Dans cet article, nous proposons cinq activités de stimulation cognitive pour personnes avec déficience intellectuelle conçues par NeuronUP selon les principes de généralisation.
Qu’est-ce que la déficience intellectuelle ?
La déficience intellectuelle (DI) est un trouble du neurodéveloppement caractérisé par des limitations significatives du fonctionnement intellectuel et du comportement adaptatif. Ces limitations se manifestent pendant la période de développement.
Causes
La DI peut être due à de multiples causes :
- Métaboliques,
- infectieuses,
- chromosomiques,
- environnementales,
- nutritionnelles,
- toxiques : exposition in utero à l’alcool, à la cocaïne ou à d’autres drogues,
- et autres causes diverses
De même, elle peut apparaître à différents moments. Par exemple, avant la naissance, pendant l’accouchement ou à la suite d’une maladie grave pendant l’enfance.
Symptômes
Les compétences sociales et pratiques sont affectées, c’est-à-dire les compétences de la vie quotidienne nécessaires pour vivre, travailler et jouer dans la communauté. Ces compétences peuvent inclure : la communication, les compétences sociales et interpersonnelles, l’autonomie personnelle, la vie domestique, l’autocontrôle, les compétences académiques de base (lecture, écriture et mathématiques de base), le travail, les loisirs, la santé et la sécurité.
On considère qu’il existe une limitation des capacités adaptatives s’il y a un déficit dans au moins deux de ces domaines par rapport aux enfants du même âge et de la même culture.

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La stimulation cognitive chez les personnes avec déficience intellectuelle
La stimulation cognitive est recommandée pour toutes les personnes avec déficience intellectuelle afin de :
- Renforcer leurs capacités existantes,
- tenter de développer au maximum celles dont elles ne disposent pas,
- leur apporter des stratégies pour comppenser celles qu’elles ne peuvent pas développer.
Ainsi, l’objectif est qu’elles mènent une vie aussi fonctionnelle et autonome que possible.
Le programme de stimulation cognitive de NeuronUP permet aux neuropsychologues, ergothérapeutes et orthophonistes d’adapter chaque activité aux particularités et aux besoins de chaque personne avec déficience intellectuelle.
Les exemples d’activités de stimulation cognitive pour personnes avec déficience intellectuelle décrits ici ont été élaborés par NeuronUP selon les principes de généralisation.
Activités de stimulation cognitive pour personnes avec déficience intellectuelle
1. Sélectionner les éléments d’une catégorie
En quoi consiste cette activité ?
L’utilisateur doit sélectionner une série d’éléments spécifiques parmi un groupe de stimuli.

Quels sont les objectifs de cette activité ?
Avec cette activité de stimulation cognitive pour personnes avec déficience intellectuelle, on travaille l’attention sélective et la mémoire sémantique.
Jouer par niveaux
Il y a cinq niveaux de difficulté. Dans les niveaux les plus faciles, ce sera plus simple car il y aura moins d’objets à sélectionner. En revanche, dans les niveaux les plus avancés, ce sera de plus en plus compliqué car il y aura plus d’images parmi lesquelles choisir.
Format
Cette fiche est disponible en format numérique et en papier.

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2. Objets, établissements et professions
En quoi consiste cette activité ?
Dans cette activité, il faut associer divers objets aux lieux où on les obtient et aux professionnels qui s’en chargent.

Quels sont les objectifs de cette activité ?
Jouer par niveaux
Nous travaillons la mémoire sémantique, l’orientation spatiale et les gnosies.
De même, cet exercice peut se jouer par niveaux. Il y a quatre niveaux de difficulté.
Format
De plus, cette fiche est disponible en format numérique et en papier.
3. Mettre la séquence dans le bon ordre
En quoi consiste cette activité ?
Il s’agit d’un exercice consistant à ordonner une série d’éléments visuels préalablement mémorisés.

Quels sont les objectifs de cette activité ?
Cette activité est conçue pour travailler la mémoire épisodique. Cette mémoire permet de se souvenir de faits ou d’événements, d’expériences vécues situées dans l’espace et dans le temps.
Personnalisation de l’activité
Paramètres
Vous pourrez sélectionner la quantité d’éléments, le nombre d’exercices et la catégorie des éléments.
Aspects généraux
Vous pourrez ajuster des aspects généraux tels que le mode de fonctionnement, le temps maximal, afficher ou non un chronomètre et un avertissement d’inactivité. Il est également possible de modifier les instructions de réalisation. De plus,
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4. Associer le nom à l’image
En quoi consiste cette activité ?
Cette fiche consiste à relier chaque nom à l’image qui le représente.

Quels sont les objectifs de cette activité ?
Cette fiche est conçue pour que le professionnel travaille le vocabulaire avec ses utilisateurs afin d’enrichir leur connaissance lexicale.
Jeu par niveaux
Il y a cinq niveaux. Dans les niveaux les plus simples, ce sera plus facile car il y aura moins d’images à associer à leurs noms et les mots seront plus simples, tandis que dans les niveaux les plus avancés, le nombre de mots sera plus élevé et ils seront plus complexes.
Format
De même, cette fiche est disponible en format numérique et en papier.
5. Reconnaître une émotion
En quoi consiste cette activité ?
C’est une activité qui consiste à reconnaître les émotions présentées et à les associer aux termes qui les définissent. Dans ce cas, il faut choisir si ce jeune homme exprime la haine ou l’amusement.

Quels sont les objectifs de cette activité ?
Enfin, cette activité permet de travailler la cognition sociale, le vocabulaire et le raisonnement.
Jeu par niveaux
Dans les niveaux les plus simples, ce sera plus facile car il y aura moins de termes à associer et aucune ambiguïté quant au choix correct. En revanche, dans les niveaux les plus avancés, le nombre d’options et la difficulté augmenteront.
Format
Comme beaucoup d’autres activités de stimulation cognitive pour personnes avec déficience intellectuelle, cette fiche est disponible en format numérique et en papier.

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