Livre de neurocognition, cognition sociale et métacognition dans la psychose

Le docteur en psychologie Carlos Rebolleda Gil a écrit un livre sur la neurocognition, la cognition sociale et la métacognition dans la psychose destiné aux professionnels de la santé mentale.

Synopsis du livre sur la neurocognition, la cognition sociale et la métacognition dans la psychose

Ce livre, publié sous le label Ediciones Pirámide et signé par le Dr. Carlos Rebolleda Gil, s’inscrit dans l’abondante évidence empirique accumulée au cours des dernières décennies qui démontre que les personnes présentant un diagnostic relevant du spectre de la psychose, en général, présentent des déficits au niveau neurocognitif, de la cognition sociale et de la métacognition.

Qu’est-ce que la neurocognition, la cognition sociale et la métacognition?

La neurocognition entendue comme un ensemble de fonctions aussi importantes que la attention, la mémoire, les fonctions exécutives, la vitesse de traitement, etc.; la cognition sociale, comme les processus cognitifs impliqués dans la manière dont les gens pensent d’eux-mêmes, des autres, des situations sociales et des interactions; et la métacognition, comme la capacité de l’individu à réfléchir sur ses propres processus mentaux, sont des processus clés qui influencent de manière déterminante la capacité fonctionnelle, le fonctionnement psychosocial et la qualité de vie.

Actuellement, on sait que ces déficits, avec d’autres problématiques, influencent de manière déterminante la vie des personnes ayant un diagnostic de psychose et, de ce fait, constituent d’importants objectifs à évaluer et à intervenir dans les processus de récupération qu’elles mènent.

Livre sur la neurocognition, la cognition sociale et la métacognition dans la psychose pour les professionnels de la santé mentale

Outre toutes les personnes qui peuvent s’intéresser au sujet, ce livre, surtout, s’adresse aux professionnels de la santé mentale qui, d’une manière ou d’une autre, interviennent auprès de personnes diagnostiquées d’un trouble psychotique et les aident dans leurs processus de récupération.

Il vise à être un manuel simple dans lequel sont exposées les principales définitions, les déficits que l’on retrouve habituellement dans chaque domaine, les instruments généralement utilisés pour leur évaluation et, enfin, les techniques, stratégies ou programmes les plus utilisés pour l’abord de ces problématiques.

On invite le lecteur à ce que, pendant la lecture, il essaie de mettre de côté l’idée que ces domaines ne peuvent être abordés que par des professionnels spécialisés en neuropsychologie et, en même temps, tente d’adopter une lecture réfléchie en cherchant à voir les possibles similitudes entre ce qui est exposé et les difficultés que rencontrent habituellement les personnes qu’ils prennent en charge.

D’autre part, il serait également utile de réfléchir à quel point, depuis la perspective réhabilitative de ces professionnels, certaines des évaluations ou interventions exposées ici peuvent être utiles pour aider ces personnes dans leur processus de récupération.

Contenu du livre sur la neurocognition, la cognition sociale et la métacognition dans la psychose

1. Préface

2. Partie Neurocognition

Déficits neurocognitifs dans la psychose. Réhabilitation cognitive. Attention. Mémoire. Vitesse de traitement. Fonctions exécutives. Mémoire de travail. Fluidité verbale. Le comité MATRICS. Principaux programmes de réhabilitation neurocognitive dans la psychose.

3. Partie Cognition sociale

Traitement émotionnel. Perception/connaissance sociale. Théorie de l’esprit. Style attributionnel. Recommandation du comité MATRICS pour l’évaluation de la cognition sociale dans les troubles psychotiques: Mayer Salovey Caruso Emotional Intelligence Test (MSCEIT). Principaux programmes pour l’amélioration de la cognition sociale dans la psychose.

4. Partie Métacognition.

Définition. Évaluation. Réhabilitation.

5. Conclusions et perspectives futures.

À propos de l’auteur

Carlos Rebolleda Gil est psychologue général sanitaire et docteur en psychologie par la Universidad Complutense de Madrid. Il travaille actuellement comme psychologue au Centre de réhabilitation psychosociale d’Aranjuez, géré par la Línea de Rehabilitación Psicosocial de Hermanas Hospitalarias (LRHP) et rattaché au Réseau public d’assistance sociale aux personnes atteintes de maladie mentale.

Il collabore également en qualité de professeur invité avec le Master universitaire en réhabilitation psychosociale en santé mentale communautaire appartenant à la Universidad Jaume I et avec le Master en psychologie générale sanitaire appartenant à la Universidad Internacional de La Rioja.

Enfin, il convient de noter qu’il est auteur de divers articles, tous liés à la réhabilitation psychosociale du trouble mental grave.

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