Attività di riabilitazione cognitiva dopo un danno cerebrale acquisito

Ti proponiamo in questo articolo attività di riabilitazione cognitiva dopo un danno cerebrale acquisito.

Il danno cerebrale acquisito è una lesione delle cellule del cervello che si produce dopo la nascita. Può essere dovuto a diverse cause e, a seconda di dove è localizzato il danno, saranno interessati alcuni processi piuttosto che altri.

Caratteristiche del danno cerebrale acquisito

Si caratterizza per la sua comparsa improvvisa e per l’insieme variegato di sequele che presenta in base all’area del cervello lesionata e alla gravità del danno. Queste sequele provocano anomalie nella percezione, alterazioni fisiche, cognitive ed emotive. Va inoltre sottolineato che non influirà allo stesso modo su un cervello in sviluppo (bambini) che su un cervello completamente sviluppato (adulti).

Cause del danno cerebrale acquisito

La principale causa di danno cerebrale è l’ ictus, seguita dai traumi cranioencefalici e da malattie come le anossie, i tumori cerebrali o le infezioni.

Attività di riabilitazione cognitiva dopo un danno cerebrale acquisito

Il programma di stimolazione cognitiva di NeuronUP permette ai neuropsicologi, terapisti occupazionali e logopedisti adattare ogni attività alle particolarità e alle necessità delle persone che hanno subito un danno cerebrale.

Gli esempi di attività di riabilitazione cognitiva dopo un danno cerebrale acquisito che qui descriviamo sono stati sviluppati da NeuronUP e sono stati progettati per allenare funzioni cognitive:

1. Vestiti

Come si gioca?

Questa attività consiste nel vestire la sagoma in modo appropriato, tenendo in considerazione sia il luogo e l’ordine di collocazione di ogni capo sia il tipo di situazione.

Gioca per livelli

Ci sono 6 fasi. Nei livelli più semplici esistono meno ordini e più indicazioni del programma per svolgere l’attività in modo corretto, mentre nei livelli più difficili diminuiscono le indicazioni e l’esigenza della vestizione è più complessa.

Personalizzazione dell’attività

Inoltre, potrai personalizzare l’attività per adattarla alle capacità di ogni utente.

Parametri

E, d’altra parte, i parametri, dove si può selezionare il numero di capi, lo scenario, se si vuole inserire qualche tipo di distrattore, gli errori che si possono commettere, la presentazione dei capi, ecc.

Aspetti generali

Potrai regolare, da un lato, gli aspetti generali come il numero di esercizi, il tempo massimo, se vuoi o no cronometro visibile per l’attività, modificare le istruzioni di esecuzione, ecc.

Adattabilità

Infine, si può selezionare se si desidera che il movimento dei capi di abbigliamento sia trascinabile o solo con tocco sul capo già selezionato. A seconda della funzionalità dell’utente si potrà scegliere un’opzione o l’altra.

Cosa viene allenato con questa attività?

Questo esercizio di stimolazione cognitiva lavora le seguenti funzioni cognitive:

• presa di decisioni,
• schema corporeo,
• pianificazione,
• vestirsi.

2. Riconoscimento delle emozioni

Come si gioca?

Questa attività consiste nel riconoscere le emozioni mostrate e associarle ai termini che le definiscono.

Cosa viene allenato con questa attività?

Questa attività è progettata per lavorare le seguenti funzioni cognitive:

• Cognizione sociale,
• vocabolario,
• ragionamento.

Formato

Inoltre, questo esercizio è disponibile sia in formato digitale che su carta.

3. Formare frasi

Come si gioca?

Questo gioco si basa su ordinare le parole presentate per formare strutture sintattiche coerenti.

Gioca per livelli

Nei livelli più semplici le frasi consisteranno solo di due o tre parole, mentre nei livelli più difficili l’utente dovrà essere in grado di formare una frase con un numero elevato di parole.

Personalizzazione dell’attività

Inoltre, potrai personalizzare l’attività per adattarla alle capacità di ogni utente.

Aspetti generali

Potrai regolare da un lato gli aspetti generali come il numero di esercizi, il tempo massimo, se vuoi o no cronometro visibile per l’attività, modificare le istruzioni di esecuzione, ecc.

Parametri

E, d’altra parte, i parametri, dove si può selezionare il numero di parole e il numero di indizi forniti.

Adattabilità

Infine, si può selezionare se si desidera che il movimento dei capi di abbigliamento sia trascinabile o solo con tocco sul capo già selezionato. A seconda della funzionalità dell’utente si potrà scegliere un’opzione o l’altra.

Cosa viene allenato con questa attività?

L’attività Formare parole è progettata per lavorare le seguenti funzioni cognitive:

• Espressione,
• comprensione,
• flessibilità,
• memoria di lavoro,
• Pianificazione.

4. Labirinto con istruzioni alternate

Come si gioca?

In questa attività bisogna recorrere un labirinto di figure seguendo in modo alternato diverse istruzioni.

Istruzioni da seguire nel seguente esempio:

Arriva dal punto di partenza fino al bersaglio alternando queste regole per avanzare:

1. Stessa lettera, ma dimensione diversa,
2. stessa dimensione, ma lettera diversa.

*Non si può avanzare in diagonale né ripetere caselle.

Cosa viene allenato con questa attività?

Questa scheda lavora l’attenzione nello specifico:

• Attenzione alternata,
• attenzione selettiva.

Formato

Inoltre, questo esercizio è disponibile tanto in formato digitale come su carta.

5. Ordinare i passi delle attività

Come si gioca?

In questa scheda bisogna mettere in ordine i diversi passaggi necessari per svolgere un’attività. Nell’esempio seguente bisogna ordinare i passaggi per lavarsi il viso dopo essersi svegliati:

Versione testuale

Ordinare i passi delle attività è disponibile anche con testo. In questo caso bisogna ordinare i passaggi per lavare i panni.

Cosa viene allenato con queste due attività?

Questi due esercizi per ordinare i passi delle attività allenano:

• Pianificazione,
• ragionamento,
• comprensione (esercizio testuale).

Formato

Entrambe possono essere eseguite sia in formato digitale che su carta.

Non dimenticate: Tutte le attività della vita quotidiana possono essere suddivise in passaggi!

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