Atelier cognitif avec NeuronUP pour les personnes âgées atteintes d’Alzheimer

Olalla Sáiz Vázquez, ergothérapeute et professeure à l’Université de Burgos, présente, avec ses étudiantes Alba Moro Martín, Leyre Muniain Chocarro, Teresa Muñoz Millán, Olga Ortega Cifuentes et Claudia Piedrafita Pascual, un atelier cognitif avec NeuronUP pour la stimulation cognitive de personnes âgées atteintes de la maladie d’alzheimer (EA).

Introduction

La conception de la séance de stimulation cognitive destinée aux personnes âgées présentant la maladie d’Alzheimer à un stade léger repose sur le fait que, malgré leurs limitations, ces personnes conservent des capacités qui peuvent être encouragées et maintenues par des interventions personnalisées.

La stimulation cognitive est essentielle à ce stade, car notre objectif en tant qu’ergothérapeutes est de ralentir le déclin de la personne, en favorisant l’autonomie et le bien-être émotionnel. Dans ce cas, elle sera réalisée à l’aide de l’outil NeuronUP.

La proposition de travail consiste à utiliser le fondement théorique avec une approche pratique afin de travailler les domaines du fonctionnement cognitif qui sont souvent affectés. Ceux-ci seront :

• l’orientation,
• la mémoire,
• les fonctions exécutives
• et la cognition sociale.

Chacun de ces domaines sera abordé à travers des activités conçues pour renforcer ces processus cognitifs.

En outre, nous incluons les domaines d’occupation pertinents pour ce public, comme les activités instrumentales de la vie quotidienne (AVQ), les loisirs et la participation sociale, reconnaissant leur importance pour maintenir la qualité de vie et un rôle actif au sein du foyer et de la communauté.

Intervention de stimulation cognitive pour personnes âgées atteintes de la maladie d’Alzheimer

Objectifs de l’intervention de stimulation cognitive pour personnes âgées atteintes de la maladie d’Alzheimer

Objectif général de l’intervention

Renforcer les capacités cognitives, fonctionnelles et émotionnelles afin de promouvoir l’autonomie et l’indépendance d’une personne adulte atteinte de la maladie d’Alzheimer.

Objectifs spécifiques de l’intervention

• Favoriser la mémoire épisodique et de travail.
• Améliorer l’orientation temporelle.
• Renforcer les fonctions exécutives.
• Stimuler les habiletés sociales et émotionnelles.

Approche de l’intervention de stimulation cognitive pour personnes âgées atteintes de la maladie d’Alzheimer

La séance aura une durée de 60 minutes, durant laquelle une stimulation cognitive sera réalisée à travers plusieurs activités de la plateforme NeuronUP.

Quatre activités seront réalisées sur ordinateur, réparties deux par deux, avec une pause de 10 minutes entre elles et à la fin. Ainsi, il y aura 20 minutes d’activités, 10 minutes de repos avec une question de remémoration, ensuite 20 minutes d’activités et pour terminer, 10 minutes de repos supplémentaires avec une autre question sur la vie de la personne.

Activités de NeuronUP pour l’intervention auprès de personnes âgées atteintes de la maladie d’Alzheimer

1. Repérage dans le temps

La première activité qui sera réalisée s’appelle Repérage dans le temps.

Elle a pour objectif principal de travailler l’orientation temporelle afin d’aider les utilisateurs à disposer de plus d’informations sur leur environnement, la saison, la date, l’heure…

2. Post-it ordonnés

La deuxième activité s’appelle Post-it ordonnés. Elle vise à travailler la mémoire épisodique et la mémoire de travail, ce qui peut être très bénéfique pour l’utilisateur dans sa vie quotidienne.

Dans celle-ci, plusieurs post-it sont affichés avec différents numéros, puis on les retourne et l’utilisateur doit les cliquer dans l’ordre du plus grand au plus petit. Il y a 12 niveaux, dont 4 (de niveau moyen) pourront être réalisés en fonction des performances de la personne.

3. Ordonner les étapes d’une activité

La troisième activité, intitulée Ordonner les étapes d’une activité, permettra de travailler la planification, le raisonnement et la compréhension. Elle se compose de différentes actions qu’il faut ordonner pour les réaliser correctement.

Dans cette activité, figurent des exemples d’activités de la vie quotidienne, et, pour chacune, les différentes étapes à suivre pour les exécuter correctement. L’utilisateur doit indiquer la séquence d’étapes qu’il suivrait pour réaliser ladite activité de la vie quotidienne (AVQ).

4. Associer mot et émotion

Enfin, la séance se termine par l’activité Associer mot et émotion, très utile pour entraîner la cognition sociale et le vocabulaire.

Ici, des photographies de personnes montrant une émotion sont présentées, et la plateforme propose plusieurs choix d’émotion ; l’utilisateur doit indiquer celle qu’il identifie.

5. Mémoire autobiographique

Pendant les 20 minutes de pause, réparties respectivement en 2 périodes de 10 minutes, on poserá les questions de réminiscence comme expliqué dans le paragraphe introductif de la séance.

Pour cela, on utilisera la fiche imprimable intitulée Mémoire autobiographique qui est disponible sur NeuronUP.

Recommandations pour l’intervention auprès de personnes âgées atteintes de la maladie d’Alzheimer

Pour garantir l’efficacité de la séance, il est important de prendre en compte :

• Ajuster la difficulté des activités en fonction des capacités et du rythme de l’utilisateur
• Être attentifs aux signes de frustration.
• Organiser la séance dans un espace calme et sans distracteurs, en veillant à ce que la personne se sente en sécurité et à l’aise.
• Le thérapeute doit utiliser un langage clair et simple pour expliquer les activités. De plus, apporter des renforcements positifs après chaque tâche.
• Intégrer des éléments importants pour la personne, comme des questions de réminiscence liées à des aspects significatifs de sa vie.
• Varier les activités afin que la personne maintienne son attention.
• Pendant les pauses, le thérapeute peut profiter de ce temps pour poser des questions ouvertes sur la vie de la personne, favorisant le dialogue et la connexion émotionnelle.
• Fournir à la personne des stimuli relaxants, comme de la musique apaisante.
• Pendant la séance, observer les performances de la personne afin d’évaluer sa progression et d’ajuster l’intervention pour de futures séances.
• Aux aidants, il conviendrait de leur fournir des stratégies afin qu’ils poursuivent activement, à la maison, la stimulation cognitive de la personne.
• Demander à la fin de la séance comment la personne s’est sentie et écouter ses retours.

Conclusion

Cette intervention a été conçue pour des personnes âgées atteintes de la maladie d’Alzheimer au stade léger. Cette séance combine la stimulation cognitive et l’interaction sociale, dans le but de répondre au besoin de maintenir et de renforcer les capacités cognitives des participants, tout en visant à promouvoir leur bien-être social.

La combinaison d’activités structurées et de dynamiques de réminiscence permet de renforcer la connexion entre le participant et son environnement, en favorisant le sentiment d’appartenance et en suscitant des moments de plaisir.

Les pauses actives proposées dans la séance facilitent non seulement la récupération physique et mentale, mais ont également pour objectif d’offrir l’occasion d’explorer les souvenirs, ajoutant ainsi une dimension humaine et émotionnelle qui favorise une meilleure intervention.

De même, la dernière activité proposée est axée sur la cognition sociale, renforçant ainsi l’importance de travailler les dimensions émotionnelles.

Il est très important d’utiliser et de faire connaître des outils comme NeuronUP, car ils permettent de créer des interventions adaptées au niveau de chaque personne, garantissant ainsi l’accessibilité et un niveau de défi approprié afin de favoriser la motivation et l’engagement des utilisateurs.

En conclusion, nous souhaitons montrer comment une intervention bien planifiée peut aider à ralentir le déclin cognitif, en favorisant l’autonomie et la qualité de vie des personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer. Il est recommandé de poursuivre ce type d’activités ou stratégies, en intégrant la participation des proches ou des aidants pour renforcer leurs effets et assurer une prise en charge globale qui couvre toutes les dimensions importantes de la personne.

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