أداتك الجديدة للتقييم الرقمي

جميع العناصر التي صمّمناها في اختبارات NeuronUP Assessment، مثل الفواصل الزمنية وأزمنة عرض المثيرات وغيرها، تتمتع بـدعم علمي رفيع. ويستند ذلك إلى المنشورات العلمية القائمة وإلى الخبرة المتراكمة لدى المهنيين (باحثين وإكلينيكيين) الذين يستخدمونها منذ أكثر من 15 عامًا.

يستند هذا المنتج الجديد من NeuronUP إلى الإجراءات المعتادة المطبَّقة في التقييم النفسي والعصبي النفسي. وفي جميع الاختبارات أو المقاييس المتاحة ستجد دليلًا يصف بالتفصيل كل العناصر ذات الصلة بتطبيقها الصحيح (الأسس النظرية، والتعريفات، وقواعد التطبيق، ومعايير تفسير النتائج، وغيرها).

لا، لا يزال فريق المنتج لدينا يعمل جنبًا إلى جنب مع خبراء علم النفس العصبي وعلوم الأعصاب التطبيقية (مثل Marcos Ríos-Lago وGenny Lubrini وJosé Antonio Periáñez) على تصميم وإعداد اختبارات ومقاييس تقييم جديدة تتيح استكمال البروتوكولات تدريجيًا لوصف الأداء وصفًا كاملًا في مختلف المجالات المعرفية. 

إن اختبارات وبطاريات NeuronUP Assessment لا تقيّم بذاتها، لكنها تزوّد المهنيين بمعلومات تتيح لهم اتخاذ قرارات ذات طابع فني والإجابة عن أسئلة تناسب كل موقف تقييمي. وتتكوّن الاختبارات من مجموعة من المثيرات والمواد التي تسمح بتوليد مواقف محددة كي يلاحظ المهنيون سلوك الأفراد ويتمكنوا من التفكير واستخلاص النتائج انطلاقًا من السلوك الملاحَظ والنتائج الفردية. 

اختباراتنا مُصادق عليها للاستخدام مع البالغين (فوق 18 عامًا)، إذ كانت هذه هي الفئة التي أُجريت معها دراسات التحقق والحصول على البيانات المعيارية. لذلك لا يمكننا في NeuronUP أن نوصي باستخدامها مع المستخدمين دون سن 18 عامًا.

ومع ذلك، قد يرى بعض المهنيين استخدامها لتقدير سلوك الأشخاص أثناء الأداء وإجراء تحليل كيفي للأداء. وعلى الرغم من أن كثيرًا من المهام المتاحة استُخدمت مع فئات الأطفال في البيئات الإكلينيكية والبحثية، وأُثبتت ثباتها وصدقها في بيئات أخرى، فلا تتوفر حاليًا بيانات معيارية خاصة بهذه الفئة العمرية.

ومرة أخرى، ستكون المعرفة بالعمليات المعرفية الأداة الأساسية لأخصائيي علم النفس العصبي في حال استخدامهم للاختبارات المتاحة في مجال الأطفال. 

نعم، يجب أن يكون التشخيص والمعلومات ذات الصلة مُدرجَين في ملف المريض، وبهذه الطريقة نضمن أن تكون المعايير المطبَّقة في كل حالة مطابقة قدر الإمكان لخصائص كل شخص. 

وفي حال لم يكن لدى مريضك أي تشخيص بعد، يمكنك إجراء الاختبارات مع إدراج وسم «غير مشخَّص» في خانة التشخيص، وبمجرد معرفة التشخيص يكفي تغيير هذا الوسم بالتشخيص النهائي. 

وفي حال استُخدمت هذه الاختبارات مع شخص سليم، سيلزم اختيار وسم «شخص سليم». 

لا ينبغي اختيار وسم تشخيصي عشوائيًا، إذ قد يؤدي ذلك إلى استخدام معايير غير ملائمة للشخص الذي يجري تقييمه.

نعم، يمكن تطبيق الاختبارات على جميع الفئات الإكلينيكية. فالمقاييس المتاحة ذات طابع عابر للتشخيصات وصُمّمت لتقييم الأداء المعرفي بصرف النظر عن الفئة الإكلينيكية التي يجري العمل معها. كما يمكن استخدامها أيضًا لتقييم الرياضيين وكبار المديرين وغيرهم. 

وفي بعض الأحيان سيكون من الضروري إجراء نوع من تكييف الاختبار، كما في حالة وجود شلل نصفي. وفي هذه الحالات يجب مراعاة أن النتائج المعيارية ينبغي التعامل معها وتعديلها في ضوء معرفة المهني وخبرته. وهذه المواقف شائعة جدًا في التقييم العصبي النفسي، ولذلك فإن وجود مهني جيد التأهيل أمر ضروري. 

صُمّمت اختبارات وبطاريات التقييم للتطبيق بصيغة رقمية، بما يضمن قياسًا دقيقًا وموحّدًا للعمليات المعرفية مثل سرعة المعالجة واتخاذ القرار. 

ولتطبيق المهام على نحو ملائم يجب توفّر المتطلبات والشروط التقنية التالية: 

• حاسوب بـمعالج Intel i5 أو ما يماثله. 
• ذاكرة وصول عشوائي لا تقل عن 8 غيغابايت.
• دقة شاشة لا تقل عن 1366 × 768 بكسل. 
• شاشة خارجية إلزامية في حالة الأجهزة المحمولة، وذلك لضمان ظروف متجانسة للعرض البصري. 
• معدّل تحديث للشاشة يبلغ 60 هرتز بشكل مستقر. 
• لأداء الاختبارات لن يكون الفأر ضروريًا، لكنه ضروري للتنقل داخل المنصة. 
• جرى التحقق من صلاحية المهام مع لوحات المفاتيح الفيزيائية التقليدية. وفي حال استخدام لوحات مفاتيح مكيَّفة أو أجهزة أخرى خاصة، يكون الإكلينيكي هو من يقدّر جدوى استخدامها. 
• يُنصح بتجنّب استخدام الشاشات اللمسية العمودية. 
• أي نوع آخر من أجهزة الاستجابة المزوّدة بعصا تحكم أو أجهزة تتبّع العين وغيرها قد لا يستوفي جميع المتطلبات اللازمة لتطبيق المهام على نحو ملائم. وفي هذه الحالة يجب على المهني تحديد تأثيرها المحتمل وإدراج هذا العنصر عند تفسير النتائج المتحصَّل عليها.

إذا بدأ مهني بروتوكول تقييم وتركه دون إنهاء، يمكن لمهني آخر متابعة تنفيذه ما دام هذا المريض أو المستخدم مسندًا إلينا، لكن لن نتمكن من إنهاء البروتوكول أو حذفه. وهذه الحالات شائعة عندما يكون أحد المهنيين في إجازة مرضية أو إجازة عادية، أو في المراكز الكبيرة.

يمكننا العثور على دليل استخدام اختبارات أو بطاريات NeuronUP Assessment قبل بدء كل منها. 

لا. عند بدء بطارية تقييم في NeuronUP Assessment يُفتح بروتوكول تقييم يظل متاحًا إلى أن يغلقه المهني أو ينهيه. وبفضل هذا الخيار يمكن تطبيق الاختبارات في أيام منفصلة، ويكون عملها مرنًا بنسبة 100%. وبذلك يمكن إضافة اختبارات جديدة أو حذف ما لا يُعدّ ضروريًا في أي وقت. وإجراء التقييم، من حيث مرونته، مماثل لبروتوكولات الورقة والقلم المعتادة في علم النفس العصبي الإكلينيكي.

يمكننا العثور على نتائج اختبارات أو بطاريات التقييم في ملف المستخدم.

قد تؤثر الصحة النفسية للأشخاص في الأداء في عدة مجالات معرفية وقد تؤثر تأثيرًا كبيرًا في نتائج الاختبارات.  

بعض العناصر مثل سرعة المعالجة وسعة الذاكرة العاملة والأداء الانتباهي أو القدرة على اتخاذ القرار قد تتأثر كثيرًا في مواقف إكلينيكية مختلفة. ولهذا السبب يجب أن يجري التقييمَ مهنيون جيدو التأهيل قادرون على تحديد أسباب الأداء الضعيف تحديدًا ملائمًا. وهناك عوامل كثيرة قد تؤثر في النتائج المتحصَّل عليها، لذا يتعين على المهني أن يحدّد ما إذا كان الأداء في الاختبارات انعكاسًا حقيقيًا لأقصى إمكانات الشخص أو للأداء الأمثل الذي يمكن أن يبلغه.

يتضمن الدليل  بعض العناصر التي تُعدّ ذات صلة بشأن نوع السلوكيات التي ينبغي ملاحظتها لدى المرضى عند تنفيذ عملية التقييم في مختلف الاختبارات أو البطاريات. ويتعلق الأمر بمجموعة من العلامات التي قد تساعد في عملية تفسير النتائج. وعلى أي حال، فإن المهنيين جيدي التأهيل والمدرَّبين على تطبيق بروتوكولات التقييم العصبي النفسي يعرفون جيدًا نوع الملاحظات التي ينبغي إجراؤها في هذا السياق. 

وفي المستقبل، سيتيح إدماج عناصر تقنية جديدة أن تُجرى هذه الملاحظات تلقائيًا أيضًا عبر المنصة. وبهذه الطريقة، أثناء إجراء المريض للاختبارات، ستُسجَّل الإيماءات والتعبيرات اللفظية وغيرها من المؤشرات التي تساعد في تفسير النتائج. 

وفي الوقت الحالي، من المهم جدًا أن يلاحظ المهني هذه الإيماءات من أجل التفسير الملائم للنتائج

نضع تحت تصرفكم البريد الإلكتروني «[email protected]» لتتمكنوا من طرح الأسئلة الخاصة بـ NeuronUP Assessment، حيث يمكن لزملائنا الخبراء في علم النفس العصبي مساعدتكم.