Cette semaine, nous présentons, grâce à la suggestion du centre El Arenal, une activité pour apprendre aux enfants la gestion de l’argent. Nous parlons de Range ta tirelire, un exercice à forte valeur écologique pour que les enfants se familiarisent et identifient les pièces et billets de chaque pays.
¿En qué consiste?
Les enfants doivent classer les pièces et les billets selon leur valeur. Dans cette vidéo, nous vous montrons comment jouer :
¿Qué trabaja esta actividad?
Cette activité travaille les gnosies visuelles, car les enfants doivent détecter, identifier et différencier chaque pièce et chaque billet, et l’attention sélective parce qu’ils sont présentés mélangés en même temps.
¿Cuál es el objetivo de este ejercicio?
L’objectif de cet exercice est d’apprendre aux enfants la gestion de l’argent. Les enfants doivent bien identifier toutes les pièces et tous les billets pour ne pas les confondre.
Alto valor ecológico
Range ta tirelire est un exercice à forte valeur écologique. Dans notre quotidien, la gestion de l’argent est fondamentale, et pas seulement pour les adultes, mais aussi pour les enfants.
Même si les enfants ne manipulent pas de grandes sommes d’argent, il est nécessaire qu’ils soient autonomes et apprennent à payer, à faire attention à la monnaie, à être conscients de la valeur des choses, à économiser…
Formas de trabajar con esta actividad para enseñar a los niños el manejo del dinero
Range ta tirelire est un générateur et, comme c’est le cas avec tous les générateurs de NeuronUP, il génère des activités illimitées et écologiques. L’enfant apprendra quoi faire (mettre les pièces et les billets à leur place), mais ne pourra jamais l’apprendre par cœur, car ce sera toujours une activité différente.
Et, comme tout générateur, il a trois modes de fonctionnement :
1. Modo correccion
La plateforme corrige l’enfant après chaque action.
2. Modo libre
La plateforme ne corrige pas l’utilisateur jusqu’à la fin de l’exercice.
3. Modo personalizado
Ce mode nous permet de personnaliser chaque générateur en fonction des besoins et des circonstances de chaque enfant.
Vous pourrez personnaliser :
3.1. Aspectos generales:
- Le fonctionnement: mode correction ou libre.
- Nombre maximal d’erreurs.
- Temps maximal.
- Si vous voulez ou non un chronomètre visible pour l’activité.
- Si vous souhaitez inclure un avertissement d’inactivité ou non.
- Modifier les instructions de réalisation.
3.2 Parámetros:
- Tipo de moneda (euro, dólar, libra, peso, etc.).
- Número de elementos.
- Billetes y monedas a incluir.
3.3. Adaptabilidad
Vous pourrez choisir si le mouvement soit glissable ou si la simple pression sur la pièce ou le billet suffit pour la sélectionner.
Dans la vidéo suivante, nous vous montrons comment personnaliser cet exercice :
Idiomas disponibles
Cette activité est disponible en espagnol, anglais, français et portugais.
Avance
À l’avenir, nous proposerons cette version pour adultes.








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