Neste artigo explicamos o que é a lateralidade cruzada e propomos quatro atividades para trabalhar a lateralidade.
O que é lateralidade?
A lateralidade é a distribuição de funções estabelecida entre os dois hemisférios cerebrais. Dessa distribuição, depende a utilização preferencial de um lado ou de outro do corpo (direito ou esquerdo) para a execução de ações.
Essa lateralidade deriva da organização binária do nosso sistema nervoso. De fato, essa dualidade de articulação é comum no nosso corpo: dois ouvidos, dois olhos, dois pulmões, dois rins, etc.
Nosso cérebro, por sua vez, dispõe de duas estruturas hemisféricas especializadas, responsáveis por controlar todo o complexo sistema dual. Esses hemisférios cerebrais também apresentam lateralização cortical, que consiste em uma especialização em determinadas funções cognitivas.
Uma lateralidade bem estabelecida é um facilitador das diferentes aprendizagens a partir dos 4 ou 5 anos, sendo um fator de risco no caso contrário.
Quando falamos de lateralidade cruzada?
Falamos de lateralidade cruzada quando existe uma lateralidade manual distinta para pés, olhos ou ouvidos.
A lateralidade homogênea ocorre quando mão, pé, olho e ouvido apresentam dominância no mesmo lado do corpo (esquerdo ou direito).
A lateralidade cruzada mão-olho foi a mais estudada e frequentemente é sinônimo de problemas de aprendizagem, especialmente nos processos de leitura e escrita.
É preciso diferenciá-la da lateralidade contrariada, que consiste na inversão de um ou vários membros em detrimento de sua tendência natural (por exemplo, uma criança canhota que é forçada a aprender a escrever com a mão direita).
Lateralidade cruzada e aprendizagem
A partir do Ensino Fundamental, crianças com lateralidade mal definida ou cruzada podem apresentar dificuldades específicas na aprendizagem.
Cerca de 25% dos escolares apresenta problemas de aprendizagem relacionados à lateralidade (Ferré, Catalá, Casaprima e Mombiela, 2000).
Sintomas
Entre os sintomas mais comuns destacamos os seguintes:
- Dificuldades na automatização da leitura, escrita ou cálculo,
- problemas na organização adequada do espaço e do tempo,
- dificuldades na ordenação da informação codificada,
- inabilidade psicomotora,
- inversões na ordenação gráfica e na leitura.
De fato, a lateralidade cruzada aparece com muita frequência em diagnósticos de TDAH e Transtornos Específicos da Aprendizagem (TEA), por isso a comorbidade é alta.
Dentre as dificuldades no desenvolvimento da lateralidade, a mais frequente costuma ser a denominada cruzamento lateral simples, na qual a criança usa habitualmente seu olho dominante e escreve com a mão subdominante. Nesses casos, é importante destacar que, se decidir corrigir a lateralidade, é aconselhável atuar na mudança da dominância da mão antes da do olho. É menos complicado e atuaremos a favor da tendência neurobiológica da criança.
Exercícios para a prevenção da lateralidade cruzada
Como profissionais, é importante estar cientes do processo de lateralização que subjaz na criança com a qual temos de trabalhar. Existem diversas atividades destinadas a reforçar a lateralidade, favorecer o controle e o conhecimento do próprio corpo, bem como a consciência espaço-temporal. Algumas atividades interessantes são:
- Jogos de mira: bolos, alvos, acertar bolas de papel em uma lixeira, etc.
- Jogos de pressão manual ou modelagem: podemos trabalhar com slimes, massinha, etc., e pedir à criança que faça figuras sempre com uma mão.
- Gincana com verbalizações esquerda-direita: escondemos algo e vamos guiando a criança para que o encontre apenas com indicações de direcionalidade.
- Jogo do escultor: nós dizemos à criança para ficar parada, nos aproximamos e direcionamos seu corpo para a posição desejada. Depois, ela deve repetir a mesma “escultura” em nosso corpo.
- Tangram: O Tangram é um recurso excelente para reforçar a lateralidade. Pode ser usado em formato físico ou em tablets e computadores.
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Atividades para trabalhar a lateralidade com NeuronUP:
O NeuronUP dispõe de mais de 6.000 atividades de treinamento cerebral, entre as quais podemos selecionar as mais adequadas para reforçar a lateralidade, trabalhar a heminegligência e a orientação espaço-temporal.
Podemos encontrar atividades para trabalhar a lateralidade com o NeuronUP como:
1. Programe o robô
Em que consiste?
Consiste em copiar em espelho a distribuição de lâmpadas coloridas em um robô. É uma atividade muito completa e as crianças adoram. Com este exercício trabalha-se a atenção sustentada, a atenção seletiva, a heminegligência, a relação espacial e a velocidade de processamento.
O que esta atividade trabalha?
Com este exercício trabalha-se a atenção sustentada, a atenção seletiva, a heminegligência, a relação espacial e a velocidade de processamento.
2. Entrelaçados
Em que consiste?
Esta atividade consiste em formar uma figura geométrica movendo seus vértices de modo que nenhum dos seus lados se cruze.
O que esta atividade trabalha?
É ideal para trabalhar a visualização espacial e o planejamento.
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3. O jardim misterioso
Em que consiste?
Consiste em determinar a correspondência espacial de um estímulo previamente apresentado. Os usuários veem as imagens de flores, animais e insetos e devem colocá-los no lugar exato em que estavam na apresentação.
O que esta atividade trabalha?
Treina-se a relação espacial.
4. Começa o jogo!
Esta atividade é especialmente estimulante, na qual o objetivo é passar as bolas de futebol para o campo de futebol e as de basquete para o de basquete, enquanto elas correm sem direção e tentam entrar no campo adversário.
O que esta atividade trabalha?
As crianças treinarão o planejamento, a atenção seletiva, a atenção sustentada, a heminegligência e a velocidade de processamento.
Estas são apenas algumas sugestões de atividades para trabalhar a lateralidade com o NeuronUP. Dentro da plataforma, há uma infinidade de variantes e níveis para realizar um treinamento muito completo e reforçar a lateralidade de maneira inovadora e divertida. Você pode solicitar um teste gratuito do NeuronUP para experimentá-las:
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