos da linguagem surgem quando o desenvolvimento da linguagem não segue o padrão previsto ou ocorrem défices significativos em alguns dos seus aspetos. Quando existe uma afetação total ou parcial da linguagem, geralmente denomina-se afasia. Já falamos num post anterior sobre as afasias.
Consegues imaginar não poder dizer o que pensas? Ou não conseguir entender nada do que os outros dizem? Ou não conseguires ler uma placa porque confundisses as letras? Os problemas na linguagem traduzem-se em limitações na vida diária das pessoas com estes transtornos.
Na NeuronUP contamos com numerosos exercícios para estimular a linguagem. Apresentamos alguns exemplos a seguir:
10 Exercícios para estimular a linguagem para adultos e crianças
1. O Jogo da Forca
Em que consiste?
Este jogo para adultos consiste em adivinhar as palavras ocultas escolhendo, uma a uma, as letras que as formam.
O que se trabalha com esta atividade?
- Vocabulário,
- memória de trabalho.
Jogue por níveis
Tem seis fases. Nos níveis mais simples, o usuário terá menos pontos para recordar; contudo, à medida que subir de nível, os pontos multiplicar-se-ão.
2. Nomear objetos com pistas fonológicas
Em que consiste?
Consiste, como o próprio nome indica, em nomear objetos com a ajuda de pistas fonológicas.
Apresentamos um exemplo de um nível avançado:
O que se trabalha com esta atividade?
Com esta atividade trabalha-se a denominação.
3. Frases orais verdadeiras ou falsas
Em que consiste?
Este exercício para estimular a linguagem consiste em dizer se uma série de frases são correctas ou falsas em relação à situação mostrada no ecrã.
Na NeuronUP esta atividade tem duas modalidades: uma em que as frases são apresentadas verbalmente e outra em que aparecem por escrito, já que nem todos os pacientes têm o mesmo tipo de défice.
No caso seguinte, as frases seriam apresentadas verbalmente e o usuário deveria ouvi-las e indicar se são verdadeiras ou falsas.
O que se trabalha com esta atividade?
A principal função cognitiva que se trabalha é a compreensão.
4. Descrever posições de objetos
Se o que queremos é trabalhar a expressão, a NeuronUP apresenta Descrever posições de objetos.
Em que consiste?
Esta atividade está disponível em formato papel e nela o usuário deve indicar a posição de diversos objetos situados em cenários cotidianos.
O que se trabalha com esta atividade?
Esta atividade para estimular a linguagem trabalha a expressão.
5. Letras desordenadas
Em que consiste?
Este exercício para estimular a linguagem consiste em ordenar as letras que aparecem para formar uma palavra.
Sabe qual é a palavra? Uma dica começa com a letra “B”.
O que se trabalha com esta atividade?
Trabalha-se:
- Vocabulário,
- memória de trabalho.
6. Transformar números em letras
Em que consiste?
A seguinte atividade que propomos para estimular a linguagem tem a ver com números. Trata-se de relacionar os números com os seus nomes correspondentes.
O que se trabalha com esta atividade?
Este exercício trabalha:
- Leitura,
- memória semântica,
- raciocínio.
7. Siga a linha
Em que consiste?
Se a atividade anterior está enfocada a la lectura, este exercício está enfocado a que as crianças trabalhem a grafomotricidade com o objetivo de que mais adiante possam passar a trabalhar exercícios com letras.
O que se trabalha com esta atividade?
- Grafomotricidade,
- praxias visoconstrutivas.
8. Passinho a passinho
Em que consiste?
Uma atividade para trabalhar a compreensão com crianças é Passinho a passinho. Trata-se de que as crianças ordenem os diferentes passos necessários para realizar uma atividade.
Esta atividade também está disponível para adultos.
O que se trabalha com esta atividade?
- Raciocínio,
- planejamento,
- compreensão.
9. Formando palavras
Em que consiste?
Outro exercício para estimular a linguagem é Formando palavras. Esta atividade consiste em formar palavras ordenando fragmentos, sílabas ou letras soltas.
O que se trabalha com esta atividade?
Esta atividade trabalha:
- Vocabulário.
- heminegligência,
- memória de trabalho.
10. Relacionar adjetivo com imagem
Em que consiste?
O seguinte exercício para trabalhar o vocabulário consiste em relacionar cada adjetivo com a imagem que representa essa característica.
O que se trabalha com esta atividade?
Este exercício trabalha o vocabulário.
Atividades para a reabilitação neuropsicológica em pacientes com afasia de Broca
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