A dislexia como barreira na infância

A dislexia é um transtorno sobre o qual a maioria das pessoas não tem muito conhecimento, por isso, no Dia da Dislexia, nós da NeuronUP aproveitamos para divulgar um pouco mais esse transtorno e colaborar assim com as pessoas que o sofrem.

A dislexia afeta a entre 10% e 15% da população. No entanto, o principal problema desse transtorno ocorre na população infantil (dislexia do desenvolvimento), já que, em nosso país, a educação se baseia na leitura e escrita, e é aí que essas pessoas apresentam os maiores problemas.

Mas… do que se trata a dislexia?

A dislexia é um transtorno que se transmite geneticamente, o qual se baseia na dificuldade de aprendizado da leitura e escrita. Além disso, esse transtorno não se deve a um déficit no quociente intelectual nem a problemas visuais ou auditivos, mas parece ter como origem uma alteração no neurodesenvolvimento.

Características

• Problemas na lateralidade.
• Noções espaciais e temporais alteradas.
• Confundir palavras com pronúncia semelhante.
• Dificuldade para articular ou pronunciar palavras.
• Transpor letras, trocar a ordem e inverter números.
• Leitura com erros e muito trabalhosa.
• Problemas de concentração na leitura ou na escrita.
• Dificuldade para seguir instruções e aprender rotinas.
• Problemas de equilíbrio.
• Problemas de memória de curto prazo.
• Dificuldades para organizar seus pensamentos.
• Problemas para manter a atenção.
• Dificuldades em matemática.
• Em alguns casos, e especialmente naqueles mal conduzidos, apresenta-se dificuldade na fala.

Tratamento da dislexia

Uma vez que a dislexia é diagnosticada em uma criança, ela pode passar a ler com um nível apropriado para sua idade e inteligência. O tratamento que podemos seguir com essas crianças baseia-se na paciência e na força de vontade; além disso, devemos conhecer os pontos fortes da criança e destacá-los, pois elas também podem sofrer problemas emocionais ou de autoestima. Os computadores e as novas tecnologias são ferramentas que podem nos ajudar em grande medida com essas crianças.

Por outro lado, devemos considerar que essas crianças precisam de um plano individualizado que se adeque às suas características.

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