Spécial Noël : 5 activités de stimulation cognitive sur le thème des fêtes

🎁 Cette année, nous avons un cadeau pour vous.
Nous avons publié 5 activités de Noël pour que vous puissiez travailler avec vos utilisateurs pendant cette période magique.
Découvrez-les dès maintenant !

🎄 Activités de Noël pour enfants

Les cadeaux perdus

Vaincre le Grinch

🎅 Activités de Noël pour adultes

Combinaisons variées

Fenêtres illuminées

Trouve le dîner

1. Les cadeaux perdus

Cette fiche a pour objectif de travailler la planification et contient un total de 25 niveaux, le premier étant le plus simple et le dernier le plus complexe.

Dans Les cadeaux perdus, les utilisateurs doivent aider NeuNoël à atteindre les cadeaux en lui indiquant la direction à l’aide des flèches visibles à l’écran.
Au fur et à mesure de la progression, il faudra ajouter davantage d’indications. Pour cela, une ancre violette apparaîtra afin de répéter certains mouvements.

Cette activité est conçue pour travailler avec des enfants présentant un TDAH, un trouble du spectre de l’autisme, des difficultés d’apprentissage non verbales ou des problèmes visuospatiaux.

Valeur écologique

Les cadeaux perdus entraîne la capacité à anticiper un trajet, séquencer des étapes, éviter des obstacles et s’orienter dans un espace, exactement comme lorsqu’un enfant doit se déplacer d’un point à un autre dans son quotidien.

2. Vaincre le Grinch

Vaincre le Grinch est conçue pour stimuler la relation spatiale, l’inhibition, la planification et la vitesse de traitement.

Dans ce jeu, l’utilisateur doit travailler sa précision pour vaincre ce personnage, en évitant ses tentacules et en progressant de niveau en niveau.

Cette activité est pensée pour travailler avec des enfants présentant un TDAH, des troubles d’apprentissage non verbaux, une déficience intellectuelle ou une lésion cérébrale pédiatrique.

Valeur écologique

Vaincre le Grinch travaille la coordination visuo-motrice, la précision, la discrimination spatiale et l’inhibition — des compétences indispensables dans de nombreuses activités quotidiennes comme la pratique d’un sport, l’assemblage de pièces, l’écriture ou la manipulation d’objets de petite taille.

3. Fenêtres illuminées

Ce jeu entraîne la mémoire épisodique et l’attention sélective.

Fenêtres illuminées comporte un total de 12 niveaux de difficulté, le premier étant le plus simple et le douzième le plus complexe.

L’activité consiste à observer et mémoriser quelles fenêtres de la maison sont éclairées.
Une fois les lumières éteintes, l’utilisateur doit sélectionner les fenêtres qui étaient allumées auparavant.

Fenêtres illuminées est conçue pour travailler avec des adultes présentant un traumatisme crânien ou une lésion cérébrale acquise affectant la mémoire épisodique, ainsi qu’avec des personnes souffrant de maladies neurodégénératives telles que le détérioration cognitive légère (MCI/DCL) ou la maladie d’Alzheimer.

Valeur écologique

Se rappeler la localisation d’éléments visuels brièvement présentés puis retirés est une compétence sollicitée dans de nombreuses situations du quotidien, comme repérer quelles fenêtres ou lumières d’un bâtiment étaient allumées pour s’orienter dans un environnement urbain, ou encore mémoriser des messages lumineux apparaissant sur un écran.

4. Trouve le dîner

Trouve le dîner a pour objectif de travailler la vitesse de traitement, l’attention sélective et la mémoire de travail.

Pour réussir cette activité, l’utilisateur doit cliquer sur l’une des cases affichées, puis suivre les directions indiquées afin d’atteindre le dîner de Noël.

Ce jeu comporte un total de 12 niveaux de difficulté, le premier étant le plus simple et le douzième le plus complexe.

Trouve le dîner est conçu pour travailler avec des adultes atteints de sclérose en plaques (SEP), de détérioration cognitive légère (DCL) ou d’un traumatisme crânien / lésion cérébrale acquise (LCA/DCA).

Valeur écologique

Suivre des indications ou des signaux dans un environnement réel — comme s’orienter dans un hôpital, un supermarché ou une gare — nécessite de traiter rapidement des flèches, des panneaux ou des gestes d’autres personnes pour atteindre une destination précise. C’est exactement ce que travaille cette activité.

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