Jornada de Discapacidad Intelectual: Avances y Retos de Futuro

Doutora em Psicologia, especialista em Psicologia Clínica e especialista em
Neuropsicologia. Professora Titular da Faculdade de Psicologia Blanquerna
(Universidad Ramon Llull).
Obteve o Prémio Extraordinário de Doutoramento da Universidade de Barcelona e
o Prémio Doctor Martí y Julià do Instituto de Estudios Catalanes. Realizou sua
formação na área da Neuropsicologia Clínica no Hospital de la Santa
Cruz y San Pablo de Barcelona e realizou estadias em centros de
reabilitação neuropsicológica na Europa, Estados Unidos e Austrália. Obteve
a Acreditação da atividade investigadora pela Agencia para la calidad del
sistema universitario de Catalunya (AQU).
Atualmente, desenvolve sua atividade docente e pesquisadora no âmbito da
neuropsicologia, do envelhecimento e das demências. É vice-presidente da
Sociedad Catalana de Neuropsicología. As principais linhas de investigação
centramse na detecção precoce do deterioramento cognitivo no envelhecimento,
as mudanças cognitivas em adultos com Síndrome de Down, a reabilitação
neuropsicológica e estimulação cognitiva, a adaptação de testes
neuropsicológicos ou a atenção aos familiares de pessoas com dependência.
Participa em projetos de pesquisa competitivos nacionais e
internacionais, orientou teses de doutorado e realizou diversas publicações
(artigos, livros e capítulos de livros) no âmbito da neuropsicologia, entre as
que se destacam:

• Bruna, O., Roig, T., Puyuelo, M., Junqué, C y Ruano, A. (eds.) (2011). Rehabilitación Neuropsicológica. Intervención y pràctica clínica. Editorial: Elsevier-Masson.
• Bruna, O., Signo, S. y Molins, M. (2018). Intervención neuropsicológica en trastornos neurodegenerativos. Madrid: Editorial Síntesis.

Doutora em Psicologia, especialista em Distúrbios da Linguagem e Audição e especialista em Neuropsicologia. Especialista em Demências e Transtornos Neurodegenerativos.

Trabalha na Aura Fundación como coordenadora do Programa de Neuropsicologia.

Trabalhou dez anos como professora associada na formação inicial do Departamento de Psicologia da Faculdade de Ciências da Educação da UAB nos cursos de Diplomatura em Magistério e Licenciatura em Psicopedagogia.

Atualmente, é professora colaboradora do Mestrado em Dificuldades de Aprendizagem e Transtornos da Linguagem da Universitat Oberta de Catalunya.

As principais linhas de investigação centram-se no acompanhamento do processo de envelhecimento das pessoas com Síndrome de Down e outras deficiências intelectuais para a prevenção e detecção do deterioramento cognitivo e intervenção através da estimulação cognitiva. Participa em projetos de pesquisa e realizou diversas publicações (artigos, livros e capítulos de livro) no âmbito da neuropsicologia, entre as quais se destacam:

• Mateos, I., Fernández, R., Bruna, O., Signo, S., Gimeno, M., Guerra,, M. y Canals, G. (2021). Estimulación cognitiva en personas adultas con síndrome de Down. Revista Síndrome de Down Vida Adulta, nº 38.
• Amadó, A. y Fernández-Olaria, R. (2019). Comunicació, llenguatge i parla en la síndrome de Down a Eva Aguilar-Mediavilla i Alfonso Igualada (Eds.) Dificultats del llenguatge en els trastorns del desenvolupament. Vol II: Síndromes genètics i trastorn de l’espectre autista. Barcelona: UOC.
• Fernández, R. y Canals, G. (2018). Estimulación cognitiva en personas con síndrome de Down. Revista Síndrome de Down, no 29.
• Flórez, J., Garvía, B. y Fernández-Olaria R. (2015). Síndrome de Down: Neurobiología, Neuropsicología, Salud mental. Madrid: CEPE y Fundación Iberoamericana Down21.
• Signo, S., Bruna, O., Guerra, M, Fernández-Olaria, R. y Canals, G., (2016) El proceso de envejecimiento de las personas con síndrome de Down: estudio multicéntrico para la detección de los cambios neuropsicológicos. Rev Síndrome de Down de Cantabria, vol 33.

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